在對辯證法的復(fù)習(xí)中，考生應(yīng)著重注意以下幾個方面：

　　(1)對立統(tǒng)一規(guī)律;(2)矛盾的二重性;(3)主要矛盾與次要矛盾;(4)矛盾主要方面與次要方面;(5)矛盾的同一性與斗爭性;(6)現(xiàn)象與本質(zhì);(7)部分與整體;(8)內(nèi)因與外因。

　　這些方面，在近年的國家申論考試和各省及黑龍江公務(wù)員申論考試中，都曾經(jīng)做過考查。

　　如何在短時間達到最佳效果，景山公務(wù)員提出如下建議：

　　第一，我認(rèn)為關(guān)鍵是掌握寫作和答題的模式，這個是比較直接的。如果說從標(biāo)點學(xué)習(xí)、語法學(xué)習(xí)，那時間可能來不及了，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)來不及了，現(xiàn)在應(yīng)該快馬加鞭，走捷徑，這樣應(yīng)該好一些。還要掌握寫作模式，我們研究28種寫作模式可供廣大考生參考。

　　第二，掌握“熱點”，各位都知道什么是熱點，就是現(xiàn)實問題，熱點問題怎么掌握?各位可能說看報紙、聽廣播、看電視。這樣也對，但是他不是主要途徑，主要的途徑是對熱點的思考，這方面可以看一些雜志，我建議可以看以下幾方面的雜志。(1)《半月談》，它的面很寬，可惜不太深刻，但是可以瀏覽掌握面的情況有哪些。(2)《瞭望》，這個內(nèi)容比較深刻，有很大的參考價值。(3)《理論熱點面對面》。(4)《新華文摘》，這個也比較有價值。(5)胡錦濤同志的《十七大報告》。還有“中央經(jīng)濟工作會議”這都是考試的熱點、政策性的問題。比如09年國家考試就考了十七屆三中全會的問題，就是糧食安全問題，這個非常重要。這里面提出的政策措施，解決農(nóng)村問題的措施，排在第一位的就是糧食安全。所以大家要注意研究各種重要會議的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其中新的亮點，特別大的政策這是很容易被考查的，這是熱點問題。

　　第三，演練，就是練真題。我不太強調(diào)練模擬題，因為模擬題編得不太像。有的同學(xué)說真題考過了，但是我以為考過的內(nèi)容不能再考，但是題型的樣式、解題的思路都非常的有價值。特別是北京市的真題、山東省的真題，這些都代表了一個方向，所以演練非常的重要，特別是練習(xí)寫作，考過的議論文，非常有代表性。

　　第四，自學(xué)與參加輔導(dǎo)班相結(jié)合。根據(jù)以往的經(jīng)驗，完全靠自學(xué)，效果不夠理想。發(fā)揮內(nèi)因，但是外因也不能完全排斥，要二者結(jié)合，以內(nèi)因為主，外因為輔，這樣效果比較好。我發(fā)現(xiàn)，好多考得比較好的都是出自于輔導(dǎo)班的同學(xué)。

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