5.求職動機與擬任職位匹配性

　　求職動機是指在一定需要的刺激下，直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內(nèi)部心理活動。個人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件一致時，個體勝任該崗位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。

　　具體包括了解考生的現(xiàn)實性需要、興趣、成就動機(認知需要、自我提高、自我實現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)與崗位的匹配情況以及對組織文化的認同。

　　例如，你為什么報考銀監(jiān)會?

　　專家解讀：本題以意愿性問題的形式考查考生的求職動機�？忌�可根據(jù)個人具體情況實事求是、選擇性地闡述個人現(xiàn)實性需求(專業(yè)對口、家庭要求等，但不能成為主要理由)、職業(yè)興趣(考前對所報考崗位進行分析，了解工作性質(zhì))、成就動機(自我提升與鍛煉、自我價值的實現(xiàn)等)并能夠結(jié)合自身體驗表達對組織文化的認同�？忌�在回答時要注意三點內(nèi)容：第一，自己報考的是公務(wù)員，國家對公務(wù)員有特殊的價值觀要求，要在答案中將這些價值觀體現(xiàn)出來;第二，考生報考的是銀監(jiān)會，銀監(jiān)會有特殊的社會管理職能，在答案中也需要將其體現(xiàn)出來，以增強匹配性;第三，回答的內(nèi)容要想打動考官，就需要從生活、學(xué)習(xí)或工作中去挖掘曾經(jīng)打動過自己的經(jīng)歷，以真摯的情感打動別人。

　　6.言語理解與表達能力

　　語言，是信息傳遞的重要媒介;良好的言語理解與表達能力，是人與人之間達成共識、實現(xiàn)合作和深入交流的基礎(chǔ)和保障。工作環(huán)境中的言語理解與表達能力，不同于生活中的日常交流，它要求考生具備能夠針對不同聽眾采取不同的語言方式和風(fēng)格，將自己的思想明白無誤地、條理清晰地表達出來，并能讓聽眾接受、產(chǎn)生共鳴的能力。

　　具體來說，考生首先要能理解他人的意思，其次要能做到口齒清晰、流暢、有條理、有邏輯地運用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式交流個人看法，最后是要能讓他人理解并認同你所表達的觀點。

　　言語理解與表達能力貫穿于所有題目當(dāng)中進行考查。在某些省份的考試中，還會有題目專門考查言語理解與表達能力。

　　例如，個人的力量是有限的，只有融入團隊之中，才能發(fā)揮最大的力量。請以“沒有完美的個人，只有最好的團隊”為題作個演講。

　　專家解讀：與其他題目相比，演講題具有鮮明的作答特點，集中表現(xiàn)為：一是主題鮮明;二是語言風(fēng)格明顯。主題鮮明，要求演講要圍繞一個主題來展開，就這道題目而言，這句話強調(diào)的是團隊的力量。圍繞這個主題，考生可以運用事例、俗語、名言等各種材料進行詳細說明。對于語言風(fēng)格而言，演講題比較靈活，或豪壯剛健，或清新自然，或濃墨重彩，通過一個人的演講風(fēng)格，能夠判斷出一個人的性格特點。所以，中公教育專家建議考生在備考時，要嘗試尋找最適合自己的演講風(fēng)格。

　　7.專業(yè)(創(chuàng)新)能力

　　專業(yè)能力是指完成崗位職責(zé)所需的技術(shù)性能力或具體的知識要求。在國考面試中，有些部門尤其重視這方面素質(zhì)的考查(如銀監(jiān)會)，對于專業(yè)能力的要求越來越高�？忌�在掌握基本專業(yè)知識的同時，更應(yīng)注意在此基礎(chǔ)上的拓展與創(chuàng)新，從答題內(nèi)容上展示出思維及素養(yǎng)方面的創(chuàng)新意識。

　　例如，什么是流動性風(fēng)險?銀監(jiān)會可以采取哪些監(jiān)管措施對其進行控制?

　　專家解讀：考生通過題目能夠直觀地了解考官的訴求，是否能夠脫穎而出，關(guān)鍵在于應(yīng)試者是否具備該崗位所要求的專業(yè)素養(yǎng)和相關(guān)知識，并能在此基礎(chǔ)上有所拓展和創(chuàng)新，給考官耳目一新之感。

　　8.自我情緒控制能力

　　自我情緒控制能力指在受到較強刺激或處于不利情景中時，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要是根據(jù)面試當(dāng)時應(yīng)試者對一定問題的反應(yīng)，預(yù)測應(yīng)試者日常生活中的表現(xiàn))。

　　較好的自我情緒控制表現(xiàn)為：在較強刺激情境中，表情和語言自然;在受到有意挑戰(zhàn)甚至有意侮辱的場合，能保持冷靜;為長遠或更高目標(biāo)，抑制自己當(dāng)前的欲望。自我情緒控制能力主要是在面試的過程中通過觀察考生的行為進行考查。

　　9.舉止儀表

　　舉止儀表指考生的穿著打扮和言行舉止，以及身體和精神狀態(tài)的外在表現(xiàn)。主要通過觀察考生在面試過程中的行為表現(xiàn)和著裝禮儀進行考查。

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