四、45分
“給定資料2”中提到“他們不僅要安身立命,他們也要有尊嚴(yán),甚至還要——抬頭仰望星空!边@句話引發(fā)了你什么思考?請(qǐng)結(jié)合給定資料,自擬題目,自選角度,寫一篇1000字左右的議論文。
要求:
(1)中心明確,思想深刻;
(2)內(nèi)容充實(shí),論證有力;
(3)思路清晰,語言流暢。
【寫作思路】
通讀給定資料可知,資料講的主要是工人與制造業(yè)問題,圍繞工人與制造業(yè)問題談到了工人的過去與現(xiàn)狀、中國(guó)制造業(yè)危機(jī)與轉(zhuǎn)型升級(jí)、美國(guó)重新重視制造業(yè)、日本產(chǎn)業(yè)“空洞化”、德國(guó)制造業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)、德國(guó)職業(yè)教育情況、工人技術(shù)創(chuàng)新、我國(guó)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)幾個(gè)方面。題干要求根據(jù)對(duì)“他們不僅要安身立命,他們也要有尊嚴(yán),甚至還要--抬頭仰望星空”這句話的思考,寫一篇議論文。因此,寫作時(shí)要先找到原文,再聯(lián)系上下文以及整篇材料,確定文章立意。根據(jù)給定材料和題目要求,文章立意應(yīng)為“創(chuàng)造條件,讓工人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”,題目可設(shè)置為“以人為本 讓工人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”。
例文是按照典型的“提出問題——分析問題——解決問題”的思路來寫的。
第一段介紹背景:我國(guó)正處于工業(yè)化的重要階段,工人是僅次于農(nóng)民的第二大主體。
第二段提出問題:進(jìn)入新時(shí)代以后,工人的生存狀況卻不容樂觀:勞動(dòng)技能低下,薪酬微薄……
第三段分析原因:中國(guó)城鄉(xiāng)二元對(duì)立;中國(guó)制造業(yè)處于全球產(chǎn)業(yè)鏈低端;中國(guó)職業(yè)教育落后;社會(huì)保障嚴(yán)重滯后;功利主義盛行。
第四段提出對(duì)策:一、改革不合理的戶籍制度;二、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí);三、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育;四、完善社會(huì)保障制度;五、加強(qiáng)輿論引導(dǎo);六、激勵(lì)工人提升自身價(jià)值。
最后一段總結(jié)提升,照應(yīng)標(biāo)題和開頭,發(fā)出呼吁號(hào)召,進(jìn)一步升華論點(diǎn)。
【參考例文】
以人為本 讓工人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
習(xí)近平說過,中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。對(duì)于工人來說,他們不僅要安身立命,他們也要有尊嚴(yán),甚至還要--抬頭仰望星空。當(dāng)前,我國(guó)正處于工業(yè)化的重要階段。要想高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,必須依靠高素質(zhì)工人。在我國(guó),工人是僅次于農(nóng)民的第二主體。只有讓工人過上小康生活,才能實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo);只有讓工人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
改革開放三十多年來,加工制造業(yè)為我國(guó)的迅速崛起做出了巨大貢獻(xiàn)。我國(guó)甚至被譽(yù)為“世界工廠”。在這段時(shí)期,無數(shù)農(nóng)民涌入城市,進(jìn)入工廠。正是依靠低廉的勞動(dòng)力,才有了中國(guó)制造業(yè)的輝煌?梢哉f,沒有工人的辛勤勞作,就沒有中國(guó)的經(jīng)濟(jì)奇跡。然而,進(jìn)入新時(shí)代以后,工人的生存狀況卻不容樂觀:勞動(dòng)技能低下,薪酬微薄,工作環(huán)境惡劣,工作內(nèi)容單調(diào)枯燥,工作壓力大、時(shí)間長(zhǎng),沒有上升空間,在社會(huì)上受歧視,無法融入城市……更可悲的是,他們無法像父輩一樣,回到農(nóng)村。這些問題的存在,不僅會(huì)阻礙我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),而是會(huì)破壞社會(huì)穩(wěn)定。
出現(xiàn)以上狀況,原因是多方面的。長(zhǎng)期以來,中國(guó)城鄉(xiāng)二元對(duì)立,戶籍制度改革遲緩,自由遷徙受到極大限制。中國(guó)制造業(yè)處于全球產(chǎn)業(yè)鏈低端,無法為工人提供好的崗位;中國(guó)職業(yè)教育落后,教育質(zhì)量差,無力培養(yǎng)高級(jí)技工,職校學(xué)歷得不到社會(huì)認(rèn)可,工人素質(zhì)普遍低下。社會(huì)保障嚴(yán)重滯后,很多工人都享受不到社會(huì)福利,尤其是私企的農(nóng)民工。功利主義盛行,存在歧視底層勞動(dòng)者的現(xiàn)象。
要想解決以上問題,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本的發(fā)展思路,采取以下措施:一、改革不合理的戶籍制度,讓勞動(dòng)力自由流動(dòng),使農(nóng)民工有機(jī)會(huì)在城市立足。二、大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),為工人創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和工作機(jī)會(huì)。三、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育。政府要與學(xué)校、企業(yè)合作,加大資金扶持力度,提升教育質(zhì)量,認(rèn)可職校學(xué)歷,全面提升工人勞動(dòng)技能。四、完善社會(huì)保障制度,實(shí)現(xiàn)基本社會(huì)保障全覆蓋,嚴(yán)懲不執(zhí)行社會(huì)保障制度的企業(yè)。五、加強(qiáng)輿論引導(dǎo),改變不健康的社會(huì)風(fēng)氣,形成尊重勞動(dòng)、尊重底層勞動(dòng)者的社會(huì)風(fēng)氣。六、激勵(lì)工人在生產(chǎn)過程中加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,不斷提升自身價(jià)值。
古人云:不患寡而患不均,不患貧而患不安。以人為本,讓工人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),既是保障社會(huì)公正的重要方面,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀需要,更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵。相信隨著戶籍制度改革、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育等的逐步推進(jìn),工人的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)很快實(shí)現(xiàn)!