四、由修改文章入手，培養(yǎng)語(yǔ)感

　　申論語(yǔ)言一定要規(guī)范，避免大實(shí)話、大白話，或者雜文式的語(yǔ)言。申論文章作為官樣文章，有其特定的文體特征、邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，尤其是理工科背景的考生來(lái)說(shuō)，在短時(shí)間內(nèi)把握申論文章的結(jié)構(gòu)比較容易，但要在短時(shí)間內(nèi)掌握申論的寫作規(guī)范則有一定難度，而最大的困難就在于規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)上。通過(guò)短期的培訓(xùn)，寫作的能力是很難提高的，這是因?yàn)閷懽饔幸粋�(gè)語(yǔ)感的問(wèn)題。語(yǔ)感的形成不可能立竿見(jiàn)影，需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程。因此，我們建議要像學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣學(xué)習(xí)申論語(yǔ)言，通過(guò)熟讀、甚至背誦“半月評(píng)論”等申論寫作范文達(dá)到培養(yǎng)語(yǔ)感的目的。背誦文章，培養(yǎng)語(yǔ)感應(yīng)該從修改文章做起。首先是要學(xué)會(huì)修改文章，由修改到背誦。這個(gè)很重要，先不要嘗試著去背誦。在閱讀過(guò)程中，會(huì)收集到各種各樣的文章，要先按照申論的規(guī)范的樣子把它修整成范文，然后來(lái)背誦，在這個(gè)修改的過(guò)程中，你的語(yǔ)言實(shí)際上就已經(jīng)有所提高了。

　　五、勤于動(dòng)手，真題就是硬道理

　　勤奮是突破申論考試的必要條件。因此在備考中，一定要注意多加練習(xí)。練習(xí)什么，練歷年真題，不問(wèn)姓“國(guó)”姓“地”。只要是真題就去做。為什么呢?兩個(gè)原因：一是真題無(wú)論是主題的選擇、材料的篩選、還是題目的設(shè)計(jì)都是經(jīng)過(guò)命題專家反復(fù)討論和推敲出來(lái)的，非常嚴(yán)謹(jǐn)，答案和材料有極強(qiáng)的對(duì)應(yīng)性，基本上不會(huì)有歧義，而且在解題上有技巧可循。二是各地真題考查的內(nèi)容有可能是重復(fù)的。地方考過(guò)的不代表國(guó)考不考，國(guó)考考過(guò)的不代表省考不考，有的時(shí)候這個(gè)省考了，不等于那個(gè)省不考。例如，文化遺產(chǎn)保護(hù)、社會(huì)保障、群體性事件、食品安全這些熱點(diǎn)都是各省多次考查的重點(diǎn)。有時(shí)，地方考試的主題還比國(guó)家考試的主題有超前性。

　　說(shuō)到真題就涉及到真題的答案。必須明確，申論是主觀性考試，不可能有絕對(duì)正確的答案。這就是為什么國(guó)家不公布答案的原因。由于人們認(rèn)知水平和認(rèn)知角度的差異，只要是個(gè)答案就會(huì)有爭(zhēng)論，就有可能仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。因此，想找到毫無(wú)爭(zhēng)議的答案是基本上不可能的。那么，這是不是意味著申論就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案了呢?當(dāng)然不是。閱卷時(shí)的參考答案就是我們的標(biāo)準(zhǔn)，就是我們練習(xí)的準(zhǔn)繩。本書后面有真題詳解的部分，其中的答案都是閱卷時(shí)的參考答案。在沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的情況下，我們應(yīng)該按照后面講的方法，學(xué)會(huì)鑒別答案和組織答案。事實(shí)上，現(xiàn)在的真題資源是非常豐富的，練真題就足夠了，不要再多做模擬題。模擬題往往是粗制濫造的，做多了就容易誤入歧途。另外，需要強(qiáng)調(diào)的是，真題一定要精做。所謂的精做就是要按照考試的要求把題目的答案寫出來(lái)，而不是只動(dòng)腦，不動(dòng)手，那樣做是沒(méi)有任何效果的。

　　另外，每周要模仿“半月評(píng)論”堅(jiān)持寫1～2篇關(guān)于熱點(diǎn)問(wèn)題的小評(píng)論，這是積累熱點(diǎn)問(wèn)題、鍛煉寫作能力的最好方法。練筆時(shí)，一定要注意把問(wèn)題的表現(xiàn)、根源和對(duì)策清晰地寫出來(lái)，否則，練筆就沒(méi)有意義了。

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