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            2014甘肅公務(wù)員申論熱點(diǎn):切莫讓少年推倒愛國(guó)心

            考試吧整理“2014甘肅公務(wù)員申論熱點(diǎn):切莫讓少年推倒愛國(guó)心”供考生參考學(xué)習(xí),備考2014年甘肅公務(wù)員考試。

              ​近日網(wǎng)上流傳出幾張照片,一個(gè)少年在河北省地道戰(zhàn)所在地的抗日紀(jì)念烈士陵園的墓地中粗暴的推倒了幾座抗日烈士的墓碑,并有專門的人進(jìn)行拍照。此事件一出在互聯(lián)網(wǎng)上引起了網(wǎng)民極大的爭(zhēng)議,無數(shù)網(wǎng)友表示極度的憤慨,同時(shí)也讓人不禁連續(xù)發(fā)問:現(xiàn)在的少年為什么會(huì)變得如此的無知,我們的愛國(guó)教育體制下為什么會(huì)產(chǎn)生如此頑劣的少年?

              ​當(dāng)下由青少年引起的負(fù)面事件越來越多的浮現(xiàn)在公眾的面前,一次次的向我們敲響教育的警鐘,究其原因我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)進(jìn)行分析:

              ​首先,家庭教育的缺失,導(dǎo)致青少年沒有建立起正確的價(jià)值觀,F(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,但是人們所面對(duì)的經(jīng)濟(jì)壓力也越來越大,導(dǎo)致很多家長(zhǎng)外出務(wù)工,出現(xiàn)了很多空巢家庭和留守兒童,在這種空巢家庭長(zhǎng)大的孩子缺少必要的家庭教育,從而做出很多違背社會(huì)道德的事情也就不足為奇了。

              ​其次,學(xué)校忽視對(duì)青少年的愛國(guó)主義教育,導(dǎo)致其缺乏基本的歷史觀和責(zé)任感。由于我國(guó)近代歷史的復(fù)雜性,學(xué)校在歷史教育中難免會(huì)出現(xiàn)避重就輕的現(xiàn)象,這就會(huì)讓一些學(xué)生只能學(xué)到一些皮毛,并不能真正的了解我國(guó)的歷史,特別是抗戰(zhàn)史實(shí),更不能建立起正確的愛國(guó)主義價(jià)值觀。

              ​第三,政府部門沒有起到對(duì)愛國(guó)主義的宣傳教育作用。不管是家庭還是學(xué)校,在愛國(guó)主義教育中都不能形成完整的教育體系,如果政府有關(guān)部門不采取積極的措施去向大家宣傳抗戰(zhàn)中的英雄事跡,正面的歷史價(jià)值觀,那我們對(duì)青少年的愛國(guó)教育只能是形同虛設(shè)。

              ​因此,要想真正避免上述事件,可以從以下幾方面采取措施:

              ​第一,重視家庭教育,不僅要教會(huì)孩子禮義廉恥,還要讓孩子知道我們厚重的歷史。

              ​不僅父母要承擔(dān)起孩子的教育責(zé)任,家中的老人也要積極的向孩子講述過去的事情,讓他們知道現(xiàn)在生活的來之不易,讓他們學(xué)習(xí)老一輩革命先烈不怕犧牲,艱苦奮斗的精神,用老一輩的精神去指引他們以后的學(xué)習(xí)和生活。

              ​第二,學(xué)校也重視對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育,讓他們樹立正確的歷史觀。那名踢到烈士墓碑的孩子如果對(duì)我們的八年抗戰(zhàn)歷史有所了解的話,是絕對(duì)不會(huì)做出那么幼稚的舉動(dòng)的,因此,學(xué)校要積極的開始各種愛國(guó)主義課程,通過歷史教育我們的青少年,讓他們從歷史中了解我們國(guó)家的發(fā)展,民族的進(jìn)步,從而樹立正確的價(jià)值觀。

              ​第三,政府部門要加大對(duì)民眾的愛國(guó)主義宣傳,讓每個(gè)公民都能正確的認(rèn)識(shí)過去的那段歷史,培養(yǎng)公民的歷史責(zé)任感。

              現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了大量的低俗的,與實(shí)施不符的抗日劇,嚴(yán)重危害了歷史的真實(shí)性和權(quán)威性,更會(huì)誤導(dǎo)公眾對(duì)歷史的認(rèn)識(shí),因此,政府要加大宣傳當(dāng)?shù)氐臍v史事實(shí),先進(jìn)人物事跡,積極向上的精神和價(jià)值觀,讓人民去銘記歷史,重蹈覆轍。

              ​綜上所述,要想從根本上了杜絕青少年的愛國(guó)心缺失的問題必須從各個(gè)方面進(jìn)行努力,父母、學(xué)校、政府相關(guān)部門必須從根本上重視起來,只有從孩子抓起,讓每個(gè)孩子充分認(rèn)識(shí)到歷史的重要性,國(guó)家的自豪感,才能更有利于他們以后的發(fā)展,讓他們成長(zhǎng)為棟梁之才。

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