1．行政職業(yè)能力測驗(yàn)

　　解讀2006年新大綱我們可看到公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測試試卷的重大變化，即試卷的判斷推理部分與2005年大綱相比去掉了第四種題型“事件排序”，取而代之的新增了“類比推理”的試題題型。

　　類比推理考查的是考生的一種推理能力，先給考生一對相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。通過2006年新大綱的規(guī)定可以看出，公務(wù)員考試中的類比推理與邏輯學(xué)中的類比推理是有區(qū)別的，邏輯學(xué)中的類比推理是指兩類相比較對象（A和B），A具有屬性a、b、c、d，B具有屬性a、b、c，所以B也具有屬性d的推理過程。而2006年大綱中關(guān)于類比推理定義的規(guī)定，很明顯不同于邏輯學(xué)中的這一概念，所舉的例題是在題干部分給定一對具有內(nèi)在邏輯關(guān)系的詞，讓考生通過分析在備選答案中找到正確的選項(xiàng)。

　　所列出的例題為：

　　義工：職員

　　A.球迷：球員 B.學(xué)生：老師 C.初學(xué)者：生手 D.志愿者：雇員

　　解答：此題的正確答案為D。

　　分析：本題中，考生需首先分析出“義工”和“職員”之間存在著排斥關(guān)系，即義工是無償勞動，職員是有償勞動；接著分析所給選項(xiàng)，A、B兩種是對應(yīng)關(guān)系，C項(xiàng)是近義詞關(guān)系，只有D項(xiàng)是排斥關(guān)系，即志愿者是無償勞動，職員是有償勞動；最后，通過上述分析可以得出正確答案為D。

　　通過對2006年大綱的上述分析可以看出，類比推理考查的內(nèi)容在范圍上更為廣泛，只要存在有一定邏輯關(guān)系的詞都可以作為考查內(nèi)容；在難度上，更加注重“靈活性能力”的考查，要求考生具有較強(qiáng)的觀察力和敏銳靈活的思維，這就要考生善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，善于抓住問題的關(guān)鍵詞，將詞語所指代事物的共同點(diǎn)提煉出來，并加以歸類，得到符合考試要求的答案。

　　2．申論

　　①新舊大綱差異比較

　　以下是近兩年來國家人事部發(fā)布給考生的國家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)考試大綱中有關(guān)考試內(nèi)容方面的摘錄，從中我們可以看出相應(yīng)的考試內(nèi)容上的差異。

　　[ 2005年中央、國家機(jī)關(guān)錄用考試公共科目考試大綱(節(jié)選)

　　一、公共科目考試內(nèi)容及結(jié)構(gòu)

　　本次公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩個(gè)科目。中央黨群機(jī)關(guān)、中央國家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》《申論》兩科。中央垂直管理機(jī)構(gòu)地（市）以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》一科。]

　　[中央、國家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱(節(jié)選)

　　二、考試科目

　　本次公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩個(gè)科目。其中，綜合管理類招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》和《申論》；行政執(zhí)法類招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》和《申論》。《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》與《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》在題型、題量和難度等方面有所不同。]

　�、谛屡f大綱分析

　　從以上給出的“2005年中央、國家機(jī)關(guān)錄用考試公共科目考試大綱”和“中央、國家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱”中我們可以看出兩年來我們國家在招考公務(wù)員的過程中將招考職位的類別進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整：

　　“2005年中央、國家機(jī)關(guān)錄用考試”將招考職位劃分為“中央黨群機(jī)關(guān)、中央國家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位”為一類招考職位，考試內(nèi)容為“《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》和《申論》”；另一類招考職位是“中央垂直管理機(jī)構(gòu)地（市）以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位”，考試內(nèi)容為“《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》一科”。

　　“中央、國家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱”將招考職位劃分為綜合管理類招考職位，考試內(nèi)容為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》和《申論》；另一類招考職位為行政執(zhí)法類招考職位，考試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》和《申論》。

　　從上面的資料體現(xiàn)出有關(guān)考試內(nèi)容方面的重大調(diào)整，即以往的國家公務(wù)員考試中有一部分考生可以不參加《申論》這一科目的考試，但2006年大綱明確標(biāo)出了今年所有參加國家公務(wù)員考試的考生都要參加兩門考試，即都要參加《申論》這一科目的考試，這表明了公務(wù)員考試的難度和考查的知識廣度都有所加強(qiáng)。并且要求各類考生都要具備一定的文字處理能力，包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。所以所有應(yīng)考考生都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)申論，加大復(fù)習(xí)的廣度和深度，從而更好地應(yīng)對國家公務(wù)員考試。

　　二、報(bào)考事宜重大變化

　　1．招考對象

　　“中共中央組織部 、人事部關(guān)于中央、國家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公告”與“組織人事部2005年中央、國家機(jī)關(guān)錄用考試公告”有一個(gè)重大變化是2006年取消了對招考對象的明文限制，即取消了2005年公告中所列的招考對象為“全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生（定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)生除外）和符合職位要求的社會在職人員。”這是公務(wù)員考試在招考對象上的一個(gè)重大突破。

　　2．報(bào)考條件

　　組織部人事部2005年中央、國家機(jī)關(guān)錄用考試公告 中共中央組織部、 人事部關(guān)于中央、國家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公告

　　1、具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權(quán)利；2、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義；3、遵紀(jì)守法，品行端正，具有為人民服務(wù)的精神；4、基礎(chǔ)理論扎實(shí)，有一定的分析、解決問題能力和組織協(xié)調(diào)能力；5、具有大專以上學(xué)歷；6、 身體健康，年齡為35周歲以下（1968年10月16日以后出生）；7、具備擬報(bào)考職位所需資格條件；8、錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定的其它條件。 1、具有中華人民共和國國籍； 2、年齡為18周歲以上、35周歲以下（1969年10月15日至1987年10月15日期間出生）； 3、擁護(hù)中華人民共和國憲法； 4、具有良好的品行； 5、具有正常履行職責(zé)的身體條件； 6、具有大專以上文化程度和符合職位要求的工作能力； 7、具備擬任職位所需資格條件。其中，招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考者必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷； 8、公務(wù)員主管部門規(guī)定的其他條件。

　　由上列表格的對照我們可以看出，新大綱中對招考條件的形式限制有了一定程度的放寬，而實(shí)施素質(zhì)能力要求則有所加強(qiáng)和細(xì)化。整體上分析可見公務(wù)員考試更加體系化，規(guī)范化了，簡潔而清晰。

　　綜合以上關(guān)于2006年公務(wù)員考試新大綱的分析，可見2006年的公務(wù)員考試無論在題目的設(shè)置、要求，還是從所考范圍上都有了很大變化，要駕馭好即將到來的2006年國家公務(wù)員考試并取得理想的成績，就要求我們在準(zhǔn)確認(rèn)識了新大綱的變化基礎(chǔ)上更有針對性和嚴(yán)謹(jǐn)性地復(fù)習(xí)備考，從而取得理想的成績。