事業(yè)單位的申論考試，很多考生會發(fā)現(xiàn)我們還會遇到大篇幅的材料，在諸多文字信息中，我們需要通過審題讀材料，進行標(biāo)記性閱讀從而提取有效信息，但是總會有一些要點關(guān)鍵詞會無意識丟掉、表述錯誤，或所提煉要點精準性不夠，最終導(dǎo)致丟分的情況。面對這種情況，一種比較好的破解方法就是在閱讀理解的過程中注重把握材料的內(nèi)在邏輯邏輯關(guān)系。

　　對于大篇幅的材料，會出現(xiàn)諸多復(fù)雜的信息，想要排除干擾信息，保證所提取的要點的精準性，重點需要明確要點的闡述路徑和闡述方式，以及要點出現(xiàn)的關(guān)鍵位置。一般來說，事業(yè)單位的申論材料會圍繞著一個核心主題話題進行闡述，通過這個核心主題話題進行框架的樹立，在進行填血加肉，而中心主題話題的框架即為材料的內(nèi)在邏輯關(guān)系，這些邏輯包括著總分、并列、轉(zhuǎn)折、遞進、因果關(guān)系。正是由于這些邏輯的框架的串并，才將這些語言文字得以聯(lián)結(jié)，使得文段意思得以表達，形成現(xiàn)在的篇幅材料，而我們的要點就要依托這些邏輯關(guān)系進行梳理，確定位置，通過關(guān)鍵詞閱讀等方式進行提取。

　　一、總分關(guān)系一般標(biāo)志要點的層級。如“當(dāng)前環(huán)境污染十分嚴重，首先大氣污染表現(xiàn)為···：其次，土壤污染表現(xiàn)為···;再次，噪聲污染表現(xiàn)為···，最后，水污染表現(xiàn)為···�！碑�(dāng)材料內(nèi)在邏輯為上述情況，在作答的過程中從每個要點要進行簡單標(biāo)注，具體書寫上來看需要寫成“A。A1;A2;A3;A4”這種形式。同時，除了具體要點內(nèi)部書寫之外，整道題目的所有要點間關(guān)系尋找也與它有關(guān)，比如若是再有其他要點，就需要判斷是與A并列，還是與A1或A2并列，這樣就能以此來確定自己所找到的要點是否要進行書寫，以及要具體寫哪些內(nèi)容與關(guān)鍵性信息。

　　二、并列、遞進關(guān)系一般前為要點后必是，反之亦然。針對作答對象，若是并列關(guān)系、遞進關(guān)系通過閱讀明確其中之一是要點，與之并列、遞進的其他內(nèi)容亦必然是要點，做并列書寫;但如果明確其中之一必然不是要點，與之并列、遞進的其他內(nèi)容也一定不是要點，可用作排除干擾信息，不做書寫。另若是遞進關(guān)系之下的要點，在進行大要點表述的過程中，這些小關(guān)鍵詞要按照遞進的順序來進行。

　　三、轉(zhuǎn)折關(guān)系之下的要點，轉(zhuǎn)折詞后面是命題人表達的重點，根據(jù)所給定字數(shù)來判斷具體書寫內(nèi)容，但轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容也不可忽略。

　　四、因果關(guān)系之下的要點，要去仔細審題，深刻剖析題目要求，明確內(nèi)容要點是寫因還是寫果或是全部都要，進行準確把握進行關(guān)鍵詞書寫。

　　通過審題，明確方向，回到材料中找點，準確梳理要點間的邏輯關(guān)系，結(jié)合著對于材料內(nèi)容的把握，盡心關(guān)鍵詞書寫，能夠找到題目設(shè)問中所要求找尋的答案，能夠在短時間內(nèi)迅速整理答案，準確作答。

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