五、判斷推理——定義判斷

定義判斷一直是中央國家機關以及各地方公務員考試所采用的題形之一，但從近兩年的命題情況分析來看，2006年這一題型將呈現(xiàn)如下變化：

1．定義判斷的題量將為10道題左右

2003年—2005年國家公務員考試演繹推理的題量為10道題，2006年這一題型的題量將繼續(xù)保持在10道題左右。

2．以法律概念為主體的局面被打破

2002年定義判斷的題目全部是法律概念，2003的題目絕大部分是法律概念，2004年法律概念的比例有所下降，而2005年只有兩道法律概念，所選用的其他概念則涉及諸多學科，范圍相當廣泛，這也將成為2006年定義判斷這一考題的定義選材特點。

3．所選概念涉及到概念與子概念之間的區(qū)分

例：2005年中央甲類考試第61題

工作擴大化是指橫向水平上增加工作任務的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更多復雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權。

下列屬于工作豐富化的是：

A．自助餐廳的伙計在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點部輪換工作

B．郵政部門的員工從原來只專門分撿郵件增加到也負責分送到各郵政部分

C．在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位

D．在一家研究所，一個部門主管告訴她的下屬，只要在預算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究

六、判斷推理——事件排序

事件排序的題量為10道題，綜合難度明顯加大

2000年、2001年國家公務員考試考查了事件排序這種題型，2002年、2003年、2004年取消了對這一題型的考查，2005年又恢復了對這一題型的考查，從結(jié)構(gòu)分析來看，2006年對這一題型的考查的題量仍將保持在10道題左右。從難度水平看，2006年事件排序的題型難度較大，絕不能因為2000年、2001年考題和市面上的資料比較簡單而放松對這一題型的備考。