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　　1.隨著網(wǎng)絡(luò)日益普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為每個人表達(dá)自己、展示自己的平臺。人人都是自媒體，人人都是網(wǎng)評員的時代正在到來。網(wǎng)評作為公民對網(wǎng)絡(luò)的第一反應(yīng)，正日益受到重視，網(wǎng)評對網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)的影響也越來越大。但是由于網(wǎng)評來源的多元化，網(wǎng)評質(zhì)量參差不齊，網(wǎng)評傾向紛繁多變。好的網(wǎng)評傳遞正能量，壞的網(wǎng)評傳遞負(fù)能量。規(guī)范網(wǎng)評，引導(dǎo)網(wǎng)評，正成為建立健康網(wǎng)絡(luò)文化的重要任務(wù)。

　　這段文字想意在說明：

　　A.網(wǎng)評對當(dāng)下社會影響越來越大

　　B.應(yīng)提高網(wǎng)評質(zhì)量讓網(wǎng)評傳遞正能量

　　C.應(yīng)規(guī)范網(wǎng)評建立健康的網(wǎng)絡(luò)文化

　　D.面對網(wǎng)評的利弊應(yīng)因勢利導(dǎo)

　　2.立德樹人，行為世范，離不開教育部門的制度建設(shè)。如今，教育部門和學(xué)校對教師選拔的學(xué)歷要求明確，且門檻日高，但對師德的要求相對模糊，且富彈性。不久前，教育部出臺的文件首次明確教師不可觸犯的師德禁行行為，劃出師德“紅線”，是一種有益嘗試。今后恐怕還需明確對師德的更多細(xì)化要求，方能有效杜絕師德失范行為的發(fā)生。而從長遠(yuǎn)看，更需要建立一種教師隊(duì)伍能進(jìn)能出的淘汰機(jī)制，真正讓品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博、愛護(hù)學(xué)生的老師留在教師隊(duì)伍，將不合格者淘汰出局。

　　這段文字意在說明：

　　A.教育部門需要給教師師德劃出“紅線”

　　B.師德建設(shè)離不開教育部門的制度建設(shè)

　　C.教育部需要建立起教師隊(duì)伍淘汰機(jī)制

　　D.細(xì)化師德要求方能杜絕師德失范行為

　　3.農(nóng)藥可對人體神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)以及肝臟、腎臟等器官系統(tǒng)產(chǎn)生直接損害，而且農(nóng)藥在體內(nèi)蓄積不易排出，當(dāng)達(dá)到一定量時可導(dǎo)致急性或慢性中毒，危害人體健康甚至威脅生命安全。例如早期使用的有機(jī)磷農(nóng)藥對人或哺乳動物有較大的毒性，大量接觸或攝入可致急性中毒甚至死亡。而且，一些農(nóng)藥還可通過胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi)并具有一定致畸性。此外，農(nóng)藥也是人體致癌、致突變等的根源之一。

　　以下對文段理解正確的是：

　　A.農(nóng)藥是人體致癌、致突變等的唯一根源

　　B.農(nóng)藥在體內(nèi)蓄積會產(chǎn)生急性或慢性中毒

　　C.有機(jī)磷農(nóng)藥可通過胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi)導(dǎo)致胎兒畸形

　　D.農(nóng)藥可對人體的多個系統(tǒng)產(chǎn)生直接的損害

　　4.金杯銀杯不如百姓的口碑。用“說好話有補(bǔ)貼”的方式獲得的民意認(rèn)可，就像淘寶上一些賣家慣用的利誘買家給好評的伎倆。當(dāng)“親們”因?yàn)橘u家的利誘紛紛給出好評時，這樣的好評實(shí)質(zhì)上是貨真價實(shí)的“差評”。買來的好評終歸不是真實(shí)的好評。在這個信息如此發(fā)達(dá)的時代，“花錢買好評”實(shí)在是一種太過拙劣的手法，這樣的事情必然敗露，而且一旦公之于眾，當(dāng)事人費(fèi)盡心力弄出來的所謂“好評”反倒會讓自己名聲掃地，收獲如潮“差評”。

　　最能概括上述文字主旨的是：

　　A.淘寶上的好評都不是真實(shí)的好評

　　B.淘寶賣家慣用利誘買家給好評的伎倆

　　C.政府“花錢買好評”，結(jié)果可能適得其反

　　D.政府的好口碑要靠切實(shí)的政績體現(xiàn)

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