三、申論的材料

　　申論寫作，全用材料是傻瓜，不用材料更是傻瓜。既然是給定材料，自然有其用處。材料所提供的觀點，往往不是單一的，有的是明顯沖突，有的是潛在沖突，一定要好好用上級政策的尺子“量一量”這些觀點。一般情況下，只要對政策要求掌握比較到位，應該不會被迷惑。

　　在仔細甄別的基礎上，基本上可以將材料劃分為兩類：支持觀點和反駁觀點。支持觀點的，在文章中大膽引用;反駁觀點的，作為反面典型，略作批駁，作為補充。值得注意的是，申論當以立論為主，批駁成分不宜太多。

　　實際上，用了材料之后，寫申論就成了做“裁縫”，不用自己寫幾個字：衣服的款式是觀點，布料是材料，針線是段落和句子，人工是自己。只要寫個好標題，寫個好開頭，寫個好結尾，寫幾個好導語，再把材料排列組合，做好之間的承接即可。

　　另外，堅持官方思路觀點，并不等于縛手縛腳、不敢講話。申論要獲得高分，一定還要敢于寫、敢說話、敢于表達觀點。在符合政策要求和選定觀點的前提下，旁征博引、古今中外，與材料中的數(shù)據(jù)、言論相互交織、一氣呵成，就是一篇好的申論。

　　四、申論的卷面

　　卷面如人臉。一張賞心悅目的卷面可以為考生加分不少。

　　一是字要好。一把濫字毀前程。這方面我吃虧很大。不多說，在答卷的過程中要盡量把字寫好。

　　二是布局均勻。文章寫作，基本上要是“橄欖形”：兩頭小、中間大。開頭簡短有力、開門見山，中間則要論證充分、措施得當，結尾觀點鮮明、意蘊悠長，因此必然是個“橄欖形”。要注意的是，在中間論證的各個層次之間，也要“肥瘦均勻”，不能有某段顯得太少，三兩句話結束戰(zhàn)斗，給人論證不足的感覺;也不能因為對某個問題看的比較深，某項措施想的比較周全，就特別突出某一段，過猶不及。解決方法，無非合并拆分、正話反說反話正說：長則拆，分為幾點;短則和，并為一點;內容不夠，正面說完反面說，反面說完正面說，等等�？傊�，論證要盡量均勻。

　　作一個具體計算，以800字、20*40稿紙計，共40行。標題+空段占2行，開頭、結尾各3行，剩32行。起、承、轉、合，各需8行，160字。導語10字左右，余150字。分3-4項措施，每項40字左右�！熬渥拥目蚣堋敝嘘P于農民增收的例子已達60字。

　　考試的唯一目的是得高分。以上僅是各人結合工作實際，對公文和申論寫作進行的經(jīng)驗型闡述，是為了“臨陣磨槍”，不遵體例，也不成體系，希望能批判性吸收，對考試有所助益。