片段閱讀是各類公職考試中的經(jīng)典題目，它主要測查考生對語言文字的理解、分析能力，快速篩選信息的能力，主要可以分為兩種題型：

　　一是考查考生對主要內(nèi)容的把握，可以歸結(jié)其為主觀型題目，如“這段文字的主要內(nèi)容是”、“這段文字意在說明”、“這段文字的主旨是”等等與之類似的問法；

　　二是考查考生對細(xì)節(jié)的把握，可以歸結(jié)其為細(xì)節(jié)型的題目，如“以下說法正確的是”、“以下說法符合文意的是”等等。

　　那么對于這兩類題目，最主要的當(dāng)然是主觀型的題目，因為這類題目更具有可考性。

　　對于這類題目，如果題目的結(jié)構(gòu)明顯，比如有明顯的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，遞進(jìn)結(jié)構(gòu)等等的關(guān)聯(lián)詞，我們做題目時可能會稍稍簡單一些，但是有些文段沒有明顯的結(jié)構(gòu)，考生們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)讀完題目之后不能明確題目到底講述的是什么，最后在匆匆之中選了一個選項。那么這里考試吧教給大家一個常用的，行之有效的方法：重點關(guān)注首尾句。

　　以兩道題目為例：

　　【例1】科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)理論，是應(yīng)對危機(jī)的有力武器。要運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀尋找應(yīng)對之策，堅持走科學(xué)發(fā)展之路，渡過難關(guān)。要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，加深對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的理解，切實增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要科學(xué)分析形勢，增強(qiáng)必勝信心，把國際金融危機(jī)帶來的壓力轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的動力，從實際出發(fā)創(chuàng)造性地貫徹落實中央“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針政策，著力解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出問題，把國際金融危機(jī)帶來的損失降低到最低程度。

　　這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：

　　A.要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，加深對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的理解

　　B.要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，應(yīng)對國際金融危機(jī)給我國經(jīng)濟(jì)社會帶來的挑戰(zhàn)

　　C.要增強(qiáng)信心，把國際金融危機(jī)帶來的壓力轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的動力

　　D.要從實際出發(fā)創(chuàng)造性地貫徹落實中央“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針政策

　　【解析】本題屬于主旨題，抓住文段的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解題。文段為總分結(jié)構(gòu)，首先總說科學(xué)發(fā)展觀是應(yīng)對金融危機(jī)的有力武器，然后具體闡述如何利用科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)對金融危機(jī)。故文段強(qiáng)調(diào)的是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，來應(yīng)對金融危機(jī)，即B項。

　　文段的首句是關(guān)鍵句，B項是對首句的同義轉(zhuǎn)述，故正確。A、C、D是文段論據(jù)部分的信息，不能作為文段的主要內(nèi)容。

　　【例2】一只小型廣告燈箱一年可以殺死約35萬只昆蟲。亮如白晝的夜晚還會嚴(yán)重影響昆蟲特別是成蟲的生命周期。昆蟲是自然界食物鏈中的一個重要環(huán)節(jié)，很多小型動物、鳥類和蝙蝠以昆蟲為主要食物，許多植物靠昆蟲授粉，如果昆蟲的種類和數(shù)量發(fā)生變化，必將嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。過度的照明對能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的壓力更是不言而喻。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

　　A.昆蟲在自然界中的重要作用

　　B.光照對動植物生長的主要影響

　　C.光污染對自然生態(tài)平衡的干擾

　　D.自然界各物種之間的關(guān)聯(lián)密切

　　【解析】文段主要描述的是光污染對昆蟲，進(jìn)而對生態(tài)環(huán)境的影響，而這種影響明顯是負(fù)面的。C項中的“干擾”一詞的色彩與此對應(yīng)密切，本題答案選C。

　　本題中尾句是對文段信息的綜合概括，也最能體現(xiàn)出作者的觀點，是文段的關(guān)鍵句，C項最能體現(xiàn)關(guān)鍵句的信息，故當(dāng)選。

　　當(dāng)然，利用首尾句尋找關(guān)鍵信息并不能解決所有的題目，我們還需要多加練習(xí)，結(jié)合其他常用的方法，逐步提高處理片段閱讀的感覺，最后實現(xiàn)在片段閱讀部分提分目標(biāo)。

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