無論是在各個地方的事業(yè)單位考試還是各省省考甚至是是全國大考國考的行測試卷中，總有一類題目讓人“欲罷不能”“欲說還休”，那就是片段閱讀。因?yàn)檫@類題目在言語理解整體題型當(dāng)中屬于閱讀量極大的類型，并且片段閱讀一直以來都是是國考以及言語理解與表達(dá)部分的穩(wěn)定題型，其中又涵蓋主旨類題、細(xì)節(jié)類題、標(biāo)題添加類、詞句理解類、承接敘述類等等其他小題型，每年在國考穩(wěn)定為17道題左右省考穩(wěn)定在12道與15道之間。很多同學(xué)會有這樣的苦惱：片段閱讀很多同學(xué)讀讀著讀著只知道這個片段大概講的是什么，到底這個片段想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么卻總是迷迷糊糊，越讀心理越加煩躁，越不想讀，其結(jié)果就是讀了一遍有一遍，還是不知道說什么，事實(shí)上，片段閱讀是較容易提高成績的題型，今日我們就來看看片段閱讀中的感情傾向是什么。

　　所謂感情傾向，其實(shí)就是在閱讀文段的過程中，作者可能不會很明顯的傳達(dá)出自己的意圖，而是通過一些詞語來表明自己的意圖。

　　常見的感情傾向分類可分為兩類：

　　(1)積極的表達(dá)傾向：所有積極向上的詞語

　　例如：一個有夢想的人，才會去追求自己的夢想;一個有偉大夢想的人，才會去做偉大的事情�！靶挠卸啻�，舞臺就有多大�！�

　　從哲學(xué)角度看，這句廣告語()

　　A.認(rèn)為世界是不可知的

　　B.有一定道理，強(qiáng)調(diào)了意識的能動作用

　　C.具有客觀唯心主義的傾向

　　D.有問題，屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)

　　答案B;解析：這個題文課生一拿到手就應(yīng)該知道選擇B選項(xiàng)，但是對于沒學(xué)過哲學(xué)的理科生可怎么辦?不知道什么叫意識的能動作用，不知道什么叫形而上學(xué)，其實(shí)也沒有關(guān)系，我們可以通過作者的用詞體會作者的情感，在文段中，作者用詞，“夢想”、“偉大的夢想”、“偉大的事情”、“舞臺很大”其實(shí)都是積極向上，而選項(xiàng)A“不可知”消極B“有道理、能動作用”C“唯心”D“形而上學(xué)”除了B都是消極色彩，故選B

　　(2)消極的表達(dá)傾向：消極的表達(dá)傾向：從表面上看、看上去、好像是、似乎、好像、所謂的、遺憾的是。

　　例如：中國的家庭式教育就是家長極力的想把孩子培養(yǎng)成跟自己一樣的人。遺憾的是：“他們成功了”

　　請體會：中國的家庭式教育真的成功了嗎?

　　作者用遺憾的是來表明自己的意圖，并沒有明說，但是我們還是能體會出作者的情感和要表達(dá)的意思。