(一)答案提示

　　1.大量在職人員中斷繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，直接導(dǎo)致退休后將無(wú)法領(lǐng)取養(yǎng)老金，進(jìn)而失去相應(yīng)的生活保障。

　　2.因我國(guó)養(yǎng)老制度尚不完善，外來(lái)人員、流動(dòng)人口無(wú)法回老家領(lǐng)取養(yǎng)老金或因參保年限不足而無(wú)法領(lǐng)取養(yǎng)老金，最終可能導(dǎo)致退休后失去生活來(lái)源。

　　3.部分在職人員萌生以個(gè)人存款替代繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)的念頭，但個(gè)人存款存在眾多隱性風(fēng)險(xiǎn)，能否依靠個(gè)人存款安度晚年尚未可知。

　　4.我國(guó)民眾普遍依賴國(guó)家及企業(yè)繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)作為養(yǎng)老保障，缺乏個(gè)人養(yǎng)老保險(xiǎn)參保意識(shí)，使其養(yǎng)老問(wèn)題又缺一道保障。

　　(二)答案提示

　　關(guān)于嚴(yán)格高校自主招生紀(jì)律、保證學(xué)生入學(xué)公平的意見(jiàn)

　　近年來(lái)，我國(guó)高校自主招生腐敗現(xiàn)象愈發(fā)猖獗，使招生與金錢(qián)掛鉤，甚至出現(xiàn)明碼標(biāo)價(jià)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了教育公平，社會(huì)影響極壞。

　　針對(duì)上述現(xiàn)象，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)：

　　一、徹查現(xiàn)有高校自主招生制度，根據(jù)近年來(lái)制度實(shí)施中產(chǎn)生的問(wèn)題，對(duì)制度進(jìn)行全面補(bǔ)充及修改，避免在制度上出現(xiàn)漏洞，給個(gè)別人留下可乘之機(jī)。

　　二、推行陽(yáng)光招生理念，堅(jiān)持公開(kāi)招生中的有效信息，如考生的學(xué)業(yè)成績(jī)及面試評(píng)價(jià)、學(xué)校的招生計(jì)劃及錄取信息等，接受大眾的監(jiān)督。

　　三、除了出臺(tái)招生負(fù)責(zé)人廉潔自律的規(guī)定以外，也要出臺(tái)相應(yīng)的懲罰措施，給權(quán)力戴上枷鎖，從而保證自主招生制度在陽(yáng)光下運(yùn)行。

　　四、建立監(jiān)督審查小組，負(fù)責(zé)及時(shí)審查高校的自主招生情況，并暢通舉報(bào)通道，鼓勵(lì)群眾積極監(jiān)督、依法如實(shí)舉報(bào)。

　　以上意見(jiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　×××

　　××××年××月××日

　　(三)參考范文

　　“天下為公”之感想

　　“大道之行也，天下為公”，是古人對(duì)于理想社會(huì)的描述。在這樣的社會(huì)里，“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”。這樣的社會(huì)，千年之后的今天，我們依然在追求。

　　今天，當(dāng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得成就，當(dāng)我們的生活變得更加富裕了以后，社會(huì)的公平正義成為人們愈發(fā)迫切的渴求。社會(huì)財(cái)富這塊蛋糕做大了怎么分，發(fā)展的成果能否惠及全體人民，已經(jīng)成為每一個(gè)中國(guó)人關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　雖然，早在2004年，我們就將“尊重和保障人權(quán)”寫(xiě)入了憲法，但是依然有勞動(dòng)者在辛勤勞作的同時(shí)還受到旁人的輕視;我們嘗到了取消農(nóng)業(yè)稅的甜頭，卻受制于城鄉(xiāng)二元體制的枷鎖;我們實(shí)行了九年免費(fèi)義務(wù)教育制度，但是廣大留守兒童依然要忍受缺少父母關(guān)愛(ài)的孤獨(dú);我們建立了相對(duì)完善的社會(huì)保障體系，但是又要面臨養(yǎng)老賬戶虧空和公積金“濟(jì)富不濟(jì)貧”的窘境。

　　而更有甚者，金錢(qián)和權(quán)力的誘惑正引導(dǎo)一些人從“勤勞致富”走向“拼爹”……在這個(gè)富麗堂皇的大時(shí)代，我們的小日子正在被越來(lái)越多的無(wú)奈和窘迫所挾持。

　　現(xiàn)在，是改革的時(shí)刻了。“我們將以保障和改善民生為重點(diǎn)，促進(jìn)社會(huì)公平正義，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，深化收入分配制度改革，健全社會(huì)保障體系和基本公共服務(wù)體系”，習(xí)近平總書(shū)記擲地有聲的話語(yǔ)，為我們的社會(huì)深化改革標(biāo)注出“公平正義”的價(jià)值導(dǎo)向。

　　“公平正義”不僅是推進(jìn)改革的目標(biāo)，更是改革成功的前提。如果改革的紅利不能惠及廣大群眾，改革如何獲得持續(xù)的內(nèi)生動(dòng)力?須知，群眾的所求并不多，每個(gè)人的一生，從升學(xué)到工作，從賺錢(qián)到買(mǎi)房，從育兒到養(yǎng)老……看似平凡的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都離不開(kāi)公平正義的保駕護(hù)航。

　　而要實(shí)現(xiàn)公平正義，政府首先需要擁有堅(jiān)定的信念，樹(shù)立社會(huì)公平正義之風(fēng)，堅(jiān)決懲辦以權(quán)謀私者，使全體公民享有平等的生存和發(fā)展權(quán)利;其次，盡快打破“城鄉(xiāng)二元體制”，調(diào)整收入分配格局，為每一位社會(huì)成員提供創(chuàng)業(yè)發(fā)展、追求幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同等機(jī)會(huì);最后，建立平等的法律制度及社會(huì)保障制度，讓每一位社會(huì)成員平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)，平等地承擔(dān)責(zé)任和受到保護(hù)。如此，才能使十三億人民過(guò)上更幸福、更美好、更有尊嚴(yán)的生活。

　　天下為公，這樣一個(gè)樸素而亙古不衰的思想，體現(xiàn)了人們對(duì)社會(huì)公平正義的渴望。也許古代先賢所預(yù)見(jiàn)的那種“大同”社會(huì)過(guò)于遙遠(yuǎn)，我們無(wú)法看到，但是，只要我們?cè)诓粩喔母锏牡缆飞蠄?jiān)定信念，共同為“天下為公”的理想不懈努力，發(fā)揮每個(gè)部門(mén)、每個(gè)群體、每個(gè)人應(yīng)有的作用，整個(gè)社會(huì)的公平正義事業(yè)就必然會(huì)不斷前行，“建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家”也就指日可待。到那時(shí)，方“是謂大同”也。

關(guān)注"考試吧公務(wù)員"官方微信第一時(shí)間獲取國(guó)考報(bào)名信息!

公務(wù)員行測(cè)題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】丨搜索公眾微信號(hào)"566公務(wù)員"