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            2010國家公務員《申論》考查目標與對應題型解讀

            來源:華圖 2009-11-5 10:20:59 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
            申論輔導專家就2010年國家公務員考試大綱申論考查能力目標與對應的考試題型進行詳細的分析和總結(jié)。

              再看市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的申論考試要求:

              “市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力!

              “閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉!?/STRONG>

              這一類試卷中的概述題中更加注重概括主要內(nèi)容、主要信息、整理材料、編寫摘要等綜合式、全景式概括題型的考察,需要按照問題、影響、原因、對策的邏輯順序?qū)α銇y復雜的材料加以清晰地梳理,不但需要對問題、原因、對在內(nèi)容上加以客觀中立地全面概括,還需要注重概述時結(jié)構(gòu)思路的清晰嚴謹,以展示出大綱中強調(diào)的“把握給定資料各部分之間的關(guān)系”。代表性題型:

              2007年國家公務員考試申論真題第一題:根據(jù)“給定材料1、2”的內(nèi)容,整理一份供有關(guān)負責同志參閱的材料,不超過500字。

              2006年國家公務員考試申論真題第一題:如果你是新錄用的國家公務員,請你用簡練的語言概括丁部長的談話,呈領導審閱。字數(shù)控制在500字以內(nèi)。

              2007年北京市社會在職人員招錄公務員考試申論真題(城市攤販管理)1、概括材料反映的主要信息,350字。

              2007年浙江省公務員考試申論真題第一題:認真閱讀材料內(nèi)容,用簡要文字概述上述材料的主要內(nèi)容并點明材料主旨。字數(shù)不超過350字。

              2006年山東省公務員考試申論真題(社會道德倫理問題):(一)閱讀給定資料1-10,請按照邏輯程序和方法將其資料排序,并編寫出不超過300字的摘要。

              “貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務!

              這種能力目標主要體現(xiàn)為2010年國家公務員考試申論題中X題型之中、文章之外那道單獨的小對策題:考查就事論事、簡明扼要的貫徹執(zhí)行能力和細節(jié)化處理能力,以確保及時有效地解決問題。小對策題與文章中的大對策有何異同?華圖公務員考試申論輔導專家鄭岳峰老師歸納為以下三點:

              1、針對的問題不同,一為針對材料中某個具體的細節(jié)問題,一為針對材料所涉及的較大的全局問題;

              2、答題要求和操作方法不同:小對策題以獨立的一道簡答題的形式出現(xiàn),只需就事論事和簡明扼要,通常無需上升到一定高度,也無需過多具體展開,而文章中的對策則需要提煉到一定高度,并作具體展開說明、陳述與議論;

              3、兩者考察的能力目標不同:一為宏觀的決策管理能力,一為就事論事的細節(jié)化處理能力。

              代表題型:

              2008年國家公務員考試申論真題:二、請根據(jù)給定資料9、10,分析這兩個資料對搞好水電開發(fā)提供了哪些重要啟示。

              2008年廣東省公務員考試申論真題:問題二:結(jié)合材料5,請用不超過300字的篇幅簡要提出“政府進一步強化義工工作的措施”。

              2008年江蘇省公務員考試申論真題:第三題:針對“給定資料3”中所提到的第一個“落后“效應,請你結(jié)合給定資料,提出相應的對策。

              這種單獨的對策題之所以被稱為小對策題,是因為它們都是選取材料中的某個特別的具體細節(jié)問題,需要你就事論事、簡明扼要地加以處理,即大綱中所言“及時有效地完成任務”。

              “解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法!

              市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的申論依然需要考察策論文章,它和概述題一起構(gòu)成了2+X結(jié)構(gòu)中申論的兩大穩(wěn)定主干題型和命題規(guī)律所在,只不過和省級以上(含副省級)綜合管理類職位相比,要求有所不同、難度有所下降而已,沒有特別要求考生要“視野開闊、見解深刻”,它可以選擇材料中某個較大的具體問題切入,思路上中觀即可,而不必像綜合管理類那樣必須擴展升華到很宏觀深刻的角度上,沒有將宏觀性、深刻性作為閱卷的必備要求,最多只是作為參考,要求較松、難度較低,比如2009年國家公務員考試申論真題,報考市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的考生只需就材料中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題或糧食安全問題當中的任何一個作為文章切入點即可;而省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試在題干中則要求考生“視野開闊、見解深刻”,需要把產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和糧食安全問題放到一個更為宏觀、深刻的背景下作統(tǒng)籌考慮,即經(jīng)濟的協(xié)調(diào)健康發(fā)展或者說經(jīng)濟又好又快發(fā)展,而這構(gòu)成了省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論文章的必須的閱卷標準之一,缺乏這種宏觀性和深刻性,文章很難進入優(yōu)秀卷的序列。

              “文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋!

              市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的申論在表達上,沒有特意強調(diào)對思想的提升和合理發(fā)揮、議論,只需闡述到位就行,強調(diào)的是“準確合理的說明、陳述或闡釋!

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