一、必備熱點(diǎn)

　　1、理論政策

　　理論政策是分析問題、解決問題的根本指針和依據(jù)，考生首先要掌握重要的理論政策，如科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會、政府工作報(bào)告及兩會熱點(diǎn)等等。對于理論熱點(diǎn)要以記為主，不要求一字不差的背下來，但起碼要做到很熟悉，對政策提出的背景、內(nèi)涵、要求、意義等具體內(nèi)容要了如指掌，在作答時(shí)要以此類大政方針為指導(dǎo)。

　　2、時(shí)政熱點(diǎn)

　　申論復(fù)習(xí)，只看作答方法和技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要及時(shí)補(bǔ)充時(shí)事，關(guān)注熱點(diǎn)，緊跟時(shí)代步伐，對重大事件還要有自己獨(dú)到的理解和思考。時(shí)政熱點(diǎn)大致可以分為五大類：政治類、經(jīng)濟(jì)類、文化類、社會類、生態(tài)文明類�？忌�在選擇熱點(diǎn)閱讀的時(shí)候不能有猜題、押題的心理，不可偏重于某一類別的復(fù)習(xí)，要做到全面復(fù)習(xí)。時(shí)政熱點(diǎn)的搜集整理是一個(gè)比較龐大的工程，考生可購買一本時(shí)政熱點(diǎn)的參考資料，這樣既能節(jié)省時(shí)間，也能對涉及的相關(guān)知識點(diǎn)有個(gè)比較全面的參照。

　　二、熱點(diǎn)閱讀

　　1、興趣閱讀

　　很多考生習(xí)慣于在考試前背背熱點(diǎn)，培養(yǎng)下語感，記憶些對策，就準(zhǔn)備考試了，對看熱點(diǎn)的意義和終極目的沒有一個(gè)正確的認(rèn)識。對于申論備考，閱讀時(shí)事熱點(diǎn)不僅僅是為考前背誦幾個(gè)對策這么簡單，重在培養(yǎng)一種思維和閱讀理解能力。這種突擊背誦的方法對于提高申論的整體能力不會有太大、太明顯的幫助。

　　對于熱點(diǎn)閱讀，首先要端正心態(tài)，培養(yǎng)興趣，不要覺得只要是熱點(diǎn)時(shí)政就一定是枯燥無味的，可以先把這些材料當(dāng)成一段段小故事來閱讀。拿到一篇熱點(diǎn)后，完整地讀完文章，先不要看熱點(diǎn)后面的知識鏈接或者是考點(diǎn)預(yù)測或者是其他分析，把自己對熱點(diǎn)的看法或者想法寫下來，然后再對照熱點(diǎn)后面的分析，整理一下自己的思路，看看哪里需要補(bǔ)充或者改正。堅(jiān)持下來就會發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解、歸納概括、綜合分析能力都會有很大的提升，前提是要主動思考才會有改變，這樣一來，不僅儲備了一定的熱點(diǎn)知識還能使其他各項(xiàng)能力也達(dá)到質(zhì)的飛躍。

　　2、透過現(xiàn)象看本質(zhì)

　　對于熱點(diǎn)問題，不能只停留在事實(shí)表面，要上升到事件的背后，挖掘問題，尋求解決之道。熱點(diǎn)學(xué)習(xí)的目的不在于背資料，要多看，多思考，反復(fù)推敲，弄明白問題的實(shí)質(zhì)之所在。要學(xué)會自己總結(jié)，自己分析，自己加工。經(jīng)過自己思考之后得到的信息，往往要比看現(xiàn)成的分析成果來得更加深刻，用起來也會更靈活有度。不管思考出來的信息是否有用，首先要有去挖掘的決心，只有不斷地思考和反復(fù)才能真正提高申論的整體水平。

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