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            2018申論熱點:因公開成績導致的辭職,發(fā)人深思

            來源:考試吧 2018-07-25 14:16:27 要考試,上考試吧! 公務員萬題庫
            考試吧整理“2018申論熱點:因公開成績導致的辭職,發(fā)人深思”,更多事業(yè)單位考試復習指導,請微信搜索“萬題庫公務員考試”或訪問考試吧公務員考試網(wǎng)。

              【熱點連接】

              近日,有媒體曝光了河南駐馬店一小學老師因為把學生默寫古詩的成績和孩子照片發(fā)到班級群里而引發(fā)了部分家長的不滿。部分家長認為這么做損害了孩子們的自尊心,影響了孩子們的身體和心理健康,沒有顧及家長們的感受。有些家長甚至說要把這位老師告到教育局。此事發(fā)生以后,這位老師在家長群里面做出了相應的道歉,在道歉內容里面,讓人感覺比較戳心的是最后一句話:我需要2607元錢的工資養(yǎng)家,跪求各位家長了。隨著此事的發(fā)酵,這位老師已向學校提出了辭職申請。

              【熱點背景】

              不知道從什么時候開始,中國一些地方教育環(huán)境呈現(xiàn)出一種病態(tài)。對學生,只能表揚鼓勵,不能批評,更不要說懲戒。對于老師,則動輒就是“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”,學生怎么都沒有錯,錯似乎都在老師。對于學習,動輒就講快樂幸福,而不是辛苦付出,甚至測試都被扣上應試教育的帽子,各種檢測手段都不能輕易使用。

              【命題預測】

              近日,有媒體曝光了河南駐馬店一小學老師因為把學生默寫古詩的成績和孩子照片發(fā)到班級群里而引發(fā)了部分家長的不滿。部分家長認為這么做損害了孩子們的自尊心,影響了孩子們的身體和心理健康,沒有顧及家長們的感受。有些家長甚至說要把這位老師告到教育局。對此,你怎么看?

              【參考解析】

              此題為面試中的綜合分析——社會現(xiàn)象,除了同綜合分析一致的要采用“三步走”(即:提出觀點-論證觀點-落實觀點)之外,在論證觀點時語言結構更是需要引起注意的。社會現(xiàn)象類,對于分析的深度和廣度對于思維的發(fā)散至關重要。

              【參考答案】

              1、提出觀點

              這件事情和我們的獨生子女政策有莫大的關系,孩子越來越嬌氣與金貴,家長們越發(fā)不負責任,教育的權力越發(fā)縮減所導致的。這件事情所反應的現(xiàn)象是令人堪憂的,應予以解決。

              2、論證觀點

              現(xiàn)狀:表面上看,只是家長因小事的不滿投訴老師,但類似的情況在全國各地都有發(fā)生。如去年年初,一位中學女老師激憤之下扇了一位16歲男同學一個耳光,結果馬上被這位少年扇了回來,最后的結果是這位男同學“受到傷害”,老師上門道歉并被處分。去年教師節(jié)前后,黑龍江一位中學副校長批評一位同學,這位同學竟然和老師在教室直接對罵起來,結果同樣這位副校長被處分,學生安然無恙。

              影響:使許多老師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,很多人不得不放棄最基本的管理職責,也使得社會輿論嘩然,還使得很多本愿意從事教育的熱情人不敢踏足教育事業(yè),對我們的教育事業(yè)也有非常大的負面影響。

              原因:

              一、在不許處罰的理念與輿論環(huán)境下,教育與育人環(huán)境已經(jīng)被嚴重扭曲。

              二、孩子脆弱不堪,遇到一點點風吹草動、挫折困難就尋死覓活;

              三、保護教師的制度相應缺少。此事發(fā)生后,未聽說教育部門有保護教師和挽留教師的行動,也未出臺相應的政策。

              四、教師已經(jīng)成為一個高風險低收益的行業(yè),付出巨大,而收獲極少,并且不必要不合理的規(guī)則越來越多。

              五、部分家長的教育理念嚴重缺位。部分家長認為教育完全是學校的事,但又不認可和配合學校和老師,一旦出問題,不在自身找問題,把責任全部甩到老師或學校身上。

              3、落實觀點

              對策:

              我們需要輿論大聲地鼓勵我們的老師去管教孩子,需要學校與相關部門在類似的問題上,有擔當,理直氣壯地保護教師,也需要廣大的家長,對于老師在孩子的管教中表現(xiàn)的不足給予一定的寬容,讓老師敢于管教,讓學校教育回歸正常軌道。

              具體有:

              一、出臺相應的制度,規(guī)定學校評測的有效性和合理性。并出臺相應的處理制度,形成對于學生和家長的投訴教師的應對機制。

              二、從宣傳層面講,鼓勵教師對學生進行正面管教,允許在合理合情合法范圍內的管教和處罰學生。

              三、從執(zhí)行層面來講,要落實到位,進行嚴格的監(jiān)督,如有違反規(guī)定的,嚴厲處罰,以及遇到相應的事情,按照規(guī)章制度來執(zhí)行。

              資料來源:澎湃新聞網(wǎng)

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