在事業(yè)單位考試中，提出對策題型一直是一種頗為“受歡迎”的題型，對于廣大備考考生而言，自然也不能忽視這一題型。其實從本質(zhì)上而言，做好提出對策這一題型的解答，只要明確要解決的問題或者要達到的目標，然后針對材料中的問題或要達到的目標提出相應的對策即可。當然，這只是宏觀上的原則，具體到題目，還請各位同學跟隨專家的解讀，具體來了解提出對策題型的核心作答方法。

　　一、審題

　　在提出對策題型中，第一要明確作答對象，即要解決的具體問題;第二要明確作答范圍，即答案的具體來源;第三需要明確問數(shù)，只需要提出對策還是需要先概括問題再提對策;第四需要關注題干中是否對于作答者的身份進行限定，因為身份決定著提出對策時的不同表述方式;第五要關注要求，是否有特殊要求以及字數(shù)上的要求。

　　二、找點

　　提出對策題型根據(jù)其名稱其實可判斷這一題型主要作答內(nèi)容應為對策/方案/途徑/建議等，但實質(zhì)作答思路還是要針對問題找對策，即做到“對癥下藥”，具體來說閱讀材料找尋對策要點有這樣幾種操作方式：

　　(1)尋找材料中的直接對策

　　運用一些表示對策的名詞，例如手段、方案、途徑、措施等明確對策;運用動詞+名詞的動賓詞組形式 ，例如完善法律法規(guī)等明確對策;充分運用材料中的權威觀點表述，例如李克強總理要求xxx、十八大會議明確提出要xxx等明確對策

　　(2)尋找材料中的間接對策

　　在大部分情況下，命題人扮演者“冷酷無情”的角色，并不會直接將對策展現(xiàn)在材料中，而是通過展示問題、原因或呈現(xiàn)案例的方式給廣大考生提升題目作答難度。當然同學們也不用慌張，只要明確材料中的問題或原因，寫出與問題、原因相反的表述即可找出對策。另外一種情況就是需要同學們判斷案例，如果案例是正面案例，那么提取出案例的成功做法即可為對策，如果案例是負面案例，那么提取出案例中的失敗做法寫出相反的表述亦可為對策。

　　三、加工書寫

　　要點找全以后，在最終呈現(xiàn)答案之前需要對要點進行適當加工，使得各位考生的答案更有條理，更得考官的青睞。對要點的加工主要分為兩個方面：

　　(1)對于要點內(nèi)容的加工

　　在我們做題過程中，大部分的材料都是案例呈現(xiàn)，可能會出現(xiàn)部分要點重復表述的情況，因此要根據(jù)材料內(nèi)容將相同的要點歸類合并

　　(2)對于呈現(xiàn)邏輯的加工

　　提出對策題型的作答邏輯是總分結構，即總括句+具體要點，在具體要點呈現(xiàn)時建議序號+核心要點+具體內(nèi)容。例如提升中小學生身體素質(zhì)的建議有：一、加大宣傳教育。學校通過開展講座，召開運動會等形式號召中小學生加強體育鍛煉，養(yǎng)成積極運動的習慣。

　　在此向各位同學展示提出對策題型的核心作答方法，希望通過專家的指導，能夠幫助同學們戰(zhàn)勝提出對策這一“攔路虎”，祝愿各位同學考試順利!

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