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            2013安徽省公務(wù)員考試《申論A》真題及答案解析

              二、18分

              根據(jù)“資料6”分析歸納職業(yè)技術(shù)教育在德國(guó)成功的原因。

              要求:全面準(zhǔn)確,條理清楚,250字左右。

              【解題思路】

              閱讀題干,審清題意

              通過(guò)審題可知,題干要求“根據(jù)‘給定資料6’分析歸納職業(yè)教育在德國(guó)成功的原因”,為作答提供了兩個(gè)重要信息:一是作答范圍為“給定資料6”;二是作答內(nèi)容為“分析歸納職業(yè)教育在德國(guó)成功的原因”。要求中提到“條理清楚”,因此,考生在作答時(shí)要注意答題結(jié)構(gòu)。另外,還要注意字?jǐn)?shù)在250字左右。

              閱讀材料,提煉要點(diǎn)

              既然作答范圍是“給定資料6”,那就需要了解“給定資料6”講的是什么,從中可以提煉哪些要點(diǎn)。

              通讀“給定資料6”可知,“給定資料6”講的是德國(guó)的職業(yè)教育情況。在資料中,與作答內(nèi)容相關(guān)的要點(diǎn)包括:德國(guó)政府重視科研及人才,生產(chǎn)以人為主導(dǎo),經(jīng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后的技術(shù)工人待遇很高;職業(yè)培訓(xùn)的費(fèi)用主要由政府和企業(yè)承擔(dān);企業(yè)提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所,給學(xué)生發(fā)生活費(fèi);德國(guó)《職業(yè)教育法》對(duì)參與職業(yè)教育的企業(yè)資格、設(shè)備等都有所規(guī)定;企業(yè)會(huì)享受到國(guó)家的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼;無(wú)力或不愿培訓(xùn)時(shí),由職業(yè)培訓(xùn)中心幫助承擔(dān)“校外培養(yǎng)”任務(wù);在德國(guó)職業(yè)教育體系中,政府和工業(yè)界都扮演著非常重要的角色;各司其職,目的只有一個(gè):培養(yǎng)技術(shù)型人才,保持德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力;搭建合理的法律框架,認(rèn)可培訓(xùn)崗位并對(duì)培訓(xùn)、創(chuàng)新以及相關(guān)研究提供必要的資金支持;為職業(yè)教育設(shè)定課程,為教職人員提供資金支持等;監(jiān)管商會(huì)活動(dòng);監(jiān)管企業(yè)、證書(shū)發(fā)放;不斷創(chuàng)新、更新職業(yè)培訓(xùn)崗位,提名專家參與規(guī)則制定,并提供一定的培訓(xùn)補(bǔ)貼;監(jiān)管企業(yè),包括核實(shí)企業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)、監(jiān)管企業(yè)培訓(xùn)等重要環(huán)節(jié);為企業(yè)培訓(xùn)提供咨詢,調(diào)解企業(yè)與學(xué)徒產(chǎn)生的糾紛。

              加工要點(diǎn),組織答案

              分析以上提煉出來(lái)的要點(diǎn),職業(yè)教育在德國(guó)成功是因?yàn)檎凸I(yè)界的共同作用,具體分析時(shí),應(yīng)從聯(lián)邦政府、地方政府、商會(huì)和企業(yè)四個(gè)方面組織答案。最后,將要點(diǎn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句,全面、準(zhǔn)確地寫出來(lái)即可。

              【參考答案】

              職業(yè)教育之所以在德國(guó)成功,是因?yàn)檎凸I(yè)界在職業(yè)教育體系中扮演著重要角色,各司其職,以培養(yǎng)技術(shù)型人才,保持德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力為目的。

              一、聯(lián)邦政府:搭建合理的法律框架,認(rèn)可培訓(xùn)崗位并對(duì)培訓(xùn)、創(chuàng)新以及相關(guān)研究提供必要的資金支持,經(jīng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后的技術(shù)工人待遇很高。

              二、地方政府:為職業(yè)教育設(shè)定課程,為教職人員提供資金支持等,監(jiān)管商會(huì)活動(dòng)。

              三、企業(yè):提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所,發(fā)給學(xué)生一定的生活費(fèi)用,不斷創(chuàng)新、更新職業(yè)培訓(xùn)崗位,提名專家參與規(guī)則制定,并提供一定的培訓(xùn)補(bǔ)貼;無(wú)力或不愿培訓(xùn)時(shí),由職業(yè)培訓(xùn)中心幫助承擔(dān)。

              四、商會(huì):監(jiān)管企業(yè),發(fā)放證書(shū),為企業(yè)培訓(xùn)提供咨詢,調(diào)解企業(yè)與學(xué)徒產(chǎn)生的糾紛。

              三、20分

              假設(shè)某市工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)閱讀了“資料7”后,擬在全市制造業(yè)中開(kāi)展“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”活動(dòng),請(qǐng)以“從市總工會(huì)”的名義,寫一份倡議書(shū)。

              要求:定位準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,語(yǔ)言生動(dòng),具有號(hào)召力,400-450字。

              【解題思路】

              閱讀題干,審清題意

              本題要求以工會(huì)的名義,寫一份有關(guān)開(kāi)展“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新活動(dòng)”的倡議書(shū)。作答時(shí)注意題目的作答要求,即定位準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,語(yǔ)言生動(dòng)并且有號(hào)召力,這與題干中所給出的內(nèi)容是相符合的。這里的定位是指倡議書(shū)的對(duì)象是全市制造業(yè)的從業(yè)者,所以倡議書(shū)的語(yǔ)言不能太官方、太生硬,要吸引人,要生動(dòng)。此外,還要注意字?jǐn)?shù)的要求是400—450字之間,不要在字?jǐn)?shù)上面丟分。

              閱讀材料,提取要點(diǎn)

              從題干中我們得知答案的要點(diǎn)集中在給定材料7中,所以我們重點(diǎn)梳理材料7的有關(guān)內(nèi)容。材料7的第一段主要是講述一個(gè)案例,浙江Z公司的組長(zhǎng)老梁,在工作實(shí)踐中發(fā)揮工人的自主創(chuàng)新作用,為企業(yè)節(jié)省了生產(chǎn)成本。而且,從老梁身上我們能看出來(lái)新時(shí)代工人的價(jià)值觀的變化,他們不再把自己當(dāng)成生產(chǎn)工具,二是一個(gè)充滿創(chuàng)造性的個(gè)體,在價(jià)值觀的帶動(dòng)下,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了新時(shí)期工人的新定位。

              材料7的第二段就是講寶鋼集團(tuán)的“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”,工人在生產(chǎn)一線中,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,為企業(yè)創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。并且,工人之間能夠發(fā)揮傳、幫、帶的精神,將“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”能夠得以推廣。而且,企業(yè)也能夠給工人提供創(chuàng)新的平臺(tái),建立激勵(lì)體系,激發(fā)工作創(chuàng)新的積極性和潛能,最好的詮釋了現(xiàn)代企業(yè)制度下,企業(yè)如何依靠職工得到更好的發(fā)展。由此可以看出,“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”活動(dòng)的核心是要號(hào)召企業(yè)和職工愛(ài)崗敬業(yè),積極創(chuàng)新。

              加工要點(diǎn),組織答案

              將上述要點(diǎn)進(jìn)行整合,突出重點(diǎn),按照“闡明倡議事由——寫明倡議事項(xiàng)——呼吁號(hào)召”的形式組織答案,注意用語(yǔ)要有號(hào)召性,語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確。

              【參考答案】

              XX市總工會(huì)關(guān)于開(kāi)展“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”活動(dòng)的倡議書(shū)

              廣大職工朋友們:

              創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)企業(yè)立于不敗之地的重要因素。近年來(lái),在大家的共同努力下,我市企業(yè)取得了快速發(fā)展,但創(chuàng)新力不足日益成為我們工作的瓶頸。為了全市企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,為了給廣大職工同志提供更好的發(fā)展空間,現(xiàn)決定開(kāi)展“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”活動(dòng),希望全市企業(yè)及職工朋友們,愛(ài)崗敬業(yè),積極創(chuàng)新。

              “藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”需要大家轉(zhuǎn)變價(jià)值觀,將自主創(chuàng)新作為自己的職業(yè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的重新定位;需要大家不斷在崗位中學(xué)習(xí),在一線中解決各種疑難雜癥,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新;需要大家?guī)ь^發(fā)揮傳、幫、帶的作用,發(fā)揮團(tuán)體的跨崗位、跨區(qū)域、跨專業(yè)的協(xié)同機(jī)制;需要企業(yè)尊重工人的主體地位和首創(chuàng)精神,不斷完善體制,激發(fā)工人的創(chuàng)新積極性,將創(chuàng)新融入企業(yè)的文化之中。

              企業(yè)是創(chuàng)新的主體,職工是創(chuàng)新的靈魂,崗位是創(chuàng)新的源泉。廣大工友要不斷發(fā)揮自主創(chuàng)新的潛能;企業(yè)要不斷完善幫助工人自主創(chuàng)新的機(jī)制,最大限度的調(diào)動(dòng)工人的創(chuàng)新積極性,共同迎來(lái)企業(yè)發(fā)展的新篇章。

              XX市總工會(huì)

              XX年XX月XX日

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            華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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