熱點(diǎn)概述

　　中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，每年新增勞動(dòng)力多。今后一個(gè)時(shí)期，每年需要就業(yè)的城鎮(zhèn)勞動(dòng)力超過2400萬人，而經(jīng)濟(jì)在正常增長(zhǎng)條件下，就業(yè)崗位每年只能安排1200萬個(gè)左右，勞動(dòng)力供大于求的矛盾相當(dāng)突出。當(dāng)前我國(guó)就業(yè)困難的三大群體分別是高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和就業(yè)困難人員，其中大學(xué)生就業(yè)問題備受關(guān)注，2014屆應(yīng)屆畢業(yè)生將達(dá)734萬，較去年的699萬增加了近40萬，這意味著今年的就業(yè)形勢(shì)會(huì)更加嚴(yán)峻。一些大學(xué)生只能無奈另選它路，繼北大高材生賣豬肉、擦皮鞋之后，又出現(xiàn)一例北大高材生做油漆工，引起了社會(huì)的一片熱議，大學(xué)生就業(yè)問題又再一次引發(fā)了人們的關(guān)注。

　　理論鏈接

　　國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的相關(guān)政策

　�、� 對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會(huì)管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國(guó)家現(xiàn)行促進(jìn)就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼。

　�、� 對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)。

　�、� 對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)、并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生，以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償。

　　⑷ 對(duì)具有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行優(yōu)先，在地市級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員時(shí)也要進(jìn)一步擴(kuò)大招考錄用的比例。

　　模擬問題

　　當(dāng)前我國(guó)就業(yè)問題十分嚴(yán)峻，特別是大學(xué)生就業(yè)問題更加嚴(yán)峻，一些大學(xué)生畢業(yè)后從事殺豬、油漆工等工作，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

　　參考解析

　　就業(yè)，涉及千家萬戶的生計(jì)和發(fā)展，對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)世界上人口最多的發(fā)展中國(guó)家來說，妥善解決就業(yè)問題尤為重要。當(dāng)前我國(guó)就業(yè)問題十分嚴(yán)峻，特別是大學(xué)生的就業(yè)問題更是備受關(guān)注。對(duì)于部分大學(xué)生畢業(yè)后從事殺豬、油漆工等工作的事情，我們既不能一味的贊揚(yáng)，也不能的一味的去批駁，而要辯證的去分析看待。

　　當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題嚴(yán)峻的原因主要是：

　　一、我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成中，傳統(tǒng)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)占了較大比重，而先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)則發(fā)展相對(duì)滯后。前者提供的是大量的體力勞動(dòng)崗位，后者才能為大學(xué)生提供大量的腦力勞動(dòng)崗位。

　　二、我國(guó)大學(xué)教育中存在的與社會(huì)發(fā)展、市場(chǎng)需求相脫節(jié)的問題，也加劇了高校畢業(yè)生的就業(yè)困難。一些高校的專業(yè)設(shè)置，忽視市場(chǎng)導(dǎo)向，導(dǎo)致培養(yǎng)的人才與社會(huì)需求不對(duì)路。部分高校過分追求經(jīng)濟(jì)效益，盲目上馬熱門專業(yè)，使得這些專業(yè)的畢業(yè)生供給迅速增加而超過實(shí)際需求。一些學(xué)校缺乏就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生畢業(yè)后難以盡快適應(yīng)從校園到社會(huì)。

　　三、一些大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐少，動(dòng)手能力弱，理論與實(shí)踐相脫節(jié);就業(yè)觀念不合理，把自己的就業(yè)聚焦于一線城市的高薪行業(yè)，存在眼高手低的情況。

　　為了有效的解決大學(xué)生就業(yè)困難的問題，應(yīng)該從以下這些方面著手：

　　一、國(guó)家需要高度重視這個(gè)問題，制定一些有利于大學(xué)生就業(yè)的政策，如大學(xué)生村官、三支一扶等就業(yè)職位;

　　二、學(xué)校要深化改革，特別是專業(yè)設(shè)置，就業(yè)指導(dǎo)等，幫助大學(xué)生盡快適應(yīng)離校后的社會(huì)生活;

　　三、大學(xué)生在校期間，要多參加社會(huì)實(shí)踐，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。大學(xué)生要切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，可以先就業(yè)、再擇業(yè)。

　　就業(yè)是民生之基，國(guó)家已經(jīng)努力在為大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，相信在國(guó)家、社會(huì)、高校和大學(xué)生的共同努力下，大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象一定會(huì)慢慢得到緩解。

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