串詞類題目的特點(diǎn)就是，給定考生一組詞語，這組詞語可能有4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)，或者更多，要求考生根據(jù)這些詞語編出一個(gè)有意義的故事。
題型非常靈活，能保證幾乎所有考生都可以說上幾句。然而，卻有不少同學(xué)在備考時(shí)出現(xiàn)疑問，這么開放的題目，應(yīng)該向哪個(gè)方向傾斜，回答的時(shí)候應(yīng)該給自己擬定什么樣的身份?
實(shí)際上，串詞類題目，看似簡(jiǎn)單，而其中反映出來的問題卻也是不少。有句話叫“言為心聲”，考生在不受限制的情況下說出的話，最能代表其內(nèi)心的真實(shí)想法，因此，對(duì)于此類題目，考生更應(yīng)該認(rèn)真應(yīng)對(duì)。
那么，串詞類題目究竟應(yīng)該怎么答呢?
有幾條要求，首先，考生要保證所給的每一個(gè)詞都用上。其次，要符合故事的特征——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。第三，故事要陽光向上。
例如，對(duì)于這樣一組詞語：摩絲、粉絲、鐵絲、蠶絲、頭發(fā)絲�？忌鷳�(yīng)該怎樣編故事呢?
根據(jù)以上的三條要求，我們可以編出這樣一個(gè)故事：上個(gè)周末，天氣很好，陽關(guān)燦爛，我和單位其他同事們一起來到敬老院慰問老人。我們?yōu)槔先藗儙淼亩Y物有：衣服、蠶絲被、粉絲、水果等。到了敬老院，老人們很開心我們能夠前來看望他們。我們給老人聊天、談心，詢問了他們的生活狀況以及需求。并且還幫他們打掃衛(wèi)生，幫他們洗衣服等。做完這些，我們又發(fā)現(xiàn)老人們的桌椅有些損壞，所以我們找來鐵絲，幫老人們修理捆扎了桌椅，以方便他們以后的使用。做完這些，已經(jīng)是下午時(shí)分，我們要離開回去了。然而，我們卻看到老人們依依不舍的神情，于是，我們覺得和老人們合影留念，拍些照片留給他們。而有的老人年紀(jì)較大，頭發(fā)絲所剩不多，所以我們找來摩絲，在給老人洗過頭發(fā)之后，用摩絲幫他們定型修飾，之后我們開心地合影留念。最后，我們充實(shí)而開心地離開了敬老院。
對(duì)于本故事，既全面用到了所給詞語，也符合了故事的五要素要求——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。并且，故事也體現(xiàn)出積極陽光的心態(tài)。
那么，我們?cè)趺礃硬拍芟蛏厦孢@道例題這樣，在1分鐘之內(nèi)編出一個(gè)符合要求的故事呢?
針對(duì)該問題，考生可采用的技巧是，首先分析所給詞語的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或者對(duì)詞語進(jìn)行分類，從而幫助考生更好地運(yùn)用詞語。例如，上面的例題，考生可以發(fā)現(xiàn)，蠶絲、粉絲兩個(gè)詞語在性質(zhì)上是有共同特征的，即它們都是我們的生活用品。而摩絲和頭發(fā)絲兩個(gè)詞語，很明顯有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，因?yàn)榇蠹叶贾滥z是用來修整頭發(fā)絲的。所以考生可以很容易聯(lián)想到所編的故事與頭發(fā)有關(guān)系，還要和生活用品有關(guān)系。而最后的鐵絲，和其他詞語的內(nèi)部關(guān)系不是很密切，那么這就要求考生在故事中能夠引入鐵絲相關(guān)的情節(jié)，從而完成本題的回答。
關(guān)于編故事的第二個(gè)技巧，就是考生可以多向積極陽光方面靠攏。而如何體現(xiàn)積極陽光呢?考生可以多聯(lián)系幫助群眾(尤其是弱勢(shì)群體)，秉公執(zhí)法，誤解等方面的題材。
例如，根據(jù)“公務(wù)員，作風(fēng)，群眾，滿意”四個(gè)詞語編一個(gè)故事。
那么考生仍然可以采取以上所說的方向來編故事。
小王是一名基層公務(wù)員，他工作的內(nèi)容就是走訪入戶，了解群眾的生活狀況和基本問題。由于小李工作積極、樂于助人，深受退休工人們的歡迎，經(jīng)常有老人夸他態(tài)度好、作風(fēng)端正。面對(duì)表揚(yáng)，小李每次總是謙虛地說：“我們是人民的公務(wù)員，我們的工作就是要讓群眾滿意。
奠定了這個(gè)基調(diào)之后，考生可以想出一個(gè)個(gè)性化的故事情節(jié)，植入小王的行為中，從而使本故事更加形象具體。
最后，對(duì)于串詞編故事的題目，考生如果一時(shí)沒有思路，可以采用一個(gè)幾乎可認(rèn)為萬能的對(duì)策，就是看電視或者瀏覽網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)殡娨暫途W(wǎng)絡(luò)有很大的信息量，我們可以從中接收到各種各樣的信息，這也就可以幫助我們回答串詞編故事的題目。
當(dāng)然，對(duì)于此類題目最好的答案仍然是考生自己個(gè)性化的答案。因此，希望考生在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，能夠兼顧此類題型，多練多說，從而讓自己遇到各種題型都能夠處變不驚。
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