左右申論高分的因素?zé)o外乎：材料駕馭能力、審題能力、日常素材積累以及文字表達(dá)。對這四者關(guān)系的理解，復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)直接影響了考生是否可以贏取高分。如果把重心完全放在熱點(diǎn)的關(guān)注上，放在名言警句的積累上，忽視材料閱讀能力的訓(xùn)練，結(jié)果會是什么樣子的呢?如果你把重心放在材料閱讀能力的訓(xùn)練上，外加熱點(diǎn)及政策方針的輔助，結(jié)果又會是什么樣子的呢?很多考生多次參加考試仍不理想，如果歸結(jié)原因，你認(rèn)為最大的問題出在什么地方?又將如何應(yīng)對呢?

　　一、材料是“地基”

　　俗話講，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。地基打不牢，則難以成高樓，即使建起高樓，也是一座危樓。同樣，材料理解能力訓(xùn)練不到位，申論就難以取得高分，即使偶爾取得高分，也只是意料之外。從這個(gè)層面講，加強(qiáng)材料理解能力的訓(xùn)練顯得尤為重要。

　　那訓(xùn)練什么呢?首先，要訓(xùn)練閱讀的速度;其次，要訓(xùn)練提煉概括材料含義的能力;再次，要訓(xùn)練材料邏輯分析能力，以此達(dá)到準(zhǔn)確找要點(diǎn)的目的。

　　那又如何做呢?

　　第一，廣閱讀。歷年國考申論真題中的給定材料、各大權(quán)威媒體上的報(bào)道性材料和新聞評論等，堅(jiān)持每天閱讀不少于半小時(shí)，堅(jiān)持下來，閱讀的速度和反應(yīng)力也會隨著提升的。

　　第二，寫評論。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。單純地閱讀他人的資料，很難快速地變成自己的知識儲備，基于此，考生要在閱讀之后，寫一寫自己的觀點(diǎn)，每次寫一般不少于300字，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，語言表達(dá)能力以及思想性就會有非常明顯的進(jìn)步。

　　第三，悟方法。材料閱讀是有章可循的，考生需要自我總結(jié)抓準(zhǔn)要點(diǎn)的基本方法，如關(guān)鍵詞法、邏輯關(guān)系分析法等，并把這些方法運(yùn)用到熟練的程度。材料閱讀理解能力如果訓(xùn)練不佳，在考場上如果遇到未關(guān)注到的申論話題，大部分考生會束手無策，最終是一團(tuán)亂麻。

　　二、題目是“方向”

　　高樓建設(shè)需要按照規(guī)劃進(jìn)行，偏離規(guī)劃很可能會漏洞百出，最終導(dǎo)致短時(shí)間夭折。同樣，申論備考也需要按照一定的方向進(jìn)行，這個(gè)方向就是申論題目。如果不會審題，甚至審不懂題目，就無法統(tǒng)籌協(xié)調(diào)已經(jīng)找到的“資源”，甚至還會出現(xiàn)不知道找什么資源的問題。所以，審題的確很重要。如何才能審好題目?一句話，思路簡單的題目快速審，暫時(shí)沒思路的題目仔細(xì)審。

　　三、積累是“裝飾”

　　無論是名言警句，還是經(jīng)典案例;無論是先進(jìn)人物事跡，還是名人傳記;無論是原理效應(yīng)，還是政策方針;無論是修辭手法，還是經(jīng)典妙語.....這些都好比是申論答卷的“裝飾品”。而細(xì)細(xì)想來，樸素是一種美;華麗也是一種美;“仰望星空”體現(xiàn)的高度是一種美，“腳踏實(shí)地”展現(xiàn)的地氣也是一種美。各有各的優(yōu)點(diǎn)，但不管如何，這些都更多地輔助于文章寫作。好文章如是說，立意準(zhǔn)確，見解深刻，風(fēng)格可以千差萬別。

　　明方向、抓基礎(chǔ)、重積累，三管齊下，方能以不變應(yīng)萬變，贏得更多機(jī)遇。

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