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            2021廣西公務(wù)員面試熱點(diǎn):學(xué)所以益才也,礪所以致刃也

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              熱點(diǎn)背景

              學(xué)所以益才也,礪所以致刃也

              ——習(xí)近平《之江新語(yǔ)·要善于學(xué)典型》

              典出:漢·劉向《說(shuō)苑·建本》

              原文:子思曰:學(xué)所以益才也,礪所以致刃也,吾嘗幽處而深思,不若學(xué)之速;吾嘗跂而望,不若登高之博見。故順風(fēng)而呼,聲不加疾而聞?wù)弑?登丘而招,臂不加長(zhǎng)而見者遠(yuǎn)。故魚乘于水,鳥乘于風(fēng),草木乘于時(shí)。

              釋義:要想增加才干,就要學(xué)習(xí);要使刀刃鋒利,就得勤加磨礪。

              《說(shuō)苑》的這個(gè)小故事里,子思講了一個(gè)道理:要想增長(zhǎng)本領(lǐng),必須找對(duì)方法,方法找對(duì),事半功倍。與其“宅”在家里空想(解決辦法),不如向人學(xué)習(xí)來(lái)得迅速;與其惦起腳來(lái)張望,不如登上高處看得廣遠(yuǎn)。要解決“本領(lǐng)不夠”的問(wèn)題,有很多辦法,其中,向典型學(xué)習(xí)就是一種好辦法,學(xué)習(xí)典型也是增長(zhǎng)本領(lǐng)的“磨刀石”。

              模擬試題

              習(xí)總書記引用“學(xué)所以益才也,礪所以致刃也”來(lái)鼓勵(lì)我們要向典型學(xué)習(xí),請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

              參考答案

              一、解釋含義,揭示道理。

              要想增加才干,就要學(xué)習(xí);要使刀刃鋒利,就得勤加磨礪。習(xí)總書記引用這句古語(yǔ)就是號(hào)召?gòu)V大公務(wù)人員要向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)典型也是快速增長(zhǎng)本領(lǐng)好方法。

              二、圍繞道理談重要性。

              1.諸葛亮的《誡子書》中也有類似的一句話:非學(xué)無(wú)以廣才;心學(xué)大師王陽(yáng)明也曾說(shuō)過(guò):人須在事上磨。可見學(xué)習(xí)自古以來(lái)就是增長(zhǎng)才干的重要途徑,無(wú)論是向書本學(xué),還是向他人學(xué),首先一定要有學(xué)習(xí)之心。

              2.典型人物身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì),非常值得我們學(xué)習(xí),如廖俊波的敢于擔(dān)當(dāng)、王繼才的信念堅(jiān)定、南仁東的本領(lǐng)過(guò)硬、黃文秀的勇于奉獻(xiàn)等。同時(shí),學(xué)習(xí)典型能讓我們有更加明確的學(xué)習(xí)方向,快速向典型靠攏,快速提升自我,實(shí)現(xiàn)事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

              3.典型人物本身就是被人民和國(guó)家認(rèn)可的“時(shí)代英雄”,具有時(shí)代風(fēng)向標(biāo)的作用,只有積極向典型學(xué)習(xí)才能更好把握時(shí)代脈搏,做群眾滿意的好干部。也才能更好肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任和歷史使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。

              三、談踐行與落實(shí)。

              1.學(xué)不可以已,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)非一日之功,一定要保持日日學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。培訓(xùn)的時(shí)候可以學(xué),開會(huì)的時(shí)候可以學(xué),業(yè)余討論的時(shí)候可以學(xué),為人民服務(wù)的時(shí)候也可以學(xué),點(diǎn)滴匯集終成汪洋。

              2.非志無(wú)以成學(xué),保證正確的學(xué)習(xí)方向。一定要搞清楚“向誰(shuí)學(xué)”這個(gè)問(wèn)題:可以向書本學(xué)習(xí),也可以向?qū)嶋H工作學(xué)習(xí);可以向普通群眾學(xué)習(xí),也可以向?qū)<覀儗W(xué)習(xí);誰(shuí)優(yōu)秀就向誰(shuí)學(xué)習(xí),誰(shuí)有益于自己正向成長(zhǎng)就像誰(shuí)學(xué)習(xí)。

              3.耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在現(xiàn)實(shí)工作中既要仰望星空也要腳踏實(shí)地,用理論指導(dǎo)實(shí)際,用實(shí)際踐行理論。通過(guò)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一才能讓我們更加牢固的掌握知識(shí),也才能夠做到行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

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