文章論述是申論考試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它能更全面、充分地展示應(yīng)試者的知識(shí)基礎(chǔ)、理論水平、思維水平和文字表達(dá)等方面的能力，因而在申論考試中占據(jù)極為重要的位置。在申論考試中，文章論述題絕大部分是要求寫議論文，只有充分有力的論證才能成就一篇好的文章。而議論文的論證方法有很多，以下專家來為大家重點(diǎn)介紹最為實(shí)用也最能增強(qiáng)文章說服力的論證方法——舉例論證。
舉例論證，是指運(yùn)用典型事例來證明論點(diǎn)的方法，列舉確鑿、充分、有代表性的事實(shí)，能夠增強(qiáng)論述說服力。舉例論證在申論文章中用得最多最廣，也是卓有成效的一種論證方法。事實(shí)勝于雄辯，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)可起到以一當(dāng)十的作用。然而，考生想要用好舉例論證必須注意以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
一、準(zhǔn)確選取事例
這是運(yùn)用舉例論證的第一個(gè)環(huán)節(jié)。申論文章的事例來源有兩個(gè)：一是來源于申論材料;二是運(yùn)用自身儲(chǔ)備。
巧用申論材料。申論材料字?jǐn)?shù)較多，包含大量事例，是選例的主要來源。在申論材料中，能證明觀點(diǎn)的例子可能很多，當(dāng)大家都選擇同樣的例子證明同樣的觀點(diǎn)時(shí)，事例的論證力度就被削弱了。因此，要巧用申論材料，把材料用活。巧用材料，這里的“巧”，主要是指找準(zhǔn)使用材料的角度。再好的事例，如果使用不當(dāng)，也不能發(fā)揮其論證論點(diǎn)的作用。同一個(gè)事例往往有不同的側(cè)面，可說明不同的問題，使用時(shí)一定要注意找到與中心一致的角度，盡量把事例與論點(diǎn)結(jié)合到一起，使之密切相關(guān)。
調(diào)用自身儲(chǔ)備。自身儲(chǔ)備的事例，也是選例的重要來源。運(yùn)用自身所了解和掌握的事例，既可以體現(xiàn)考生知識(shí)面的寬廣，也能增強(qiáng)文章的說服力和可讀性。調(diào)用自身儲(chǔ)備，要注意“確切、典型”兩個(gè)要求。
確切，一要確鑿無誤，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、結(jié)果等經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證，不能瞎編亂造;二要切合文章觀點(diǎn)，要根據(jù)論點(diǎn)來選擇事例，不能“牛頭不對(duì)馬嘴”。
典型，一要精益求精，選擇最能體現(xiàn)文章論點(diǎn)、最具代表性的事例，不求多但求精，避免同類重復(fù);二要“慕名而選”，選歷史名人或人們熟知的事例，增強(qiáng)說服力。
二、恰當(dāng)敘述事例
恰當(dāng)敘述事例是運(yùn)用舉例論證的第二個(gè)環(huán)節(jié)，重在事實(shí)的列舉，講究以理服人。敘述事例力求簡(jiǎn)明扼要，因?yàn)樯暾撐恼碌摹皵ⅰ笔菫樽h服務(wù)的，只要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把意思表明，起到證明論點(diǎn)的作用就可以了，無須介紹過多細(xì)節(jié)。一般來說，所用事例若為人們所熟知，那就只需“一言以蔽之”，使之能證明論點(diǎn)即可;所用事例即使較為生僻，也要力求簡(jiǎn)單，盡量不超過100字。典型的敘述事例的方法有以下兩個(gè)：
一個(gè)是敘述故事法。運(yùn)用講故事的方式來敘述事例，使申論文章更加鮮活。不過需要注意的是，有些材料并不能直接證明論點(diǎn)，還必須根據(jù)論點(diǎn)的需要，將事例中隱藏的本質(zhì)意義挖掘出來，增補(bǔ)一些與論點(diǎn)相近甚至相同的詞句。
【示例】
被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”的法國(guó)著名科學(xué)幻想小說家凡爾納，十八歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加了一個(gè)上流社會(huì)的晚會(huì)。當(dāng)他從樓上走下來的時(shí)候，童心未泯的凡爾納像孩子一般從樓梯扶手上往下滑，結(jié)果撞在一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國(guó)著名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識(shí)了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。
【分析】
要體現(xiàn)“善于抓住機(jī)遇”這個(gè)論點(diǎn)，凡爾納的事例固然簡(jiǎn)練但缺乏針對(duì)性。要想使這個(gè)事例能夠證明論點(diǎn)，需要對(duì)后面進(jìn)行適當(dāng)修改，增補(bǔ)一些內(nèi)容：“這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他興奮不已，他覺得這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，是命運(yùn)之神的安排，必須抓住它。于是，凡爾納主動(dòng)結(jié)識(shí)大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，成為一代著名科幻小說家。凡爾納終生慶幸自己能抓住那次機(jī)遇�！�
一個(gè)是概括排比法。概括排比法，就是選取一組能論證同一論點(diǎn)的事例，盡量古今中外都有，然后對(duì)事例進(jìn)行高度概括，一個(gè)事例凝練成一句話，以排比形式出現(xiàn)。這種概括排比式的“敘例”，不僅使語(yǔ)言氣勢(shì)磅礴，更能讓論據(jù)充分，論證有力。
三、充分議論事例
在運(yùn)用舉例論證時(shí)，特別要注意在“議論事例”方面做到畫龍點(diǎn)睛，不能讓事例形同虛設(shè)，要用精練的文字、警策的句子寫出含義深邃、高度概括的議論性話語(yǔ)，對(duì)所選論據(jù)加以剖析、闡發(fā)，以讓舉例論證更有力度。具體來說，議論事例最常見的方法有兩種：
一個(gè)是原因分析法。即根據(jù)具體事例中的結(jié)果，由果索因，用原因與結(jié)果的必然聯(lián)系來證明論點(diǎn)的可靠性和正確性。一般來說，可以用“為什么……關(guān)鍵在于……”、“之所以……是因?yàn)椤钡染涫阶鳛樵蚍治龅倪B接詞。
【示例】
“河”邊濕“鞋”不濕“鞋”的關(guān)鍵在“人”而不在“河”。同是天津這條“河”，劉青山、張子善侵吞巨額公款，由當(dāng)年的紅小鬼、國(guó)家功臣淪為人民的罪人，濕了“鞋”;木匠出身的書記李瑞環(huán)的“鞋”卻永遠(yuǎn)干干凈凈。同是上海這條“河”，市委書記陳良宇濕了“鞋”，但當(dāng)年著名的陳毅市長(zhǎng)卻兩袖清風(fēng)，一雙凈“鞋”。同是一條“河”，為什么有人濕了“鞋”，有人硬是“鞋”不濕呢?劉青山、張子善、陳良宇之所以陷入違法犯罪的深淵，關(guān)鍵是由于他們?cè)谡紊蠏仐壛斯伯a(chǎn)主義的理想，思想上拜金主義嚴(yán)重，法律觀念淡薄。李瑞環(huán)、陳毅之所以常在“河”邊走，硬是不濕“鞋”，關(guān)鍵是由于他們政治上理想高遠(yuǎn)，思想上永遠(yuǎn)想著人民，想著國(guó)家，有著崇高的理想和品德修養(yǎng)。
一個(gè)是假設(shè)分析法。在概述具體事例后，或從正面、或從反面提出某種假設(shè)，改變事物存在的條件，并就此分析結(jié)果發(fā)生的變化。通過這種條件與結(jié)果之間關(guān)系的推演和比較，來強(qiáng)調(diào)事物在特定條件下的必然結(jié)果，進(jìn)而達(dá)到論證論點(diǎn)的目的。一般來說，可以用“試想一下，如果……”等作為假設(shè)分析的連接詞。
【示例】
免檢制度理應(yīng)廢除�！按箢^娃娃”事件、“三鹿”問題奶粉事件將國(guó)人對(duì)食品安全的關(guān)注引至極點(diǎn)，食品安全問題已經(jīng)成為人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。作為我國(guó)的一個(gè)特殊現(xiàn)象，制造問題產(chǎn)品的，往往并不是無資質(zhì)、名不見經(jīng)傳的黑作坊，而恰恰是一些高掛著“免檢”牌的名優(yōu)企業(yè)。這些本應(yīng)在市場(chǎng)上起示范作用、使消費(fèi)者放心的免檢品牌，反而成了擾亂市場(chǎng)秩序、損害人民生命健康的黑心品牌。試想一下，如果取消飲食產(chǎn)品免檢制度，對(duì)所有生產(chǎn)食品的企業(yè)進(jìn)行定期、嚴(yán)格檢查，“問題奶粉”、“問題食品”事件還會(huì)頻現(xiàn)嗎?
掌握以上舉例論證的方法，專家相信，考生在作答文章寫作時(shí)一定能夠通過“事實(shí)”戰(zhàn)勝“雄辯”，使自己的文章大放異彩!
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