廣東的學(xué)生普遍有一種心態(tài)，那就是“國(guó)考練兵，意在省考”。華師傳播學(xué)專業(yè)的小玲就抱有這樣的想法，她打算考國(guó)考、省考和市考。在這三個(gè)中，她更看重省考�！耙�?yàn)閲?guó)考競(jìng)爭(zhēng)很大，題目很多，它只是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)�！毙×嵯胪ㄟ^國(guó)考來(lái)熟悉一下題目、檢測(cè)一下自己的能力。

　　此外，參加國(guó)考還有一個(gè)好處是，國(guó)考中的題目會(huì)出現(xiàn)在一些單位筆試中。她曾在廣東電網(wǎng)論壇中看到，該單位的綜合能力筆試中，就出現(xiàn)了國(guó)考行測(cè)方面的內(nèi)容。備戰(zhàn)國(guó)考，某種程度上把找工中的筆試題目也準(zhǔn)備了一下。

　　“學(xué)生應(yīng)該打破這種‘國(guó)考練兵、省考主戰(zhàn)、市考補(bǔ)充’的觀念�！敝x瑜認(rèn)為，應(yīng)該重視國(guó)考，積極備考，只有精心準(zhǔn)備了國(guó)考，才知道自己在公務(wù)員考試中到底缺什么。許多人抱著“練兵”的心態(tài)，不認(rèn)真對(duì)待國(guó)考，而國(guó)考又引領(lǐng)著省考方向，最終沒有在省考中達(dá)到目的。

　　綜合分析歷年國(guó)家公務(wù)員錄用考試變化趨勢(shì)和今年的考試大綱變化。2011年國(guó)家公務(wù)員錄用考試將發(fā)生三個(gè)變化：

　　一是可能會(huì)試行分卷考試。在2011年國(guó)家公務(wù)員錄用考試行測(cè)大綱表述中明確規(guī)定：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。這個(gè)規(guī)定的變化及根據(jù)國(guó)考更加注重綜合運(yùn)用能力考查、專業(yè)性、針對(duì)性更強(qiáng)的精神，預(yù)計(jì)2011年國(guó)考行測(cè)試卷將根據(jù)不同的類別實(shí)行分卷考試。

　　二是增加新題型。2011年的考試大綱中，言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊出現(xiàn)了邏輯填空和語(yǔ)句表達(dá)題型，其中邏輯填空和原來(lái)的選詞填空會(huì)有些差別，但不是很大;語(yǔ)句表達(dá)以前是多出現(xiàn)在省考中，語(yǔ)句表達(dá)主要分病句和歧義句辨析兩種題型，雖然也是相對(duì)較易的，但體現(xiàn)了國(guó)考更注重的全面性、綜合性的能力考查上。

　　三是模塊或題型構(gòu)成比例變化。常識(shí)模塊中法律題可能將不再是比例最大的，應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)將不僅包括法律，還包括時(shí)政、管理、科技等方面的知識(shí)。(記者 鄧仲謀 通訊員龍曉慶)

　　專家指路

　　筆試兩科目新題型備考方略

　　日前，2011年國(guó)家公務(wù)員錄用考試公共科目大綱正式發(fā)布，為幫助廣大考生更好地應(yīng)對(duì)本次考試，戴斌老師，根據(jù)最新國(guó)考考試大綱，針對(duì)筆試環(huán)節(jié)的兩個(gè)科目給出相應(yīng)的備考方略。 記者 李瓊

　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分�？疾煳鍌�(gè)部分的內(nèi)容：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷。

　　一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　新大綱中的考查題型：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)

　　備考方略：

　　1.“閱讀理解題”主要考查考生對(duì)文段要義的理解，考生在解題過程中需要充分運(yùn)用段落中的邏輯關(guān)系，迅速找到文段的中心句。

　　2.“邏輯填空題”即傳統(tǒng)意義上的“選詞填空”，該類題型并非單純考查語(yǔ)法知識(shí)，考生同樣要結(jié)合文段中的邏輯關(guān)系，填入最恰當(dāng)?shù)脑~匯。

　　3.“語(yǔ)句表達(dá)題”是今年大綱中新出現(xiàn)的一類備考題型。備考時(shí)，要適當(dāng)留意這類題目中所涵蓋的“病句辨析題”，甚至還可能會(huì)考查到“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用”。

　　二、數(shù)量關(guān)系

　　新大綱中的考查題型：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　備考方略：

　　1.數(shù)字推理題主要考查考生觀察“潛在數(shù)列規(guī)律”的能力。備考過程中需要熟悉并記憶常考的數(shù)列規(guī)律，如等差數(shù)列、等比數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、冪數(shù)列、積數(shù)列、商數(shù)列、隔項(xiàng)數(shù)列、分?jǐn)?shù)數(shù)列，同時(shí)要留意規(guī)律的變形形式。

　　2.數(shù)學(xué)運(yùn)算題，今年考生需要重點(diǎn)注意以下幾種題型：排列組合、容斥原理、路程問題、年齡計(jì)算問題、溶液?jiǎn)栴}、極值問題。

　　三、判斷推理

　　新大綱中的考查題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷

　　備考方略：

　　1.圖形推理題，建議考生多嘗試以下角度分析：“圖形元素的種類”、“圖形空間位置”、“封閉圖形的個(gè)數(shù)”、“陰影面積及相似度”、“折疊類圖形題需要重點(diǎn)考慮相鄰面的辨析關(guān)系”。

　　2.定義判斷題，建議考生多嘗試分析概念所涉及的主體、時(shí)間、空間關(guān)系，同時(shí)要留意概念中所蘊(yùn)藏的細(xì)節(jié)要素。

　　3.類比推理題，需要重點(diǎn)記憶常考的邏輯關(guān)系：“工作者與工作對(duì)象”、“同義詞與反義詞”、“從屬關(guān)系”、“時(shí)間先后關(guān)系”、“目的關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“功能關(guān)系”、“因果關(guān)系”。

　　4.邏輯判斷題，今年預(yù)計(jì)將主要考查“反駁”、“削弱”類的邏輯題，復(fù)習(xí)中應(yīng)注意選項(xiàng)可以存在兩種削弱關(guān)系：對(duì)條件的削弱、對(duì)結(jié)論的削弱。

　　四、資料分析

　　題目構(gòu)成：主要由“統(tǒng)計(jì)性的圖表”、“數(shù)字”及“文字材料”構(gòu)成。

　　備考方略：要學(xué)習(xí)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)，特別要注意“去年”、“今年”、“明年”的“數(shù)據(jù)變化關(guān)系”。國(guó)考的資料分析題，一般是先給出今年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過增長(zhǎng)(或減少)的百分比，要求考生計(jì)算“去年”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，同時(shí)還經(jīng)�？疾椤霸鲩L(zhǎng)率”的變化關(guān)系。

　　五、常識(shí)判斷

　　題目構(gòu)成：涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用。

　　備考方略：考生需要重點(diǎn)留意以下領(lǐng)域的常識(shí)：“與節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)升級(jí)相關(guān)的國(guó)家政策及文件”、“今年新出臺(tái)的一些重要法規(guī)文件”、“民法及行政訴訟方面的案例分析”、“與氣候異常相關(guān)的自然常識(shí)”、“古代的歷史典故及名言名句”。

　　“申論”

　　“申論”為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。

　　(一)省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

　　備考方略：在“大作文環(huán)節(jié)”，寫作的觀點(diǎn)必須具有較強(qiáng)的深度，文章不一定要拘泥于對(duì)策環(huán)節(jié)，但是論證的過程中，一定要有充分的依據(jù)，可以是事實(shí)論證，也可以是邏輯論證。要結(jié)合最新國(guó)策，寫出一定的政治高度，切不可機(jī)械套用所謂的模板。

　　(二)市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

　　備考方略：答題過程中，要特別注意對(duì)策的“針對(duì)性”和“可操作性”，不能泛泛而談。對(duì)策提出過程中，一要考慮“結(jié)合中國(guó)國(guó)情”，二要考慮“對(duì)策的落實(shí)問題”。在羅列對(duì)策的過程中，往往需要設(shè)置一些“監(jiān)督性”的保障機(jī)制，以保障相關(guān)的政策、對(duì)策，能得到有效的落實(shí)。(李瓊)