輔導專家們在多年輔導經(jīng)驗的基礎上，針對計劃問題，提出以下意見：

　　第一，考生要按照年度考試大綱的要求進行制定計劃。

　　每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這需要考生仔細地閱讀。如果考試大綱還沒有出來，那么就以去年的考試大綱為準，認真研讀，特別是考試需要的幾種能力，一定要弄明白，并在日常的生活中，盡量的鍛煉自己這幾方面的能力。

　　第二，考生要根據(jù)自己的水平制定計劃。

　　根據(jù)大綱的能力要求，分析自己的水平，按照能力具備的強弱來制定計劃。可以在這之前，先做一套真題，看看自己的水平�！缎姓�職業(yè)能力測驗》的幾個模塊，可以分階段練習，弱項可以計劃時間多一些，練習強度大一些。《申論》的幾種能力(閱讀理解的能力、概括能力、分析能力以及提出對策能力)也可以進行專項的訓練。

　　第三，考生制定計劃一定要有時間性。

　　所謂時間性，就是說，在制定計劃的時候，一定要有長遠計劃和近期計劃。長期計劃可以制定一至三個，這個考生可根據(jù)自己的實際情況來制定。長期計劃在制定的時候一定要有很強的目的性，因為它持續(xù)時間比較長，容易在中途丟失目標。當然，這并不是說長期目標是一層不變的，還是要根據(jù)自己的復習進度，隨時調(diào)整。

　　至于短期目標，就一定要詳細具體了，甚至詳細到每個小時做什么，完成什么樣的目標。而且短期目標要隨時根據(jù)自己的學習情況進行調(diào)整，如果當初規(guī)定的任務考生比較輕松就能完成，那么可以適量地增加強度。對于上班族的考生來說，制定短期目標尤其重要，因為他們會因為工作而耽誤學習進程，因此很有比較隨時調(diào)整。

　　第四，考生制定目標一定要量力而行，循序漸進。

　　在制定目標的時候，一定要量力而行，不能獅子夸大口，每天給自己定下很多任務，卻不能完成，還不如定下一些自己能完成的任務，這樣才有成就感，也才能在每天的進步中體會成功的喜悅。當然，在復習的過程中，要適量地獎勵自己，例如，對于提前完成任務，可以獎勵自己一個小東西什么的，以提高自己學習的欲望。

　　聯(lián)創(chuàng)世華輔導專家為給考生一個具體的印象，為考生制定了計如下計劃作為例子，以供考生參考。不過，計劃是因人而異的，因此，考生應該切忌根據(jù)自己的情況，制定一個適合自己復習的計劃。盲目搬抄的結(jié)果，只能是事半功倍。

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