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現(xiàn)針對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式給大家進(jìn)行講解，揭開(kāi)其神秘面紗，希望大家可以在面試中脫穎而出，得到自己理想的崗位。
一、什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指沒(méi)有指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)的討論，小組成員在討論中的地位是平等的。通過(guò)設(shè)定模擬的情景，給一組測(cè)評(píng)者(一般是5-8人)一個(gè)與工作或者社會(huì)實(shí)際相關(guān)的話題，要求成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)充分、高質(zhì)量的討論來(lái)形成小組的一致意見(jiàn)。 評(píng)價(jià)者根據(jù)小組成員的表現(xiàn)，從言語(yǔ)行為、非言語(yǔ)行為以及與其他成員的互動(dòng)行為對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般分為以下幾個(gè)階段：1、提綱準(zhǔn)備階段(3-10分鐘)2、個(gè)人陳述階段(5分鐘以內(nèi))3、自由討論階段(15-40分鐘) 4、總結(jié)陳詞階段(5分鐘以內(nèi))。整個(gè)過(guò)程按照規(guī)定不得超時(shí)，或者說(shuō)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)得到一致的結(jié)論。
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考什么
整個(gè)過(guò)程主要考察舉止儀表、言語(yǔ)表達(dá)能力、分析判斷能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與組織協(xié)調(diào)能力。
舉止儀表方面要求衣著得體，儀表端莊;舉止大方，具有親和力，表情、動(dòng)作自然協(xié)調(diào);討論過(guò)程中的非言語(yǔ)行為表現(xiàn)恰當(dāng)，當(dāng)他人表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，能夠給予回應(yīng)。
言語(yǔ)表達(dá)能力方面考察能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想;語(yǔ)言表述自信、有力，具有感染力;用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢。
分析判斷能力要求反應(yīng)迅速，思維敏捷，能很快抓住問(wèn)題核心和本質(zhì);多角度考慮問(wèn)題，并基于以獲取的信息進(jìn)行合理推理，思考問(wèn)題全面縝密;能夠獨(dú)立思考，不因循守舊，能夠提出新穎、獨(dú)特、可行的方案。
溝通能力要求主動(dòng)與人溝通和交流，愿意分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn);仔細(xì)傾聽(tīng)他人，能夠明白他人的意思;準(zhǔn)確理解他人，體現(xiàn)出一定的人際敏感性;依據(jù)他人的風(fēng)格和特點(diǎn)，及時(shí)整理自己的溝通方式和方法，創(chuàng)造坦誠(chéng)溝通的氛圍，提高溝通的效率和效果。
組織協(xié)調(diào)能力要求主動(dòng)征詢他人對(duì)問(wèn)題的建議，鼓勵(lì)少言者積極參與討論;討論中善于尋求大家觀點(diǎn)的共同點(diǎn)和分歧之處;為達(dá)成小組目標(biāo)主動(dòng)平息小組紛爭(zhēng)，推動(dòng)小組達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn);能夠做出階段性總結(jié)。
三、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的幾個(gè)誤區(qū)
常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)：1、只要能說(shuō)的就評(píng)高分;2、少言寡語(yǔ)者得低分;3、“領(lǐng)導(dǎo)者”評(píng)高分;4、為了和諧而“和諧”。
通過(guò)中公教育專家以上幾個(gè)方面的介紹，大家對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識(shí)，相信大家在備考過(guò)程中勤加練習(xí)，一定會(huì)在面試中更加順利。
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