(三)組織管理——調(diào)研類題目比重明顯加大

　　調(diào)查研究是知事之本、謀事之道、成事之基，是公務(wù)員的基本能力。2011年湖北公務(wù)員面試一個顯著特點是調(diào)研類題目數(shù)量明顯增加，占組織管理類試題的67%，幾乎每場考試都會涉及。如“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心調(diào)查大三學(xué)生求職傾向，由你負(fù)責(zé)，你準(zhǔn)備怎么做?” (2011年7月15日下午)，“某地爆發(fā)猩紅熱，如果讓你去搜集相關(guān)信息用于幫助政府決策，你將如何展開調(diào)查?” (2011年7月16日上午)。調(diào)研類題目考察方式也有了創(chuàng)新，注重考察考生搜集信息的能力，如“市里要新建一批幼兒園解決兒童入學(xué)難的問題，要收集相關(guān)信息，你如何收集?”(2011年7月14日上午)，“要對某縣農(nóng)田水利設(shè)施進行調(diào)查，由你負(fù)責(zé)，你會怎么收集材料?”(2011年7月13日上午)，此類題目能夠有效實現(xiàn)反模板化，試題命制走在全國前列。

　　(四)應(yīng)急應(yīng)變——比例大幅增加，情境性更強

　　應(yīng)急應(yīng)變類題目在今年面試題中所占比例大幅增加，占總題量的31%，不僅常規(guī)的應(yīng)急應(yīng)變題目頻現(xiàn)，如“你所在的市計劃修建地鐵，你作為公益組織的人員認(rèn)為本市不適合建設(shè)地鐵并給市政府發(fā)了意見，但是沒有收到回復(fù)，你怎么辦?”(2011年7月16日上午);“某村由于土地糾紛農(nóng)民打架，作為該縣的公務(wù)員你正好回鄉(xiāng)探親，你將如何解決?”(2011年7月16日下午)，而且此類題目情境性更強，如“入夏以來暴雨引發(fā)許多城市內(nèi)澇，有人大代表、政協(xié)委員質(zhì)疑城市規(guī)劃的科學(xué)性，作為政府相關(guān)部門發(fā)言人，你如何回應(yīng)?”(2011年7月7日下午);“某市政府為了引進高端人才，給出高端人才購房“不限購”政策，群眾評論覺得不公平，你作為政府工作人員如何回應(yīng)這種說法?”(2011年7月9日下午)。

　　(五)新穎題型——串詞講故事和演講類題目首次出現(xiàn)

　　串詞講故事和演講類題目能有效考察考生的語言表達能力，因此今年湖北省在省直機關(guān)面試題中采用了這種考試方式，如“用文件、大學(xué)生、挫折、公交車這四個詞講一個公務(wù)員成長的故事�！�(2011年7月9日上午)，“請以‘責(zé)任造就公信力’作主題即興演講�！�(2011年7月9日上午)。

　　(六)自我認(rèn)知/人際溝通變化不大

　　2011年湖北面試題目自我認(rèn)知類題目數(shù)量不多，且多在地市級考題中出現(xiàn)，但出題方式多為間接考察且靈活多變，如“人生如棋子，談?wù)剬嶋H工作中你如何做好小卒的工作?”(2011年7月10日下午)，其實就是要間接考察考生的自我認(rèn)知能力。再如“你有沒有自學(xué)過什么工作中暫時用不到的知識，結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)�。�?2011年7月13日下午)。

　　與以往不同，今年湖北面試人際溝通類題目出題較少，題目比重僅占2%，常常與自我認(rèn)知和應(yīng)急應(yīng)變題目結(jié)合考察，如“你已經(jīng)連續(xù)三年年初一值班了，今年領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備又安排你年初一值班，可是你外地的父母希望你回家，你怎么辦?”，“本單位資金緊張，有些退休老同志的醫(yī)療無法全部報銷，老同志要找領(lǐng)導(dǎo)反映，領(lǐng)導(dǎo)派你去接待，你怎么做?”雖然題目不多，但對人際溝通與交往的能力考查卻在應(yīng)急應(yīng)變、自我認(rèn)知等題目中體現(xiàn)出來，也需引起考生重視。