中公教育感恩十年優(yōu)惠活動 火熱報名中　　　　華 圖網(wǎng)校提高沖刺班

　　今年國家公務(wù)員招考以及試題都呈現(xiàn)出一些與往年不同的特點。

　　就此，本報采訪了曾多次參與省級公務(wù)員考試命題工作的中國刑警學(xué)院教授焦熙春和多年從事《行測職業(yè)能力測驗》方面知識輔導(dǎo)的中國刑警學(xué)院教授韓迎光。

　　兩位教授結(jié)合日前新鮮出爐的2010年國家公務(wù)員考試大綱，為考生們做出解析。

　　七成職位要求基層工作經(jīng)歷

　　特點一：今年國家公務(wù)員招考要求具有兩年即以上基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷的職位將會不少于70%。

　　韓迎光：基層工作經(jīng)歷是對公務(wù)員任職的能力儲備。國家公務(wù)員平時的工作中涉及到上傳下達(dá)的職責(zé)，為此應(yīng)具備準(zhǔn)確傳達(dá)、執(zhí)行，以及隨機(jī)應(yīng)變等能力，而這些能力通過基層工作經(jīng)歷，能得到一定訓(xùn)練。

　　7個非通用語職位增加外語水平測試

　　特點二：在關(guān)于公共科目筆試內(nèi)容的規(guī)定中，增加了關(guān)于外語水平測試的規(guī)定。

　　“報考中聯(lián)部、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部的、對外友協(xié)、中國貿(mào)促會等部門日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝語(韓語)等7個非通用語職位的報考人員，還將參加外語水平測試，考試大綱請在各部門網(wǎng)站查詢�！�

　　韓迎光：這可能是根據(jù)職位的工作需求而考慮的。

　　常識題側(cè)重綜合素質(zhì)考查

　　特點三：國家公務(wù)員考試大綱中關(guān)于常識判斷題，從2009年側(cè)重測查法律知識，到2010年公務(wù)員考試對法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技的測查進(jìn)行了平衡。

　　韓迎光：其實在2009年國家公務(wù)員考試題中，就已經(jīng)體現(xiàn)這一點，只不過沒在考試大綱中提出來。它是為測查考生綜合素質(zhì)和行政能力素質(zhì)。

　　申論設(shè)兩類試卷 命題更科學(xué)

　　特點四：申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。

　　焦熙春：申論命題上，對報考省級以上(含副省級)綜合管理類職位的考生，更側(cè)重于測查考生駕馭政策的能力，在申論題中，要求考生對具體問題提出自己的解決方案。而對報考市(地)綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的考生，則側(cè)重測查其對國家政策的運用能力，怎樣去執(zhí)行落實，很少需要自己來設(shè)計解決問題的方案。可以說這種區(qū)分，令命題更科學(xué)，明確區(qū)分考查考生的能力。

　　《行政職業(yè)能力測驗》題型順序按照能力需求排序

　　特點五：2010年國家公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》順序有了調(diào)整。新調(diào)整的順序是：言語理解與表達(dá)，數(shù)量關(guān)系，判斷推理，資料分析，常識判斷。

　　韓迎光：順序調(diào)整，是按照公務(wù)員最應(yīng)具備的能力排序做出的，不是因為題型難易而調(diào)整的。

　　以“言語理解與表達(dá)”題為例，因為公務(wù)員的能力主要表現(xiàn)在文字和語言能力上，這個能力非常重要，為此就把“言語理解和表達(dá)”題設(shè)為第一種題型。而“常識判斷”題，主要是客觀題，它來測試考生知識的積累，以及背誦理解能力。它不屬于“動腦”題，是對考生基本素質(zhì)的考查，為此這個題型列在最后。(記者 常旭)