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            2011國家公務(wù)員考試面試題型全破解與沖刺

            2011年國家公務(wù)員考試面試工作即將展開。本文提供了“2011國家公務(wù)員考試面試題型全破解與沖刺”,供考生參考。

              5、應(yīng)急應(yīng)變類題型

              目前我國正處于事件多發(fā)階段,要求一名合格的公務(wù)員必須具備應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和突發(fā)事件的能力,能夠快速高效地做出正確的判斷和處理。因此應(yīng)急應(yīng)變類題型在國家公務(wù)員考試面試中出現(xiàn)的機(jī)率越來越高。且題目特點(diǎn)和命題趨勢(shì)逐漸清晰,題目內(nèi)容設(shè)置不但包括一般性日常工作的應(yīng)急事件。2010年還出現(xiàn)了公共衛(wèi)生、公共安全、自然災(zāi)害等公共類突發(fā)事件。

              如2010年3月5日國家公務(wù)員考試面試真題:你是一名小學(xué)教師,帶領(lǐng)30名小學(xué)生參觀革命圣地,途中十多名小學(xué)生出現(xiàn)了發(fā)燒癥狀,疑似甲流,你怎么辦?

              2010年3月6日國家公務(wù)員考試面試真題:元月份我國普降大雪,內(nèi)蒙古地區(qū)有輛列車中途被雪災(zāi)困在低洼地區(qū),大雪掩埋了半截車廂。車上的食物、飲用水、藥品都已經(jīng)嚴(yán)重不足。這時(shí),你作為列車長,你會(huì)怎么辦?

              以上兩題都是根據(jù)我國近年發(fā)生的衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害事件為出題背景,對(duì)考生提出了更高的應(yīng)急應(yīng)變能力。要求考生在備考此類題目時(shí),不但要掌握一般性日常工作的應(yīng)急事件的處理思路和原則,還要多學(xué)習(xí)政府應(yīng)對(duì)影響較大的公共類突發(fā)事件的措施和原則,增強(qiáng)自身處理此類事件的能力。

              二、2011年國家公務(wù)員考試面試前瞻

              國家公務(wù)員局考試錄用司負(fù)責(zé)人在采訪中透露,2011年的國家公務(wù)員考試面試將進(jìn)行一些改革,招錄機(jī)關(guān)除使用國家公務(wù)員局提供的面試試題外,也可自行命制有針對(duì)性的面試試題。這就意味著,國家公務(wù)員考試面試題的崗位針對(duì)性和人崗相適性將進(jìn)一步凸顯。因此,考生務(wù)必做好崗位調(diào)研工作,以便更好地在面試中展現(xiàn)報(bào)考崗位所需要的能力素質(zhì),達(dá)到人與崗位的高度匹配。

              2011年國家公務(wù)員考試招考突出了對(duì)基層與生產(chǎn)一線報(bào)考的政策傾斜,并實(shí)施吸納工人、農(nóng)民加入公務(wù)員行列的試點(diǎn)與探索,這些規(guī)定莫不傳遞出這樣的信息:國家公務(wù)員考試越來越強(qiáng)調(diào)對(duì)基層人才的吸納,強(qiáng)調(diào)對(duì)考生基層工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際辦事能力的要求。通過對(duì)以上2011年國家公務(wù)員考試政策新動(dòng)態(tài)的分析,可以肯定,這樣的政策信息將會(huì)在面試考題中得到體現(xiàn),具體表現(xiàn)在:

              (一)突出對(duì)考生報(bào)考動(dòng)機(jī)和服務(wù)心態(tài)的考查

              面試與筆試最大的區(qū)別就在于面試的考查核心由智力水平和知識(shí)儲(chǔ)備轉(zhuǎn)向思想素質(zhì)與綜合能力。考生應(yīng)該在面試中充分展示自己作為“準(zhǔn)公務(wù)員”的理想抱負(fù)、思想素質(zhì)、政治覺悟和服務(wù)意識(shí)。根據(jù)國家公務(wù)員考試政策信息的分析,面試能通過測(cè)評(píng)要素的科學(xué)設(shè)置,來考查考生“了解基層、投身基層、服務(wù)基層”的覺悟和素質(zhì)?忌诿嬖囍袘(yīng)表現(xiàn)自己不怕吃苦受累、愿意扎根基層、貢獻(xiàn)基層的抱負(fù)與決心。

              (二)突出考查考生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問題、合理解決實(shí)際問題的能力和素質(zhì)

              與筆試相比,面試更能體現(xiàn)對(duì)考生綜合能力的考查?忌苏宫F(xiàn)投身基層的抱負(fù),更要具備服務(wù)基層的能力。從近年來的國家公務(wù)員考試面試中也能看到這種趨勢(shì)——試題的設(shè)定越來越貼近現(xiàn)實(shí)中公務(wù)員的工作環(huán)境和工作內(nèi)容,試題情景的設(shè)置更加復(fù)雜,需要面對(duì)的矛盾和沖突更加多樣化,不管是認(rèn)識(shí)問題還是解決問題都強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)性。因此,考生須加強(qiáng)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的積累和對(duì)公務(wù)系統(tǒng)的熟悉,從工作能力的展現(xiàn)入手,在面試中體現(xiàn)自己的勝任力。

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