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　　背景鏈接

　　11月初，上海攜程親子園老師灌芥末、噴消毒水、推搡不到2歲幼兒等一系列虐童事件引爆輿論。9日,上海市長寧區(qū)人民檢察院提前介入攜程親子園虐待被看護(hù)人案,依法維護(hù)未成年人合法權(quán)益。3名涉事工作人員因涉嫌虐待被看護(hù)人罪被依法刑事拘留。

　　至此,攜程親子園虐童事件似乎有了結(jié)局,暫告一段落。然而,虐童事件一直沒有淡出人們的視線。除了攜程親子園外,同一天,南京棲霞區(qū)愛德美幼兒園教師拖拽、推搡、腳踢3歲男孩的事情引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注,涉事教師王某于11月7日被公安部門刑事拘留。

　　綜合分析[客觀評價(jià)]

　　中國的上千萬教師中間，為學(xué)生成長嘔心瀝血、恪盡職守者是絕大多數(shù)。像幼兒園虐童等暴力事件的老師，雖然只是極少數(shù)，但從中折射的教育暴力問題卻不容忽視。

　　近年來的校園暴力案，可謂五花八門。每每這樣的個案揭露，那觸目驚心的場面總會引來輿論的一片嘩然和憤怒指責(zé)，然后，是當(dāng)事教師被處以從檢查、停職反省到開除等懲罰，幼兒園、學(xué)�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)賠償、道歉以至于被取締，事件便告一段落。如是反復(fù)，警示戒除的功效卻不明顯。

　　[原因]

　　幼師虐童，首先主觀上來說，一方面，幼師隊(duì)伍年輕化現(xiàn)象突出。年輕是一柄雙刃劍，利在于精力旺盛，容易與孩子打成一片;弊在于老師自己也不過是個“半大的孩子”，為人處世、情緒調(diào)整都還欠缺經(jīng)驗(yàn)。另一方面，幼師缺口太大，持證上崗的幼師嚴(yán)重不足。幼教其實(shí)并不只要“能歌善舞”，還要掌握心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)知識。最基本的持證上崗都做不到，發(fā)生一些違背師德底線的事情，恐怕只是個概率問題。

　　其次，客觀環(huán)境上也有諸多“病因”。一方面，幼師待遇整體較差，尤其是在缺少補(bǔ)貼的民辦園中。競相壓低老師工資，其結(jié)果就是優(yōu)質(zhì)教師離開，大量素質(zhì)相對不高的人員“半路出家”填補(bǔ)空缺。另一方面，學(xué)前教育的財(cái)政投入欠缺。眼下呼吁將學(xué)前教育也納入義務(wù)教育的聲音不斷，如果財(cái)政尚且無力擔(dān)此重任，穩(wěn)步提升學(xué)前教育投入，在地方財(cái)政中劃出強(qiáng)制性比例，都應(yīng)盡快提上日程。

　　最后，法律法規(guī)還有不完善之處。很多虐童幼師以“尋釁滋事”入罪，被處行政拘留。處罰偏輕，違法成本低。

　　[對策]

　　一是完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)懲罰力度。我們已有教育法、教師法、教師師德規(guī)范和未成年人保護(hù)法、侵權(quán)責(zé)任法等，對教師體罰學(xué)生皆有明確規(guī)定。針對學(xué)前虐待兒童現(xiàn)象，完善相關(guān)法律法規(guī)，對虐童現(xiàn)象加大刑法力度，量刑從重從嚴(yán)。

　　二是加大監(jiān)管。建立健全針對未成年人健康成長、環(huán)境安全的動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)，防范暴力個案發(fā)生。只有法律的威嚴(yán)和行業(yè)監(jiān)管受到重視，才能從根本上讓暴力群里不敢實(shí)施犯罪行為，才能以更加嚴(yán)格的法律和制度倒逼教師恪守師德和人性底線。

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