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　　【點擊做題】2016國家公務員考試申論范文試卷：全民健身

　　五、“給定資料9”中寫道：“發(fā)展全民體育，最終是為了增強民眾的現(xiàn)代社會的公民意識�！闭埥Y合你對這句話的思考，聯(lián)系社會實際，以“文明其精神 野蠻其體魄”為題目，自擬副標題，寫一篇文章。(40分)

　　要求：

　　(1)自選角度，見解深刻;

　　(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;

　　(3)結構嚴謹，語言流暢;

　　(4)總字數(shù)1000～1200字。

　　【參考例文】

　　文明其精神 野蠻其體魄

　　——發(fā)展全民體育 提升公民素養(yǎng)

　　現(xiàn)代奧運之父顧拜旦在《體育頌》中說“天神的歡娛，生命的動力”，將體育提升到了信仰的高度。近年來，在社會各界的鼎力支持和無數(shù)體育健兒的努力下，我國體育事業(yè)蒸蒸日上，彰顯了民族精神，展示了大國實力。但在成績背后，卻是體育事業(yè)大眾普及的欠缺。無論是國民體質，還是國民壽命，我們還相對落后。要成為真正的體育大國，就必須扭轉以往的“金牌導向”，發(fā)展全民體育，以體育精神強健每一個國民。

　　“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”，生機勃勃的“野蠻”之力是建造精神文明大廈的根基，毛澤東同志的話精辟論證了體育的價值。體育是一項身心和諧的教育，在競技的外表下，更有著規(guī)則意識、公平精神、溝通包容等豐富的價值內(nèi)涵，在賽場上參與、體會、傳承的，正是現(xiàn)代公民精神素養(yǎng)的核心價值。

　　沒有強健的國民，國家和民族就沒有未來。憶往昔，國民身體羸弱，精神萎靡，國家和民族深陷病疴。有感于“東亞病夫”的恥辱，霍元甲、陶行知、毛澤東等仁人志士積極宣傳振興體育，從強健每個人開始，以圖國家民族的強大。而今天，強健國民體魄仍未成為現(xiàn)實。青少年征戰(zhàn)于書山題海，體質連年下降;中年骨干工作生活中透支未來，身體警報紅燈頻閃。沒有健康，無論個人還是國家，都沒有未來。為此，推動體育社會化，推動老中青共同參與的全民體育，是強身之本、安邦之策。

　　發(fā)展全民體育，可以完善國民精神。正如馬約翰先生所言，“體育是培養(yǎng)健全人格的最好工具�！弊鳛轶w育精神的代表，奧林匹克主義的精神本質是“增強體質、意志和精神并使之全面發(fā)展的一種生活哲學”。體育的教育價值在于體育活動中，參與者自身個性自由的發(fā)揮，在于主體意識的快速實現(xiàn)，是性格和人格的充分弘揚。把體育有機地融入人格教育，培養(yǎng)學生的團隊精神、競爭意識、角色意識，就能讓難以言傳的人格成長在體育運動中得以完成，新頒發(fā)的《體育與健康課程標準》重點強調了這一點。在運動中感悟，在鍛煉中成長，最終，不僅實現(xiàn)身體的強健，更能達到精神的完善。

　　發(fā)展全民體育，可以提升公民素養(yǎng)。一個健康的社會，不僅在于其成員擁有健康的體魄，更在于整個社會公民的素質提升和社會公平的實現(xiàn)。代表體育精神的奧林匹克運動會起源于古希臘邦國的休戰(zhàn)和和解，天然具有規(guī)則和公平的內(nèi)涵�？v觀經(jīng)濟發(fā)展史，幾次經(jīng)濟危機，核心無不是規(guī)則的破裂和公平的喪失。發(fā)展全民體育，是對規(guī)則意識、公平精神在生活中的實踐和感悟。當我們將體育的規(guī)則和公平精神融入社會治理，尊重每個人的權利，給每個人以發(fā)展機會，就能切實提升公民素養(yǎng)，這是實現(xiàn)社會公平的基礎。

　　“到中流擊水，浪遏飛舟”，青年毛澤東展現(xiàn)給后人的，是身心完善的典范。發(fā)展全民體育，能走出書山題海、文山會海的困擾，打開一扇通往身心健康的大門;發(fā)展全民體育，大力提升公民的精神素養(yǎng)，有助于我們走出潛規(guī)則、人治的泥潭，走向規(guī)則和公平，用我們強健的肩膀架起一座通向現(xiàn)代社會的天梯!

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