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　　黑風口、原始林……剛剛過去的7月，美麗的長白山聚集了許多焦灼的目光，人們在苦苦尋找著一位野外實習時走失的東北師范大學的19歲女學生。盡管搜索范圍達1000多平方公里，救援隊員們甚至下到幾百米的懸崖底下，盡管據說此次搜救是長白山建區(qū)史上投入最大，規(guī)模最大的一次搜救，但是直到現(xiàn)在人們的努力依然沒有得到回報，一個鮮活的生命就這樣在親人朋友的視線中走失了。

　　“有一線生的希望，就不放棄”，人們在感動于這種對于生命的重視與珍惜時，也許更應思考的是如何避免學生們不必要的意外傷害、傷亡，避免這種事后付出大量社會資源的亡羊補牢。防患未然。

　　失足溺亡，踩踏事件……廢棄機井、田野間那些裸露的電線……生活仿佛平靜的夜，但卻總有“意外傷害”這躲在黑暗中的猛獸，吞噬著花季的生命。我國每年因“意外”而凋零的小生命數(shù)字不小，帶給家庭和社會的傷害與損失更是巨大、慘痛。時值暑假，正是孩子們意外傷害的高發(fā)期，此時深思這個話題顯得尤為必要。

　　毫無疑問，如何保證學生安全，規(guī)避意外傷害，無疑是學校、家長與社會必須直面的話題。

　　然而，學生安全教育確實又是一個系統(tǒng)工程，牽涉方方面面，關系每個環(huán)節(jié)——交通安全、消防安全、食品安全……最怕百密一疏。所以有不少家長感慨，有了孩子后，天天心都在懸著，總是有操不完的心，但總不能步步看著吧。

　　此種心情可以理解，但孩子畢竟不能永遠生活在舒適的搖籃中、父母慈愛目光的照顧下。雖然，全社會有義務為孩子們的成長營造一個安全的環(huán)境，但天災人禍客觀存在，寄希望于生活如水般純凈無險，既不現(xiàn)實也不可能。

　　所以治標之策，還是提高學生的自我防范意識與自我保護能力，產生應對安全隱患的抗體。讓孩子們學會生存與適應，是生命的本然與必須。授之以魚還是漁，道理不言自明。

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