(三)提出和解決問題能力

　　【典型例題】2010年天津市公務(wù)員考試申論第三題

　　記者在報(bào)道中大聲疾呼，痛斥敗家子行為(見“給定資料4”畫橫線處)。有關(guān)職能部門準(zhǔn)備對(duì)記者的這一論斷給予回應(yīng)。請(qǐng)你以該部門工作人員的身份，草擬一份回應(yīng)稿件的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)

　　要求：

　　1.寫出內(nèi)容要點(diǎn)不必寫成文章;

　　2.條理清楚，表達(dá)簡明，不超過400字。

　　【能力分析】

　　提出和解決問題能力是一名公務(wù)人員實(shí)際工作中最重要的能力。提出和解決問題能力能力主要通過提出對(duì)策題進(jìn)行考查，近兩年來提出對(duì)策題也突破了常規(guī)的形式，有時(shí)以公文的形式出現(xiàn)，但是其本質(zhì)仍然沒有變化，對(duì)問題的圓滿解決是這類題型的關(guān)鍵點(diǎn)。根據(jù)題目要求，出現(xiàn)“條理清楚”字樣時(shí)，需要注意答案的結(jié)構(gòu)。

　　(四)文字表達(dá)能力

　　【典型例題】2010年天津市公務(wù)員考試申論第四題

　　參考給定資料，以“作好水資源這篇大文章”為題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。(40分)

　　要求：

　　1.自選角度，并根據(jù)自己選定的角度擬一個(gè)副標(biāo)題;

　　2.中心明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢;

　　3.1000—1200字。

　　【能力分析】

　　文字表達(dá)能力是考生能力的落腳點(diǎn)，以上三種能力最終都會(huì)以文字的形式體現(xiàn)在卷面答案中，狹義的文字表達(dá)能力的考查一般專指文章論述題。近兩年在閱卷過程中出現(xiàn)“反套路”趨勢(shì)，考生不可生搬硬套文章模板，要寫出個(gè)性化的文章，才可能脫穎而出。

　　此外，專家提醒考生，大綱中有這樣一句話：“根據(jù)考試的規(guī)模和招考對(duì)象的不同，題目的類型和數(shù)量會(huì)有所調(diào)整。”如果報(bào)名人數(shù)過多，而職位數(shù)量有限，那試題的難度必然會(huì)進(jìn)一步增加，建議考生應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備。