2018年國家公務(wù)員考試筆試(12月10日)進入倒計時，申論作文還不會寫怎么辦?本文帶你用幾分鐘學(xué)會四種萬能開頭，決勝申論大作文。

　　一、敘開式

　　顧名思義：通過記敘事件引出文章中心主旨。

　　典型樣式 1：

　　最近，……事件引起了人們的極大關(guān)注。簡明闡述事件。通過該事件，使我們認識到……。引出文章中心主旨。

　　近年來，……現(xiàn)象頻發(fā)，如……。究其原因……�！�…問題已成為嚴(yán)重影響經(jīng)濟發(fā)展社會進步的重大社會問題，亟須引起我們的高度重視。引出文章中心主旨。

　　【例】

　　做好水資源這篇大文章

　　——合理利用 有效保護

　　最近，“36 天停水事件”引起了社會的極大關(guān)注：某市一棟297 戶的居民樓，12年不交水費，給當(dāng)?shù)卣�府管理出了一道難題，也讓虧損的自來水公司雪上加霜。對此有關(guān)部門做出了決定，對該棟樓停止供水。為了保障已經(jīng)繳納水費居民的生活，自來水公司把桶裝自來水送到了他們家中。此事經(jīng)社會媒體報道后，社會輿論一致遣責(zé)欠費居民，36天后，欠費問題得到妥善解決。通過該事情，使我們充分認識到水既有公益性，更具有有償性，只有全民積極參與、共同支持水價改革，水資源才能得到合理利用，造福于民。

　　典型樣式 2：

　　目前(近年來、媒體報道) ，……問題或現(xiàn)象屢禁不止(頻頻發(fā)生、日益嚴(yán)重)�！�…還在總結(jié)，又聞……，再傳……;……不久，……接踵而來;……仍在處理，……又出現(xiàn)。……事件屢屢敲擊著我們緊繃的神經(jīng)，同時也在警醒我們，……刻不容緩(勢在必行、迫在眉睫)。

　　【例】

　　樹立以人為本的安全觀

　　歲末年初，歷來是安全事故多發(fā)期。黑龍江七臺河礦難教訓(xùn)還在總結(jié)，又聞河北唐山劉官屯礦難，再傳河南寺溝煤礦透水事故;吉林遼源醫(yī)院大火剛滅不久，廣東中山酒吧火災(zāi)接踵而來;震驚全國的松花江水污染仍在處理，廣東北江又出現(xiàn)令人驚憂的污染事件。血淋淋的礦難、逝者家屬的悲痛、火燒醫(yī)院的慘烈，屢屢敲擊著我們緊繃的神經(jīng)，同時也在警醒我們，樹立以人為本的安全觀刻不容緩。

　　二、引開式

　　顧名思義：通過引用名言警句、效應(yīng)原理、政策套話等開頭。

　　典型樣式 1：引用名言警句

　　多措并舉 構(gòu)建社會誠信體系

　　《左傳》云：“信，國之寶也。”其指出誠信是治國的根本法寶。那么人無信不立，國無信不富不強，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無論在過去或是現(xiàn)在亦或是未來，誠信對于建設(shè)人類社會文明都是極為重要的。然而近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的程度。因此，加快社會信用體系的建設(shè)已成為各級政府日益關(guān)心的課題。

　　典型樣式 2：引用政策套話

　　立于中國而懷遠

　　習(xí)近平總書記在十九大報告中提出，文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。這一重要論斷是對“文化自信”在整個民族和國家發(fā)展中地位的闡明。作為一個具有深厚文化底蘊的民族，我們的文化自信應(yīng)該是與生俱來的，也應(yīng)該是傳承創(chuàng)新的，更應(yīng)該是開放共享的。也就是說，我們的文化自信需要立于中國而懷遠。

　　典型樣式 3：引用效應(yīng)原理

　　農(nóng)村文化建設(shè)

　　“木桶原理”認為一個木桶的容水量的決定因素不是最長的一塊板，而是最短的一塊板。它告訴我們劣勢決定優(yōu)勢，不能忽視事物的薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前國家提倡大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，但是對于農(nóng)村文化的保護卻滯后了不少。農(nóng)村文化成為農(nóng)村社會發(fā)展的一塊短板，對于農(nóng)村文化的保護決定了農(nóng)村經(jīng)濟能否走持續(xù)健康發(fā)展的道路，因此我們必須重視農(nóng)村文化建設(shè)。

　　三、設(shè)問式

　　典型樣式：

　　形勢/現(xiàn)象再一次引發(fā)了世人的震驚/警惕：……;面對如此現(xiàn)狀，我們禁不住涌出深深的憂慮：時下的……問題為什么還是……;有人樂觀解釋說：從……上看，……;可是，如果轉(zhuǎn)換一下視角，從……角度去重新審視、去深入思考，我們又付出了怎樣的代價?引出中心主旨。

　　【例】

　　共享文化資源 打造美好精神家園

　　農(nóng)民工子女教育問題再一次引發(fā)了世人的震驚。面對如此現(xiàn)狀，我們禁不住涌出深深的憂慮：時下的教育公平問題屢屢強調(diào)，為什么還是不能根除流動人員子女上學(xué)難的問題。有人樂觀解釋說，從經(jīng)濟發(fā)展角度來看，這個問題終將會得以解決的�？墒�，如果轉(zhuǎn)換一下視角，從現(xiàn)實狀況去審視、去思考，我們又付出了怎樣的代價?

　　四、釋義式

　　顧名思義：通過對主題詞的理論解讀引出文章中心主旨。

　　【例】

　　弘揚科學(xué)精神 提升科學(xué)素養(yǎng)

　　科學(xué)精神是嚴(yán)肅認真、嚴(yán)謹(jǐn)求真的務(wù)實精神;科學(xué)精神也是銳意革新、積極進取的創(chuàng)新精神;科學(xué)精神更是面向社會、服務(wù)大眾的奉獻精神。由于歷史和現(xiàn)實的原因目前我國公民的科學(xué)素養(yǎng)還比較低，同時一些科學(xué)工作人員也沒有實踐好應(yīng)有的科學(xué)精神，所以大力弘揚科學(xué)精神，通過科學(xué)精神來提高公民的科學(xué)素養(yǎng)意義重大、勢在必行。

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