資料分析是事業(yè)單位考試必考內(nèi)容，也是同學(xué)們?cè)诳荚囍心軌蚰梅值牟糠帧，F(xiàn)在很多同學(xué)資料分析基本列式和計(jì)算都沒有問題了，但是計(jì)算太慢，常常導(dǎo)致答不完題。但是資料分析真的需要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?真的需要計(jì)算的那么精確嗎?同學(xué)們要想在考試中取得高分，資料分析一定要快。那么，怎么能提高資料分析的速度呢?接下來就給大家?guī)�來六種方法的前三種方法來快速解決資料分析種比較大小的題目。

　　一.現(xiàn)期值代替基期值的大小

　　在比較兩個(gè)基期值大小的題目中，若現(xiàn)期值之間的倍數(shù)超過1.5倍，則可用現(xiàn)期值的倍數(shù)關(guān)系代替基期值的大小，即現(xiàn)期值大的基期值的大，現(xiàn)期值小的基期值小。

　　基期值=現(xiàn)期值÷(1+增長(zhǎng)率)，在我們做題我們做題過程中我們發(fā)現(xiàn)增長(zhǎng)率的范圍一般在-10%至30%之間，因此1+增長(zhǎng)率的部分最小值為0.9，最大值為1.3。1.3÷0.9<1.5，故1+增長(zhǎng)率部分之間的倍數(shù)一般小于1.5倍。那么如果現(xiàn)期值之間的倍數(shù)關(guān)系超過1.5倍，則公式中分子的增長(zhǎng)率大于分母的增長(zhǎng)率，根據(jù)之前所學(xué)可知分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小，帶回到基期值=現(xiàn)期值÷(1+增長(zhǎng)率)，我們就可以說現(xiàn)期值大的基期值的大，現(xiàn)期值小的基期值小。例如：現(xiàn)期值分別為100和150，若我們觀察增長(zhǎng)率在-10%至30%之間，則可直接判斷他們基期值的大小(如下圖)�！　�

　　二.現(xiàn)期值乘以增長(zhǎng)率的倍數(shù)關(guān)系代替增長(zhǎng)量的大小

　　在比較兩個(gè)增長(zhǎng)量大小的題目中，若現(xiàn)期值乘以增長(zhǎng)率的積之間倍數(shù)超過1.5倍，則可用現(xiàn)期值乘以增長(zhǎng)率的倍數(shù)關(guān)系代替增長(zhǎng)量的大小，即乘積大的增長(zhǎng)量大，乘積小的增長(zhǎng)量小。

　　增長(zhǎng)量=

　　，根據(jù)方法一的介紹我們知道1+增長(zhǎng)率部分之間的倍數(shù)一般小于1.5倍，所以若現(xiàn)期值乘以增長(zhǎng)率的積之間倍數(shù)超過1.5倍，則可用現(xiàn)期值乘以增長(zhǎng)率的倍數(shù)關(guān)系代替增長(zhǎng)量的大小，即乘積大的增長(zhǎng)量大，乘積小的增長(zhǎng)量小�！　�

　　三.現(xiàn)期值和增長(zhǎng)率的大小代替增長(zhǎng)量的大小

　　增長(zhǎng)量=　　，在這個(gè)公式中　　為增函數(shù)。

　　證明：　

　　當(dāng)增長(zhǎng)率變大時(shí)，　 　　變大。所以若現(xiàn)期值和增長(zhǎng)率都大的增長(zhǎng)量大，若現(xiàn)期值和增長(zhǎng)率都小的增長(zhǎng)量小。　　

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