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中公教育感恩十年優(yōu)惠活動(dòng) 火熱報(bào)名中　　　　報(bào)華 圖公務(wù)員課程免費(fèi)獲贈(zèng)精編圖書(shū)

　　一、大綱變化解析

　　為了便于應(yīng)試者了解、準(zhǔn)備和參加中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員的公共科目筆試，人力資源和社會(huì)保障部人事考試中心組織有關(guān)專(zhuān)家編寫(xiě)了《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》，京佳公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)院命題研究中心特組織專(zhuān)家對(duì)大綱進(jìn)行全面解讀，為廣大應(yīng)試者提供備考指導(dǎo)。

　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為筆試科目，全部采取閉卷考試方式。 試卷題目全部為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

　　與09年國(guó)考大綱相比。2010年國(guó)考大綱基本上與09年國(guó)考大綱類(lèi)同，唯一不同的是，五個(gè)部分的先后順序做了調(diào)整，由09年的常識(shí)判斷——言語(yǔ)理解與表達(dá)——判斷推理——數(shù)量關(guān)系——資料分析改變?yōu)?010年的言語(yǔ)理解與表達(dá)——數(shù)量關(guān)系——判斷推理——資料分析——常識(shí)判斷。

　　五大模塊順序的調(diào)整 可能會(huì)造成某些考生的不適宜，但是綜合來(lái)看，模塊順序的調(diào)整還是相當(dāng)有利于考生的，不會(huì)因?yàn)槌ＷR(shí)判斷太難而影響到后邊的做題情緒，當(dāng)然在分秒必爭(zhēng)的考場(chǎng)上，除了常規(guī)的做題技巧外，合理的做題順序、合理的時(shí)間分配也是非常重要的，考生可根據(jù)自己實(shí)際的復(fù)習(xí)備考狀況來(lái)調(diào)整做題順序。

　　二、各部分深度解析

　　下面對(duì)五大模塊具體分析：

　　第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　【大綱原文】

　　一般包含一段話或一個(gè)句子，要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

　　例題：對(duì)一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋?zhuān)瑢?shí)在是 的不智之舉。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。削足適履 B。揚(yáng)湯止沸 C。矯枉過(guò)正 D。舍本逐末

　　(解答：A)

　　例題：在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律�！熬�子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂(lè)藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國(guó)樂(lè)器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂(lè)器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但如果只有一種樂(lè)器就會(huì)非常單調(diào)。

　　對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

　　A。和諧觀念源于中國(guó)古代音樂(lè) B。差異是和諧的一個(gè)必要條件

　　C。中國(guó)人很早就產(chǎn)生了和諧觀念 D。音樂(lè)是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)

　　(解答：B)

　　【京佳解讀】

　　2010年國(guó)考言語(yǔ)理解與表達(dá)部分給出了兩種考試題型，即：片斷閱讀和選詞填空。

　　1. 選詞填空

　　選詞填空部分以近義詞和同義詞的辨析為主，考核考生的詞匯占有度，同時(shí)題目涉及的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等常識(shí)也變相成為一個(gè)知識(shí)面的考查點(diǎn)，顯然有知識(shí)儲(chǔ)備的考生更易讀懂題目，快速作答。

　　2. 片斷閱讀

　　根據(jù)歷年國(guó)家和各地方公務(wù)員考試試卷反映的情況來(lái)看，片斷閱讀一般以群句或多重復(fù)句為主，其所給閱讀材料的范疇主要涉及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)三大類(lèi)。

　　3. 今年大綱與2009年大綱保持一致，同時(shí)，因?yàn)槔�題采用的是08年國(guó)考真題，故而08年、09年的國(guó)考行測(cè)試卷可以作為重要復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

　　09年行測(cè)試卷言語(yǔ)理解部分，選詞填空部分出現(xiàn)近義詞辨析9道，成語(yǔ)辨析11道;片段閱讀部分出現(xiàn)主旨題16道，細(xì)節(jié)推斷題3道，詞語(yǔ)含義題1道，考試內(nèi)容包括六個(gè)方面：查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等�？忌�可依次進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

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