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三、論述題
1. [解析]民法保護人身權(quán)，確立人身權(quán)制度的意義主要體現(xiàn)在如下方面：
(1)自生物物種角度而言，人身權(quán)制度保護和確立民事主體的人身權(quán)不受侵犯，為人類的繁衍和延續(xù)提供了前提條件。
(2)保護基本人權(quán)的需要。各項具體的人身權(quán)是人所共享的基本人權(quán)在民法領(lǐng)域的體現(xiàn)。如生存權(quán)是首要人權(quán)，生存權(quán)有賴于生命權(quán)和健康權(quán)的擁有并得到嚴(yán)格的保護。
(3)保護人格尊嚴(yán)的需要。《民法通則》第101條規(guī)定：“人格尊嚴(yán)受法律保護�！毙枰⑷松頇�(quán)法律制度，特別是建立具體人格權(quán)和一般人格權(quán)制度，充分保護民事主體的人格尊嚴(yán)。
(4)建立和維護正常、有序的社會關(guān)系的需要。人與人之間彼此區(qū)分和彼此尊重是建立正常、有序的社會關(guān)系的前提，而彼此區(qū)分有賴于姓名和名稱，尊重的內(nèi)容即為個人享有的自由、名譽、隱私、肖像等基本人格利益。通過人身權(quán)制度保護人格權(quán)和身份權(quán)，無疑會有利于社會關(guān)系的有序狀態(tài)的建立、維持及受到破壞后的回復(fù)，有利于和諧社會的構(gòu)建。
2. [解析]姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并排除他人侵害的權(quán)利。姓名權(quán)的內(nèi)容主要表現(xiàn)在以下三個方面：
(1)姓名決定權(quán)。就是自然人決定自己姓名的權(quán)利，任何人無權(quán)干涉。自然人的姓，原則上不能選擇。在我國現(xiàn)實生活中有子女隨父姓的習(xí)慣，但我國現(xiàn)行《婚姻法》第22條規(guī)定：“子女可以隨父姓，可以隨母姓�！比绻匀蝗艘婪ㄖ匦逻x擇姓氏，法律也不應(yīng)干涉。即使女子結(jié)婚后在自己的姓名之外再加上丈夫的姓，也應(yīng)由當(dāng)事人自己決定。
(2)姓名使用權(quán)。姓名使用權(quán)就是自然人對自己的姓名的專有使用權(quán)。使用自己的姓名是自然人姓名權(quán)的重要內(nèi)容，自然人在民事活動中，除法律另有規(guī)定的，可以使用本名，也可以使用自己的筆名、藝名或化名等。任何組織與個人都不得強迫自然人使用或不使用某一姓名。姓名使用權(quán)是一種專有的使用權(quán)，他人不得故意使用別人的姓名。在現(xiàn)實中有重名的現(xiàn)象，并不是侵權(quán)行為。重名也叫姓名的平行，即數(shù)人合法取得同一姓名。在這樣的情形下，各人都有權(quán)使用自己的姓名，也都是正當(dāng)行使權(quán)利，但是故意混同的除外。
(3)姓名變更權(quán)。就是自然人按照法律規(guī)定改變自己姓名的權(quán)利。其含義為，自然人可以按照自己的意愿，依照規(guī)定改變自己的姓名，不受其他限制。這種變更姓名的行為，雖然僅依單方意思表示就可以生效，但是不經(jīng)過公示，不得對抗第三人。姓名的變更，也必須經(jīng)過登記，非法法定程序的變更沒有法律效力。
四、案例分析題
1. [解析]乙的行為構(gòu)成對甲姓名權(quán)的侵害�！睹穹ㄍ▌t》第99條第1款規(guī)定：“公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒�！逼渲校^盜用是指未經(jīng)他人同意或者授權(quán)，擅自以他人名義實施有害于他人和社會的行為。根據(jù)《民法通則》第99條的規(guī)定，凡是非法干涉、盜用、假冒他人的姓名的，不管是否造成他人的財產(chǎn)損失，均構(gòu)成對他人姓名權(quán)的侵害。本案中，乙冒用甲的姓名向美國某大學(xué)發(fā)出電子郵件，即構(gòu)成假冒他人的姓名，也構(gòu)成盜用他人的姓名。侵害姓名權(quán)的行為直接侵害的是人格利益，產(chǎn)生的后果是精神損害及某些財產(chǎn)利益的損失。所以如果要求乙承擔(dān)侵害姓名權(quán)的民事責(zé)任，主要應(yīng)當(dāng)包括賠禮道歉、賠償精神損害等形式。
2. [解析](1)葛新偷看張騰日志又向同學(xué)透露日志的內(nèi)容，這種行為侵犯了張騰的隱私權(quán)。隱私權(quán)又稱為個人生活秘密權(quán)，是指公民不愿公開或不讓他人知悉個人秘密的權(quán)利。一般而言，侵害他人隱私權(quán)的方式是未經(jīng)權(quán)利人同意而披露，侵害隱私權(quán)的行為的構(gòu)成要件有：未經(jīng)權(quán)利人同意，實施了披露行為，主觀上為故意，為不特定的第三人所知曉。葛新未經(jīng)張騰同意偷看其日志，并故意向其他同學(xué)披露，班里大部分同學(xué)都知道了張騰是私生子一事。該行為侵犯了張騰的隱私權(quán)。
(2)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對公民的隱私權(quán)構(gòu)成侵害的，受害人有權(quán)要求加害人停止侵害，恢復(fù)名譽，消除影響，賠禮道歉，并可以主張精神損害賠償。因而法院應(yīng)支持張騰的訴訟請求，判令葛新停止侵害，賠禮道歉，并賠償張騰的精神損失。
3. [解析](1)乙的行為侵犯了甲的隱私權(quán)。隱私權(quán)，是指自然人享有的對自己的個人秘密和個人私生活領(lǐng)域內(nèi)的情事不為他人知悉和禁止他人干涉的權(quán)利。侵害隱私權(quán)的行為，主要表現(xiàn)為泄露他人的隱私。具體有以下情形：①刺探或以其他積極主動的方式侵害他人的隱私權(quán)。②騷擾、窺探他人私人活動和私人領(lǐng)域。③泄露因業(yè)務(wù)或職務(wù)關(guān)系合法掌握的他人隱私。④公民在私人交往中了解、掌握對方的某些情況，如其本人明確表示不希望外傳，或其內(nèi)容明顯不應(yīng)擴散的，同樣屬于個人隱私。侵害隱私權(quán)的行為的構(gòu)成要件有：未經(jīng)權(quán)利人同意，實施了披露行為，主觀上為故意，為不特定的第三人所知曉。本題中，乙未經(jīng)甲的同意擅自在論壇上披露甲的個人信息，為不特定的他人所知曉，擾亂了甲的正常生活。其行為已經(jīng)侵害了甲的隱私權(quán)。
(2)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對公民的隱私權(quán)構(gòu)成侵害的，受害人有權(quán)要求加害人停止侵害，恢復(fù)名譽，消除影響，賠禮道歉，并可以主張精神損害賠償。
4. [解析](1)養(yǎng)老院的行為侵犯了李老漢的肖像權(quán)。肖像權(quán)是指公民通過各種形式在客觀上再現(xiàn)自己形象而享有的專有權(quán)。肖像作為公民的形象標(biāo)志，與姓名一樣是標(biāo)明特定自然人的符號，反映特定自然人的形象特征，直接關(guān)系到自然人的人格尊嚴(yán)與社會評價，與自然人的人格不可分離。侵犯肖像權(quán)行為的構(gòu)成要件有：主觀上以營利為目的;未經(jīng)權(quán)利人的同意;客觀上確有使用行為。案例中，養(yǎng)老院將李老漢的照片放在養(yǎng)老院網(wǎng)站主頁上以作宣傳，主觀上以營利為目的。且未經(jīng)權(quán)利人同意，因而侵犯了李老漢的肖像權(quán)。
(2)法院應(yīng)支持李老漢子女的請求，判處養(yǎng)老院停止使用李老漢的照片，并賠禮道歉，賠償損失。
5. [解析]雜志社的行為侵害了甲的名譽權(quán)。名譽權(quán)是指民事主體就自己獲得的社會評價受有利益并排除他人侵害的權(quán)利。常見的侵害名譽權(quán)的形式主要有兩種，一是侮辱，即以書面、口頭、暴力形式進行人身攻擊;二是誹謗，即隱瞞真相、捏造事實并加以傳播。侵權(quán)行為的構(gòu)成要件有兩個：一是主觀上具有貶低他人人格的故意;二是客觀上實施了貶損他人人格的行為。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理名譽權(quán)案件若干問題的解答》的規(guī)定，下列行為也屬于侵權(quán)行為：因新聞報道嚴(yán)重失實，致他人名譽受到損害的;批評文章的基本內(nèi)容失實，使他人名譽受到損害的;批評文章反映的問題雖基本屬實，但有侮辱他人人格的內(nèi)容，使他人名譽受到損害的;描寫真人真事的文學(xué)作品，對特定人進行侮辱、誹謗或者披露隱私損害其名譽的，或者雖未寫明真實姓名和住址，但事實是以特定人或者特定人的特定事實為描寫對象，文中有侮辱、誹謗或者披露隱私的內(nèi)容，致其名譽受到損害的。案例中，雜志社記者蘇某因?qū)撞粷M，撰文捏造事實，貶低甲的人格，使甲的社會評價下降，受到同行的嘲諷，這一行為侵犯了甲的名譽權(quán)。
6. [解析]該縣教育局沒有侵犯學(xué)生的肖像權(quán)。
肖像權(quán)是指公民通過各種形式在客觀上再現(xiàn)自己形象而享有的專有權(quán)。肖像作為公民的形象標(biāo)志，與姓名一樣是標(biāo)明特定自然人的符號，反映特定自然人的形象特征，直接關(guān)系到自然人的人格尊嚴(yán)與社會評價，與自然人的人格不可分離。
侵犯肖像權(quán)行為的構(gòu)成要件有：主觀上以營利為目的;未經(jīng)權(quán)利人的同意;客觀上確有使用行為。因為該教育局不是以營利為目的，也不是出于惡意而非法使用公民的肖像，雖然未經(jīng)本人同意，但也不屬于侵犯公民的肖像權(quán)，因而是正當(dāng)?shù)�、合法的�?/P>
