【背景鏈接】

　　“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

　　“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書�！边@是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日。

　　但是，在中國，這個世界性的讀書日還未被社會公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站2004年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日“的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。

　　2.武漢大學、中國人民大學、武漢大學、華中科技大學等14所知名大學的校長為大學生們開出了一份推薦書單。這份書單是否對大學生的“胃口”?大學生的閱讀現(xiàn)狀如何?記者在武漢大學、華中科技大學、武漢科技大學等高校進行了走訪調(diào)查，結(jié)果顯示，在網(wǎng)絡日益發(fā)達、信息獲取渠道多元化的今天，大學校園內(nèi)讀紙質(zhì)書的氛圍日益稀薄。

　　【考點分析】

　　談談你對閱讀危機的看法。

　　【參考解析】

　　在生活節(jié)奏日益加快的今天，閱讀成了人們最大的奢飾品。在信息化時代的包圍之下，我們在享受各種便利與快捷之時，大量垃圾信息的圍困又使我們心靈極度缺氧。曾幾何時，我們只是急著趕路，卻忽略了沿途的風景，大家可曾思考過，趕那么多的路是為了什么?是的，在社會風氣日益浮躁，人們生活壓力越來越大的今天，我們更應該用閱讀去滌蕩心靈，慢下來，讀讀書。

　　但是，眼下我們國人的閱讀狀況卻令人堪憂，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書在電子書面前宣布完敗。究其原因，主要有以下幾點：一、年輕一代在信息化時代中成長，如要閱讀會首選電子圖書，致使紙質(zhì)圖書滯銷;二、網(wǎng)絡時代下，各種垃圾信息會掠奪人們的閱讀注意力;三、社會風氣浮躁，人們急于求成，缺乏靜下來的定力;四、改革開放三十年來，我們國家在獲得經(jīng)濟的快速發(fā)展時，未能注重文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　要想獲得真正的幸福感，我們就應該慢下來，多管齊下。一、在全社會范圍內(nèi)宣傳閱讀的好處，專家學者也應承擔起自己身上擔負的使命感，多向公眾推薦一些真正的好書;二、規(guī)范網(wǎng)絡廣告，禁止閱讀軟件中的垃圾信息，引導公眾多閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，鍛煉精神氣質(zhì);三、企業(yè)應與政府一起，鼓勵自己的員工多讀書、讀好書;四、政府應多建設一些公眾圖書館，使老百姓在家門口就能閱讀。

　　總之，解除閱讀危機，為自己的心靈補充養(yǎng)分，需要多管齊下，多措并舉。

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