“家風(fēng)”，這一中國傳統(tǒng)文化精神教育的深刻詞匯，因央視的《新春走基層》節(jié)目，重新躍入人們的視野，成為公眾熱議的話題。民眾的強烈共鳴，是對傳統(tǒng)文化的一次拾遺，對理想信念和價值追求的一次深刻追問，對社會主義核心價值觀的重新塑造。今天中公教育政法干警考試專家就傳統(tǒng)家風(fēng)的時代之問這一面試熱點做詳細解析。

　　家庭是社會的細胞。中國人歷來重視門楣家風(fēng)的教育和傳承，講求耕讀為本，詩禮傳家，傳統(tǒng)文化思想緊緊地凝固和塑造了中國民眾的固有家風(fēng)，形成了明禮、孝親、忠厚、誠信、勤儉等“中國式”家風(fēng)。“一沙一世界，一花一天堂”，傳統(tǒng)家風(fēng)對人的塑造和培養(yǎng)，促進了人們價值共識和道德的形成，“時間都去哪了?” 在這個快速發(fā)展和民眾需求多元化的時代，各種思想激烈沖擊，忙忙碌碌而缺乏理想，莫名惆悵而無限感傷，憂愁著、焦慮著，人與人之間的陌生感逐步加劇。社會主義核心價值觀的確立和發(fā)布，給公眾標定了方向，為浮躁和淺陋的當(dāng)下播下了一顆“澄澈丸”，滌蕩了一池春水，吹醒了滿園春色。家風(fēng)更是在這一背景下被喚醒，人們的熱烈討論引發(fā)了關(guān)于家風(fēng)、道德和價值觀的深刻追思，傳統(tǒng)家風(fēng)面臨著新時代物質(zhì)和思想豐富多元帶來的深刻拷問。

　　傳統(tǒng)家風(fēng)注重對人的塑造，講究明禮儀、孝親老、忠厚、勤儉;新時代更注重個性的張揚，富于激情而充滿創(chuàng)新，更加講求民主、平等、和諧。當(dāng)傳統(tǒng)教育面對時代需求，在約束與自由、保守與創(chuàng)造之間，我們的家風(fēng)又該如何接招，對后輩的教育和道德的培育又該如何發(fā)展?

　　約束與自由雖對立卻又和諧統(tǒng)一。約束有利于形成良好的道德，忠厚老實卻束縛著思想解放和個性發(fā)展，這樣的家風(fēng)往往有些死板而嚴厲;自由有利于形成獨立人格和思想解放，卻往往特立獨行、忽略和鄙夷傳統(tǒng)、過于放縱。優(yōu)秀良好的家風(fēng)如大國構(gòu)建文明，需要兼容并包、開放和諧，既尊重傳統(tǒng)又與時俱進，讓后輩明禮、誠信、正直而又自由和富于創(chuàng)新，平等而獨立，在繼承和創(chuàng)新中培育醇美和諧的家風(fēng)。

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