1.給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問(wèn)題。下面列出了解決這一問(wèn)題的A~E五項(xiàng)措施，其中不正確的是哪幾項(xiàng)？請(qǐng)寫(xiě)出這幾項(xiàng)的序號(hào)，并分別說(shuō)明為什么不正確。說(shuō)明的字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。

　　A.要加大縣鄉(xiāng)兩級(jí)的財(cái)政投入。近幾年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，農(nóng)村稅改，縣鄉(xiāng)財(cái)政收入逐年減少，只有加大縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政投入，才能解決扶貧資金的擠占挪用問(wèn)題。

　　B.要加大對(duì)扶貧專(zhuān)項(xiàng)資金使用的監(jiān)督檢查。監(jiān)督必須貫穿資金分配使用的全過(guò)程。要開(kāi)展事前、事中、事后的全面監(jiān)督，才能解決扶貧資金的擠占挪用問(wèn)題。

　　C.扶貧主管部門(mén)要嚴(yán)格履行項(xiàng)目審批程序。若出現(xiàn)以立假項(xiàng)目或虛報(bào)項(xiàng)目投資而套取扶貧資金的事件，扶貧主管部門(mén)應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

　　D.必須對(duì)扶貧資金管理使用情況實(shí)行多部門(mén)聯(lián)合的監(jiān)督檢查，同時(shí)扶貧資金的監(jiān)督管理權(quán)必須歸屬各級(jí)紀(jì)檢部門(mén)，才能杜絕扶貧資金的擠占挪用。

　　E.要實(shí)行扶貧資金的統(tǒng)一管理，不能“誰(shuí)爭(zhēng)取的資金誰(shuí)使用”。封閉式的資金分配方式，會(huì)使一部分直接安排在部門(mén)或項(xiàng)目中的資金脫離了財(cái)政的監(jiān)督管理。

　　2.根據(jù)給定資料，概述我國(guó)近來(lái)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作的基本方針政策。概述文字要簡(jiǎn)明扼要不超過(guò)200字。

　　3.（1）給定資料羅列了解決我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題的多種意見(jiàn)。其中反映了兩種不同思路，請(qǐng)對(duì)這兩種思路分別加以簡(jiǎn)述。簡(jiǎn)述文字要簡(jiǎn)明扼要，不超過(guò)150字。

　　（2）請(qǐng)以“評(píng)解決我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題的兩種思路”為題，寫(xiě)一篇800~1000字的文章。要求觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢。

　　由上述歷年中央國(guó)家機(jī)關(guān)的申論試卷來(lái)看，申論考試的形式基本上可以分成“兩問(wèn)考”和“三問(wèn)考”兩種形式。所謂“兩問(wèn)考”就是將申論要求分為概括材料和根據(jù)材料所反映的問(wèn)題擬出切實(shí)可行的對(duì)策、并對(duì)對(duì)策作出分析說(shuō)明。所謂“三問(wèn)考”就是第一問(wèn)簡(jiǎn)短概括給定材料的主要內(nèi)容和主要問(wèn)題；第二問(wèn)就是針對(duì)材料反映的主要問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方案；第三問(wèn)是根據(jù)材料和自己擬訂的對(duì)策，展開(kāi)相應(yīng)的論述。

　　兩問(wèn)考和三問(wèn)考，是申論考試常見(jiàn)的兩種形式，雖然形式不同，但基本上還是殊途同歸，通過(guò)“申而論之”來(lái)考查應(yīng)試者的閱讀理解能力、分析概括能力、提出和解決問(wèn)題的能力以及語(yǔ)言文字表達(dá)能力等四種執(zhí)行公務(wù)的必備能力。

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