(三)論證

　　論證就是在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立一種必然的邏輯關(guān)系，也就是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程。簡言之，如果提出的論點(diǎn)是一個(gè)問題，那么試著回答這個(gè)問題的過程就是論證。

　　1、論證的方法

　　(1)例證：在論證過程中運(yùn)用典型事例作為論據(jù)來說明論點(diǎn)的一種方法，這也是早論寫作最常用的方法。要注意所選取的材料要和中心論點(diǎn)保持一致、有代表性、可引申，并進(jìn)一步發(fā)掘材料的深意。

　　(2)引證：用已知和公認(rèn)的道理、言論、原則作論據(jù)來論證個(gè)別性的觀點(diǎn)。有時(shí)也可從材料中找，或靠平時(shí)的知識(shí)積累，如引用經(jīng)典言論、名言或約定俗成的成語、古諺等等。

　　(3)理論論證：通過分析、判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系。

　　因果演繹法

　　例：農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化不力，其中最主要的原因，就是農(nóng)技推廣體系出現(xiàn)了問題。

　　這些問題，歸納起來有兩類。一是體制性的。一些地方在對(duì)原有的農(nóng)技推廣體制進(jìn)行改革時(shí)，使得農(nóng)技推廣體系在一些基層地方“線斷、網(wǎng)破、人散”，服務(wù)功能被削弱，有的甚至已經(jīng)名存實(shí)亡。體制改革目標(biāo)不清，使得農(nóng)技推廣的主干力量受損，直接造成了農(nóng)業(yè)科技成果推廣的困難。二是結(jié)構(gòu)性的。隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向多元化，農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求也趨于多元化，由政府主導(dǎo)的單一農(nóng)技推廣方式已經(jīng)很難適應(yīng)這一現(xiàn)狀。

　　因此，構(gòu)建適應(yīng)農(nóng)民需求的新型農(nóng)技推廣體系已成為科技興農(nóng)的當(dāng)務(wù)之急。

　　多角度論證法

　　例：

　　以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的必要條件。一方面，沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入水平的持續(xù)提高，就不能很好地解決廣大農(nóng)民的基本生產(chǎn)生活問題;沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入水平的持續(xù)提高，農(nóng)村教育衛(wèi)生文化等社會(huì)事業(yè)發(fā)展就會(huì)成為無源之水、無本之木，農(nóng)村人居環(huán)境和村容村貌就難以根本改善，農(nóng)村健康文明和諧的新風(fēng)尚就難以持久，農(nóng)村民主政治的發(fā)展就會(huì)受到制約。(以兩個(gè)“沒有……就”的句式分別從經(jīng)濟(jì)、政治、文化方面進(jìn)行論述)

　　(4)假設(shè)論證：在推理時(shí)，先假設(shè)一種相反或相似的情況進(jìn)行論證：然后通過對(duì)假設(shè)'情況的肯定或否定，來肯定或否定所要論述的觀點(diǎn)的正確與否。這種方法非常好用，使文章更具說服力。

　　例：

　　如果從更廣闊的視野看，新市民文化的建設(shè)既是中國城鄉(xiāng)“和解”、和諧的開始，也是彼此雙贏之舉。今后，越來越多的農(nóng)村人口迫切需要到城市尋找新的生存空間，新市民迫切需要學(xué)習(xí)城市生活的技能和規(guī)則，如果城市不能及時(shí)容納他們并提供必要的幫助，甚至依然對(duì)他們采取“經(jīng)濟(jì)上吸納，社會(huì)上排斥”的身份歧視政策，那么，他們隨時(shí)有可能被城市邊緣化而成為潛在的“城市高危人群”，直接危及城市的安定與和諧發(fā)展。 (常見的句有“如果不/沒有……，那么就……”)

　　(5)比較論證：即抓住事物間的聯(lián)系，展開聯(lián)想和對(duì)比。

　�、贆M向：此事和彼事，個(gè)別事物和一般事物之間的比較。識(shí)別是非優(yōu)劣，論證論點(diǎn)和揭露或分析現(xiàn)實(shí)事物之間的矛盾的一種有效的說理方法。

　�、诳v向：按時(shí)間順序，對(duì)事物發(fā)展的不同歷史階段進(jìn)行聯(lián)系和比較。

　�、蹖�(duì)照：將相反、相對(duì)的兩種事物、人物、觀點(diǎn)、做法或同一客觀事物的相反、相對(duì)的兩個(gè)

　　方面放在一起論述。

　　(6)比喻論證：通過喻體的形象性、生動(dòng)性來說明具有某種共性的本體。

　　(7)歸謬論證：辯論時(shí)，先假定某個(gè)觀點(diǎn)是正確的，然后根據(jù)邏輯推理，指出其違背事實(shí)、與公理相悖的荒謬結(jié)論。|