1.先看題目再看材料。有很多考生，拿到試卷就按照試卷的順序，先看前面的材料，看完了七千多字的材料，最后才看后面的問(wèn)題�？赐陠�(wèn)題知道要做什么了，結(jié)果又忘了前面的材料是怎么說(shuō)的了，于是只有回過(guò)頭去第二遍閱讀材料。時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。因此我們建議，拿到試卷后，首先要翻到試卷的末尾去看題目，看要回答哪些問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去讀材料，這樣只經(jīng)過(guò)一遍閱讀就可以有的放矢的把答案找出來(lái)。但是有很多考生，在考場(chǎng)中非常的緊張，不能夠同時(shí)記住四五道大題的內(nèi)容。那么，我們建議，還是應(yīng)該先看完各道題目，看看題目要我們做什么，這樣心里有了一個(gè)大概的印象，然后記住第一題要我們做什么，帶著第一題的問(wèn)題去讀材料。一般來(lái)說(shuō)，第一題都是一道概括主旨題，需要我們把材料中各段的主要意思概括出來(lái)，然后回答該題。在我們帶著第一題的問(wèn)題，把材料的各段主要意思?xì)w納出來(lái)以后，就可以順利答完第一題。接下來(lái)回答后面各題時(shí)，也不用去第二次、第三次閱讀材料了，因?yàn)椴捎孟率龇椒�，可以保證在做以后各題時(shí)，只需要閱讀相應(yīng)的材料細(xì)節(jié)即可。所以，采用這個(gè)小小的技巧，可以得到巨大的收獲：不用讀兩遍材料就可以答完試卷，為我們節(jié)約大量的時(shí)間。因?yàn)樵俣嘧x一遍七千多字的材料需要花費(fèi)考場(chǎng)上寶貴的30分鐘左右的時(shí)間!方法雖小，效力宏大，切記，切實(shí)行之!

　　2.按段總結(jié)，簡(jiǎn)要標(biāo)記。材料有七千多字，全部讀完后再來(lái)總結(jié)，難度非常大。在考場(chǎng)中緊張的狀態(tài)下，一次性地把七千多字全部記憶到大腦中是不現(xiàn)實(shí)的，然后對(duì)七千多字再進(jìn)行完整的分析，就更不可能了，必定會(huì)導(dǎo)致分析不完全，不正確。正確的方法是：按材料段進(jìn)行總結(jié)。每讀完一段材料，就對(duì)該段及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)完該段后，再去閱讀和總結(jié)下一段材料，這樣，我們每次只需要把一段幾百字的材料，記憶到自己的大腦中，并只需要對(duì)這幾百字的材料進(jìn)行分析。我們記憶的難度和分析的難度就從七千多字降到幾百字，記憶的準(zhǔn)確度和分析的準(zhǔn)確度就會(huì)大幅度地提高。

　　應(yīng)該把總結(jié)出的每段的主要思想，簡(jiǎn)要標(biāo)記在該段旁邊。注意：不要復(fù)雜地標(biāo)記，用上三五個(gè)主題詞，或者就在段落中的主題詞句上劃上波浪線。如果標(biāo)記過(guò)多，會(huì)浪費(fèi)考場(chǎng)時(shí)間的。但有的監(jiān)考老師會(huì)不允許考生在試卷上做標(biāo)記，那么我們建議考生帶鉛筆，用鉛筆標(biāo)記，做完題后，用橡皮擦掉;或者在草稿紙上寫(xiě)出各段的要點(diǎn)總結(jié)，但要標(biāo)出對(duì)應(yīng)的段落序號(hào)，以便于做后面的各道題目時(shí)，能迅速查找相應(yīng)的段落。簡(jiǎn)要標(biāo)記必不可少：一是做第一道概括主旨題時(shí)，需要根據(jù)這些簡(jiǎn)要的標(biāo)記來(lái)整理最后的答案，二是后面的二、三、四題還可以根據(jù)這些簡(jiǎn)要的標(biāo)記來(lái)迅速查找相應(yīng)的細(xì)節(jié)

　　另外，每一個(gè)材料段，可能只有一個(gè)中心意思，也可能有幾個(gè)中心意思，也有個(gè)別段沒(méi)有所需要的要點(diǎn)。

　　閱讀材料是整個(gè)申論答題的基礎(chǔ)，要以讀透材料為標(biāo)準(zhǔn)，如果有考生在考場(chǎng)上由于緊張，不能夠一遍就讀出要點(diǎn)，也還是要繼續(xù)讀出要點(diǎn)以后，再進(jìn)行答題。如果材料沒(méi)有讀懂就倉(cāng)促答題，就會(huì)勞而無(wú)功——把題目答錯(cuò)!如果有的考生閱讀速度較慢，不能在四十分鐘甚至六十分鐘的時(shí)間里讀完材料(不是只看完，而是把材料的意思也讀懂了)。那么平常應(yīng)該怎么練習(xí)在規(guī)定的時(shí)間里面讀懂八千字的材料呢?

　　3.培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣。有的考生是因?yàn)橛幸恍╁e(cuò)誤的閱讀習(xí)慣，比如：一邊看著材料，一邊小聲朗讀;還有的用手指著材料，一個(gè)字一個(gè)字的閱讀。這些不正確的閱讀方法，必然會(huì)導(dǎo)致閱讀速度大大下降，正確的閱讀方法是：用眼睛一行一行的看材料，一行一行的閱讀理解，這樣閱讀的速度就會(huì)大大的提高。但有考生反映，他即使一行一行的看材料，但大腦也不能很快的把這一行的意思反映出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練就可以解決，每個(gè)考生都應(yīng)該做一次測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)自己是否能在四十分鐘的時(shí)間內(nèi)就可以把八千字的材料完整正確的閱讀，如果閱讀速度太慢，必須艱苦的訓(xùn)練自己達(dá)到考試的要求，這樣才能順利的通過(guò)申論考試，成為一名公務(wù)員。但我也看到一些考生，為了追求閱讀速度，而導(dǎo)致閱讀的正確性下降，這是更為錯(cuò)誤的，應(yīng)該是在保證閱讀正確性的情況下，提高自己的閱讀速度，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的閱讀量。

　　還有的考生由于在考場(chǎng)非常的緊張而導(dǎo)致閱讀理解錯(cuò)誤，緊張的原因有兩種：一是有的考生，看到材料所考的內(nèi)容是自己非常陌生的問(wèn)題，就感覺(jué)非常的緊張。解決這個(gè)問(wèn)題的辦法是，專門訓(xùn)練自己閱讀不熟悉的材料，習(xí)慣于和陌生人打交道后就不會(huì)對(duì)陌生人感到緊張了。當(dāng)然平時(shí)多關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，多了解國(guó)家大政方針更是必不可少的，這樣上了考場(chǎng)看到的考試材料，就很有可能是自己熟悉的東西了�？忌�緊張的第二種原因是：對(duì)這種考試自我壓力太大，因?yàn)榭忌瞎珓?wù)員是他和家人的最迫切愿望，他給自己下了必勝的命令!對(duì)于這樣的考生，我們建議他們用最近的國(guó)考真題，認(rèn)認(rèn)真真的做幾次模擬考試，使自己對(duì)這個(gè)考試很熟練，很有信心，上到考場(chǎng)，就不會(huì)緊張了。

　　再一次提醒考生：先看題目，再讀材料，分段總結(jié)，簡(jiǎn)要標(biāo)記的辦法，能非常有效地提高閱讀理解的速度和正確度，務(wù)必實(shí)行之。