在公務(wù)員面試過程中有“得綜合分析者得天下”這一現(xiàn)象，不僅說明了綜合分析類題型的重要性，也說明了綜合分析題的難度。公務(wù)員面試題中，綜合分析題通常為第一題，這對(duì)于考試答題來說，心理壓力和難度都非同一般，一旦此題答的不好，直接影響接下來三題的答題質(zhì)量和考官評(píng)分，因此對(duì)于綜合分析題，尤其是公務(wù)員面試中常出的社會(huì)現(xiàn)象類，考生們必須引起足夠的重視。下例真題關(guān)于社會(huì)主義文化道德建設(shè)類的，是考生的薄弱項(xiàng)也是熱點(diǎn)考題，希望對(duì)廣大考生復(fù)習(xí)有所幫助。
社會(huì)上種種最美現(xiàn)象，如最美媽媽、最美老師、最美司機(jī)等，都受到了人們的追捧，對(duì)此，你怎么看?
【考查要素】此題主要考查考生全面分析問題的能力、價(jià)值觀以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
【參考思路】
任何事都具有兩面性，社會(huì)對(duì)好人好事的贊美體現(xiàn)了人們對(duì)于主流價(jià)值觀的追求，同時(shí)也應(yīng)該注意到贊美過猶不及。勿以善小而不為，做一次善事不難，難得的是一生都做善事，透過“最美現(xiàn)象”我們也能看到現(xiàn)在社會(huì)上存在的種種道德滑坡現(xiàn)象，這類現(xiàn)象更應(yīng)該引起我們的關(guān)注。
首先從道德方面來說，我們都應(yīng)該贊成對(duì)做好人好事的贊美，但是恰恰相反，比如小悅悅事件等負(fù)面新聞，給社會(huì)帶來諸多的影響，這種情況缺乏管理，眼看那么多過路人，但都沒有同情心來做這件事。這反應(yīng)群眾的淡化、無視，因?yàn)槿藗兞私庳?fù)面新聞的同時(shí)，但是做好事會(huì)給他們帶來累贅，增加負(fù)值。
其次從社會(huì)上影響上來看，社會(huì)普遍道德滑坡現(xiàn)象造成了社會(huì)群體的不安和恐慌。假如社會(huì)上處處存在好心人，社會(huì)治安更加安靜，給我們每個(gè)人出行帶來便利，小悅悅事件也不會(huì)發(fā)生。
最后媒體方面，不應(yīng)只可以渲染報(bào)道負(fù)面現(xiàn)象，媒體應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任，為和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量，充分發(fā)揮媒體自身的輿論優(yōu)勢(shì)和價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)正能量，關(guān)注和贊揚(yáng)好人好事。
不論遇到什么情況，我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持做好人好事，就像最美媽媽、最美老師、最美司機(jī)一樣，讓人們內(nèi)心充滿善的種子。
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