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            2011公務員考試申論:正確定位準公務員角色

            申論考試是一種能力考試。從本質(zhì)上講,它是針對當前存在的社會熱點和難點問題,模擬行政機關的決策過程、工作思路、立場角度......
              二、公務員角色定位的能力培養(yǎng)

              很多考生在備考的過程中提出如何才能樹立“準公務員”思考、作答意識呢?

              一般認為,“準公務員”行為必須參照公務員的標準來進行管理,在平時必須認真學習和培養(yǎng)以下四種素質(zhì)與能力。

              (一)政治鑒別能力

              1、 簡言之,就是政治上識別大是大非的能力。

              政治鑒別能力是國家公務員不可缺少的重要素質(zhì),在現(xiàn)實生活中,一些大是大非問題并不是一眼就可以區(qū)分開來的,要做出正確的判斷不是容易的事。首先,政治鑒別力,就是善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。其次,政治鑒 銳性為前提。政治敏銳性,就是在政治問題上有見微知著的眼光,即善于抓住萌芽,洞察本質(zhì),判明利害,把握趨勢,并據(jù)此確定應取的態(tài)度和對策。政治鑒別力和政治敏銳性是講政治的能力,是政治方向、政治立場、政治觀點在實踐上的表現(xiàn)。

              2.提高政治鑒別能力的方法

              1)增強政治意識。要加強馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習,真正認清人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律,堅持正確的政治信念。我們加強馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習,一方面要靠社會主義不斷取得勝利的事實和實踐教育人們,另一方面就是要真正學懂弄通馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。只有加強馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習,才能敏銳分辨各種錯誤思想和政治傾向,堅持正確的政治觀點。

              2)確立堅定正確的政治立場。在建設有中國特色的社會主義的過程中,我們必須保持清醒的頭腦,牢牢堅持正確的政治立場。同時,認識和處理人民內(nèi)部矛盾,也有一個政治立場問題,沒有堅定正確的政治立場,就不能時刻關注最廣大人民的利益和愿望。

              3)樹立鮮明正確的政治觀點。毛澤東同志有句名言:“沒有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂!滨r明的正確的政治觀點就是馬克思主義的觀點、毛澤東思想的觀點、鄧小平理論的觀點、“三個代表”重要思想的觀點,這是我們政治上的望遠鏡和顯微鏡,是我們觀察和解決社會主義現(xiàn)代化建設中國內(nèi)外各種矛盾和問題的偉大的認識工具。

              (二)依法行政能力

              1.依法行政的含義

              依法行政是現(xiàn)代法治國家政府行使權力時普遍奉行的基本準則。依法行政的基本涵義主要是指各級行政機關必須依據(jù)法律行使行政權力,管理公共事務。法律是行政機關據(jù)以活動和人們對該活動進行評價的標準。依法行政是對整個國家行政活動而言的,它要求一切抽象的與具體的行政行為都要遵循法律。依法行政是對各級行政機關提出的要求,也是反映市場經(jīng)濟對政府活動的客觀要求。

              2.依法行政的基本要求

              (1)合法行政。行政機關實施行政管理,應當依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進行;沒有法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,行政機關不得做出影響公民、法人和其他組織合法權益或者增加公民、法人和其他組織義務的決定。

              (2)合理行政。行政機關實施行政管理,應當遵循公平、公正的原則。

              (3)程序正當。法律的正義只有通過正義的程序得到實現(xiàn)。公正的程序是正確選擇和適用法律,從而也是體現(xiàn)法律正義的根本保證。依法行政的核心與實質(zhì),是指依行政程序法行政。

              (4)高效便民。行政機關實施行政管理,應當遵守法定時限,積極履行法定職責,提高辦事效率,提供優(yōu)質(zhì)服務,方便公民、法人和其他組織。 (5)誠實守信。行政機關公布的信息應當全面、準確、真實。非因法定事由并經(jīng)法定程序,行政機關不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定;因國家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者變更行政決定的,應當依 進行,并對行政管理相對人因此而受到的財產(chǎn)損失依法予以補償。

              (6)權責統(tǒng)一。權力機關授予行政機關以行政權力,是要求行政機關運用它去履行職能,達到行政管理的目的,否則就沒有必要授予其權力。

              3.如何提高依法行政能力

              (1)要準確把握依法行政的主體

              依法行政的主體是行政機關及其國家公務員。不能把行政主體本身的依法行政排除在外,否則依法行政將失去基礎。行政執(zhí)法人員是行政執(zhí)法權的具體實施者,這些人員必須具備一定的條件,所實施的行政執(zhí)法行為方有效。 (2)要準確把握依法行政對行政執(zhí)法的要求

              行政執(zhí)法行為必須在法定權限范圍內(nèi)做出。行政執(zhí)法是執(zhí)行法律的活動,這種性質(zhì)要求行政機關不能自己給自己授權,而只能在法律授權下從事行政管理活動。

              行政執(zhí)法行為應公平、合理。行政執(zhí)法活動中存在大量自由裁量權的行使。依法行政原則要求行政機關在行使自由裁量權時,必須正確理解和把握立法意圖和精神實質(zhì)。

              行政執(zhí)法活動應公開。行政公開是現(xiàn)代行政的必然要求。公開是制止自由裁量權專橫行使最有效的武器。

              行政執(zhí)法應講求效率。行政機關在執(zhí)法過程中要嚴格遵守法律關于各辦事環(huán)節(jié)的期限的規(guī)定,及時處理行政管理事務中的各種社會關系,使行政權力及時得到有效運用,同時也可以對公民組織的合法權益及時實現(xiàn)起到一定的保證作用。

              (三)公共服務能力

              1.牢固樹立宗旨觀念和服務意識 堅持全心全意為人民服務的宗旨觀念,努力實現(xiàn)最廣大人民的根本利益,是黨和政府一切工作的出發(fā)點和落腳點,也是衡量各項工作得失成敗的最高標準。

              國家公務員要誠實為民,守信立政,當好人民公仆。公務員要當好人民公仆,關鍵是正確運用人民賦予的權力,誠實為民。 2.增強公共服務理念,注重提高工作效率 公共行政的范疇取決于不同經(jīng)濟和社會發(fā)展階段的公共需求,從社會發(fā)展的進程看,公共需求處于不斷變化中,行政的內(nèi)涵與外延因而具有相應的階段性與變動性。 公共服務意味著政府義務的積極化。伴隨著社會需求的多元化以及公共領域的拓寬,單純的“公共權力”已無法包容所有的行政職能,起而代之的是“公共服務”的理念。 公共服務意味著行政規(guī)則的服務化。公共服務理念的確立,使得政府在原有權力行為之外,更多地實施非權力性的服務行為,旨在對政府的社會職能進行組織,規(guī)范、調(diào)整政府大量的非權力性的行為。 公共服務意味著政 化。在傳統(tǒng)的行政理念中,行政意味著對公共權力的行使,其特征是行政行為的單方性、命令性和強制性,并表現(xiàn)為行政處罰、行政檢查、行政強制、行政許可、行政征收等具有單方意志屬性的權力行為,這種行政方式被稱為規(guī)制行政。

              (四)調(diào)查研究能力

              1.深入調(diào)查研究是各級公務員的一種基本能力 調(diào)查研究能力是各級公務員的一種基本能力,是做好各項工作的基礎和前提。所謂調(diào)查研究,就是通過深入實際等形式,詳細地占有第一手材料,以一定的科學理論為指導,運用基本的和現(xiàn)代的科學方法與手段進行研究,從中得到規(guī)律性地認識。

              2.調(diào)查研究的步驟 準備階段。準備階段的工作對科長搞好調(diào)查研究具有重要意義,是整個調(diào)查研究過程的基礎和起點。合理確定調(diào)查研究任務是搞好調(diào)查研究的前提,科學地設計調(diào)查研究方案是保證調(diào)查研究成功的關鍵,組建合格的調(diào)查隊伍是順利完成調(diào)查研究任務的基本保證。

              調(diào)查階段。調(diào)查階段是調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段。這個方案的主要任務是根據(jù)調(diào)查研究方案中選定的調(diào)查研究方式、方法進行材料收集工作。

              研究階段。研究階段是實地調(diào)查結束后,對所收集的材料進行整理、分析的過程。其主要任務是鑒別整理材料、進行統(tǒng)計分析和整理研究。

              總結階段。總結階段的主要任務是:撰寫調(diào)查研究報告,總結調(diào)查研究工作,評估調(diào)查研究成果的全過程。

              調(diào)查研究的上述四個階段,是由實踐到認識,再由認識到實踐的轉(zhuǎn)化過程。這一科學程序,是根據(jù)調(diào)查研究活動的客觀規(guī)律制定出來的工作步驟,是調(diào)查研究基本原理的具體應用。

              專家指出,考生在備考的過程中要注意培養(yǎng)上述的四個能力,切忌以學生的心態(tài)和身份去參加考試,要時時將自己放在公務員的高度去看待和解決問題,站 考,而不拘泥于表面。這樣才能在申論測驗中取得理想的成績。

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            華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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