文字表達(dá)能力體現(xiàn)著考生的語言組織和運用能力。在三支一扶申論考試中，文字表達(dá)能力充分體現(xiàn)在申論考試的各個環(huán)節(jié)，直接影響著考生寫作的檔次和分?jǐn)?shù)，提醒考生，應(yīng)該加強對文字表達(dá)能力的針對性訓(xùn)練。

　　一、認(rèn)識文字表達(dá)能力

　　申論考試，表達(dá)方式有著嚴(yán)格的規(guī)定，側(cè)重采用說明、陳述、議論等方式。說明，就是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、關(guān)系和功能等解說清楚的表達(dá)方式，注重語言的準(zhǔn)確性、平時性、周密性和科學(xué)性;陳述，包括兩層意思，一是用詞語進行表述，二是有條理地進行表達(dá);議論，就是作者對某個議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度，主要使文章鮮明深刻，具有較強的理論深度。

　　“簡明規(guī)范、簡明暢達(dá)”是對語言風(fēng)格的要求。申論應(yīng)使用與機關(guān)行文規(guī)范相符的特殊語匯、語體和語言方式，文風(fēng)同機關(guān)保持一致，適用嚴(yán)謹(jǐn)平實、莊重大氣的書面語體。

　　“表述思想觀點”，不僅要求考生會運用不同的方式表達(dá)觀點的能力，而且還要求形成獨立性觀點的能力，對寫作的思想水平有了更高的要求。

　　二、提高運用文字表達(dá)能力

　　以報告為范本，掌握申論用語規(guī)范

　　提高文字表達(dá)能力，最重要的就是認(rèn)真、詳細(xì)研讀相關(guān)報告和理論。十八大報告就是最好的范本，學(xué)習(xí)十八大報告，學(xué)習(xí)相關(guān)政府文件運用語言的藝術(shù)，學(xué)習(xí)機關(guān)用語，學(xué)習(xí)申論文章語言的特點，正確書寫書面語，符合機關(guān)用語要求，在考試中提升文章檔次。

　　以材料為依托，加工材料語言

　　材料是考生在考場上重要的資料來源，里面包含著考生作答需要的資料，考生可以把材料中不符合機關(guān)行文規(guī)范但對答題有幫助的材料，加工成符合規(guī)范的語言。有時材料中會介紹相關(guān)理論和政策以及領(lǐng)導(dǎo)人講話，那么考生可以稍作加工，適當(dāng)運用。

　　以真題為標(biāo)準(zhǔn)，練習(xí)申論語言運用

　　由經(jīng)驗豐富、實力強的老師編寫的真題答案是最好的練習(xí)范文，考生要多讀、多寫，形成語感。同時平時練習(xí)模擬真題時，考生要嚴(yán)格按照大綱要求，加強文字表達(dá)地練習(xí)，多和優(yōu)秀文章對比，找出差別，不斷提升水平。

關(guān)注"考試吧公務(wù)員"官方微信第一時間獲取公務(wù)員報名、真題答案、備考信息!

公務(wù)員考試題庫【手機題庫下載】丨微信搜索"566公務(wù)員"

　　相關(guān)推薦：

　　2015三支一扶公文寫作：標(biāo)題中的標(biāo)點符號規(guī)范

　　2015三支一扶公文寫作：發(fā)文字號的意義和要求

　　2015三支一扶考試公文寫作基礎(chǔ)理論：公文的分類