距離2010年國(guó)家公務(wù)員考試還剩下一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于各位考生而言，已經(jīng)到了名副其實(shí)的沖刺階段。很多考生不免有些緊張，覺得時(shí)間倉(cāng)促，備考不足。中公教育專家認(rèn)為，一個(gè)月的時(shí)間其實(shí)還很長(zhǎng)，如果能夠充分利用，科學(xué)備考，突破國(guó)家公務(wù)員考試就不是虛言。中公教育專家結(jié)合沖刺階段特點(diǎn)，傾力為各位考生打造30天三階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助考生走好實(shí)現(xiàn)公考?jí)粝氲淖詈笕�步�?/P>

　　一、行測(cè)復(fù)習(xí)“三練”

　　1.基礎(chǔ)突破階段練題型

　　考生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)則一年短則三個(gè)月的復(fù)習(xí)之后，各位考生已經(jīng)深入了解了什么是行測(cè)，行測(cè)各種題型的考試形式以及解題技巧，每個(gè)題型主要考察考生的哪些能力等等。專家認(rèn)為，沖刺階段廣大考生要做的是對(duì)應(yīng)試的準(zhǔn)備，需要的是應(yīng)試能力的迅速提升。

　　沖刺的第一階段，考生要對(duì)行測(cè)各專項(xiàng)做系統(tǒng)的梳理，對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識(shí)判斷的題型做最后一輪的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，各個(gè)擊破。這個(gè)過(guò)程最快速的方法就是每個(gè)專項(xiàng)每種題型都要做一部分題，檢查自己對(duì)解題方法的掌握情況。一方面，查漏補(bǔ)缺，避免因復(fù)習(xí)周期太長(zhǎng)會(huì)遺忘部分知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，另一方面明確自己的真實(shí)水平，為考試實(shí)戰(zhàn)時(shí)必要的取舍做準(zhǔn)備。

　　2.難度點(diǎn)撥階段練速度

　　國(guó)家公務(wù)員考生經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，行測(cè)試卷是由難度和題量構(gòu)成的二圍考查，不僅要求會(huì)做、作對(duì)，還要求在有限時(shí)間內(nèi)多做。行測(cè)考試120分鐘要做完140道題，中公教育專家在公考培訓(xùn)多年的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)大部分考生做完全部試題時(shí)間是非常緊張的。在沖刺的第二階段，提高應(yīng)試速度是首要任務(wù)。而提高速度在現(xiàn)階段就不是主要通過(guò)做題而是掌握一些技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)了。

　　第一，必須找試題的規(guī)律，必須按照具體的題型來(lái)復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)上面已經(jīng)講過(guò)，除了通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)具體題型的規(guī)律性破解辦法外，平時(shí)練習(xí)和模擬時(shí)以及考試技巧方面也要講速度，平時(shí)練習(xí)應(yīng)限定時(shí)間或關(guān)注自己作題所用時(shí)間，不僅要關(guān)心正確率，還要看看自己用了多少時(shí)間。

　　第二，平時(shí)也要養(yǎng)成好的習(xí)慣，考場(chǎng)上也要通過(guò)講究考試技巧來(lái)節(jié)約時(shí)間，比如涂卡的技術(shù)，鉛筆使用的技術(shù)等都可以節(jié)約3-5分鐘，而這些時(shí)間可以用來(lái)多答幾個(gè)題目，這些都是核心競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分。

　　第三，明確自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，合理分配答題時(shí)間。行測(cè)試題的命制有其獨(dú)特的規(guī)律，除了具體題目的考查，整個(gè)試卷的全局把握也是考查的重點(diǎn)，由于試題數(shù)量大、難度高、時(shí)間緊迫，這就需要考生首先有全局把握的觀念，先作容易得分的資料分析、基礎(chǔ)知識(shí)或常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解部分，確保基本題目拿到基本分?jǐn)?shù)，其次對(duì)數(shù)量關(guān)系和判斷推理，應(yīng)把握先易后難，適當(dāng)放棄的原則，不可在難題上耗費(fèi)太多時(shí)間。中公教育專家對(duì)考生的建議是有舍才有得，但是取舍的依據(jù)必須是以最小的犧牲獲取最大的收益。

　　3.沖刺模擬階段練狀態(tài)

　　考前最后一周，到了沖刺的最終階段，我們已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，習(xí)題做了不少，技巧掌握了很多。此時(shí)考生要做和能做的就是調(diào)整到最佳狀態(tài)，爭(zhēng)取國(guó)家公務(wù)員考試的考場(chǎng)上把自己的能力發(fā)揮出來(lái)，最好能夠超常發(fā)揮。調(diào)整狀態(tài)最快最好的辦法就是模擬考試。考前一周，考生要按照考試的安排來(lái)調(diào)節(jié)生物鐘，找?guī)滋纂y度和水平接近國(guó)考的行測(cè)試卷，完全按照國(guó)考的時(shí)間、紀(jì)律要求來(lái)答題。得分已經(jīng)不是最重要的，最重要的是進(jìn)入狀態(tài)，檢查自己能否合理安排考試時(shí)間，調(diào)整最終的答題戰(zhàn)略。

　　這個(gè)調(diào)節(jié)狀態(tài)的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)心理調(diào)節(jié)的過(guò)程，考試不僅僅是能力的比拼，臨場(chǎng)發(fā)揮影響考試成績(jī)的例子想必每個(gè)考生都能舉幾個(gè)。通過(guò)這樣一個(gè)模擬沖刺的過(guò)程，考生對(duì)自己的整體備戰(zhàn)效果能夠作到心里有數(shù)，能夠自信滿滿地走上考場(chǎng)。

　　二、申論復(fù)習(xí)“三要”

　　1.第一階段要掌握必要的考試技巧。

　　申論和國(guó)考不同，試題中涉及的社會(huì)熱點(diǎn)，具有普遍性，要做好申論，僅靠應(yīng)試強(qiáng)化訓(xùn)練是不夠的，應(yīng)從身邊做起，培養(yǎng)觀察事物、尋根究理的習(xí)慣和能力。要通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)、增加養(yǎng)份，看先賢、典范的文章是怎樣做的，從中吸取答題和寫作的有益借鑒。這是個(gè)積累的過(guò)程。

　　但是，在國(guó)考還差一個(gè)月的時(shí)候，中公教育專家認(rèn)為，考前沖刺第一階段不再是積累的階段，而是到了安排戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的階段。申論也是有技巧的，考生在沖刺的第一階段就是要掌握這些技巧，迅速提高應(yīng)試能力。

　　2.第二階段要求教名師指導(dǎo)。

　　考生平時(shí)的練筆如果沒有經(jīng)過(guò)真正懂得申論的專家批閱不但無(wú)用，甚至可能導(dǎo)致背離考試要求的結(jié)果。在考試還剩下半個(gè)月的時(shí)候，我們就要進(jìn)行沖刺第二階段的工作了，找名師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)�？忌�的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)達(dá)到了一定水平，要想考前申論再有所上升，名師的點(diǎn)撥是最快的途徑�？忌�只有經(jīng)過(guò)師長(zhǎng)、專家點(diǎn)撥，充分利用批改習(xí)作的過(guò)程，仔細(xì)閱看并深入思索教師所作的點(diǎn)評(píng)，虛心接受中肯的、符合自身實(shí)際的意見，著力改進(jìn)，才可能在不斷修改中不斷進(jìn)步。

　　3.第三階段要實(shí)戰(zhàn)模擬，不斷練筆。

　　文不厭改，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)越豐富，對(duì)申論的認(rèn)識(shí)越透徹，文筆越加純熟，對(duì)申論這種議論文形式的掌握和駕馭也就會(huì)越來(lái)越精湛。與行測(cè)一樣，申論沖刺的第三階段，我們就不僅僅是平時(shí)的練筆了，而是像真正的考試那樣去做申論模擬試卷。這個(gè)過(guò)程中，考生一方面驗(yàn)收了前兩個(gè)階段的結(jié)果，另一方面也是能夠調(diào)節(jié)心態(tài)，輕輕松松上考場(chǎng)。

　　中公教育專家相信天道酬勤，考生經(jīng)過(guò)前面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，再經(jīng)過(guò)這一個(gè)月科學(xué)合理地按照專家指導(dǎo)進(jìn)行沖刺備考，公務(wù)員理想的實(shí)現(xiàn)就不再遙遠(yuǎn)。中公教育專家祝愿每個(gè)考生都能取得自己理想的成績(jī)。