熱點概述

　　諾貝爾獎北京論壇上，諾貝爾經(jīng)濟學獎得主埃德蒙·菲爾普斯說：“很多受教育程度良好的年輕人，都擠著想去做公務(wù)員[微博]，這是一種嚴重的浪費�！薄拔覀兿Ｍ�看到聰明的年輕人對媽媽說：媽，我去西部、去南部、去北部開公司去了!”

　　相關(guān)評論

　　發(fā)展論壇評論：埃德蒙·菲爾普斯所說的觀點前提是在談創(chuàng)新。創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的舉措、創(chuàng)新的氛圍，客觀來講，中國的路還很長，需要走很長的路，相對發(fā)達國家，我國的確趕不上。而相對人員來說，年輕人創(chuàng)新的潛力更大、干勁更足、效果更好，因此埃德蒙·菲爾普斯鼓勵年輕人去創(chuàng)新，本身出發(fā)點沒有錯。

　　菲爾普斯說，政府應(yīng)該鼓勵金融機構(gòu)推動創(chuàng)新，發(fā)揮中小企業(yè)的作用，而后者需要人才。在我國計劃經(jīng)濟體制時期，政府負責資源配置，大量的知識精英充實到各級黨政機關(guān)，有其合理性。但在我國市場經(jīng)濟體制建立后，再保持這樣的狀況，不利于企業(yè)的發(fā)展。一方面黨政機關(guān)工作人員普遍高學歷化，出現(xiàn)人才過剩、高材低用，嚴重浪費人才的狀況;而另一方面，卻出現(xiàn)中小企業(yè)招攬不到人才，普遍缺乏人才的情況，這種情況在西部欠發(fā)達地區(qū)表現(xiàn)得尤為突出。市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)是推進經(jīng)濟社會發(fā)展的主角，而企業(yè)人才的整體狀況，決定著社會的發(fā)展程度。從增強企業(yè)活力，保持競爭力的角度看，著實應(yīng)該鼓勵受教育程度良好的年輕人到企業(yè)去。

　　模擬題

　　諾貝爾經(jīng)濟學獎得主埃德蒙·菲爾普斯說：“很多受教育程度良好的年輕人，都擠著想去做公務(wù)員，這是一種嚴重的浪費�！蹦阍趺纯�?

　　參考解析

　　諾貝爾經(jīng)濟學獎得主埃德蒙·菲爾普斯說，”很多受教育程度良好的年輕人，都擠著想去做公務(wù)員，這是一種嚴重的浪費�！睂τ谶@句話，雖然顯得有些絕對，但是也不無道理。

　　首先來說，年輕人當公務(wù)員并沒有什么錯，反而是有好處的，比如：第一，可以優(yōu)化公務(wù)員隊伍當中的年齡結(jié)構(gòu)，為以后的人才選拔奠定良好的工作經(jīng)驗和基層經(jīng)驗;第二，年輕人的工作激情和熱情能夠為公務(wù)員隊伍帶來新鮮的血液和朝氣;第三，公務(wù)員是一個公共管理和服務(wù)的工作，年輕人選擇做公務(wù)員也就選擇了服務(wù)，能夠俯下身子、落下架子、舍下面子地真正地去做實事、做好事，是當代社會非常需要的。

　　但是，正如題目中所說，很多年輕人都擠著去做公務(wù)員，確實不是一個非常正常的現(xiàn)象，如果說浪費有些過分的話，至少不是一個好現(xiàn)象，因為公務(wù)員的工作性質(zhì)決定的，年輕人想去做公務(wù)員意味著穩(wěn)定、社會地位、收入等等，其實這并不是我們年輕人在這個年紀應(yīng)該考慮的，我們應(yīng)該考慮的是奮斗、拼搏、創(chuàng)業(yè)，但是，現(xiàn)在大多數(shù)的畢業(yè)生，基本把大把的時間都用在備考和考試上，這是為什么呢?

　　第一，就業(yè)壓力大。當前我們的就業(yè)形勢不容樂觀，每年畢業(yè)將近700萬的本科畢業(yè)生，而公司、企業(yè)能夠提供的崗位并不是很多，所以有很多畢業(yè)生選擇去考公務(wù)員，也是一種無奈之舉。

　　第二，公務(wù)員的工作特點。眾所周知，公務(wù)員的工作特點有收入穩(wěn)定、工作穩(wěn)定、社會地位高、生活成本低等，所以很多年輕人覺得這樣的工作不辛苦、可以生活的比較滋潤，比起公司企業(yè)。除了收入不是優(yōu)勢之外，其他的都是很強的優(yōu)勢，所以不少人選擇考公務(wù)員。

　　第三，自古以來學而優(yōu)則仕的觀念，無論是為了光宗耀祖，還是為了平步青云，有很多人、很多家庭還是有一種當官的觀念的，認為當官才是成功的標志，而做其他行業(yè)則不是，這種觀念也存在于不少年輕人的心里。

　　第四，家庭、學校、政府的引導不夠。對于現(xiàn)在愈演愈烈的公考風，家庭、學校、政府并沒有合理的引導，很多年輕人在畢業(yè)之初對公務(wù)員并沒有什么概念，這個時候往往是需要引導的，但是在沒有正確引導的情況下，他們開始隨大流，也考公務(wù)員。

　　所以，我們要說的是，考公務(wù)員并沒有錯，但是要根據(jù)自己的專業(yè)、性格特點、愛好等等做一個科學的衡量，而對于年輕人剛剛畢業(yè)，對社會、對公務(wù)員工作還沒有很多認知的情況下，需要我們政府、學校、甚至的家庭的合理引導，及時給公考熱降溫;與此同時，政府應(yīng)該更多的支持非公有制企業(yè)的發(fā)展，他們才是市場經(jīng)濟的主力軍，只有企業(yè)搞活、發(fā)展了，也就能更多的吸引就業(yè)!

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