13.實踐與認識的關系

　　(1)實踐是認識的基礎，認識依賴于實踐，實踐對認識具有決定作用。實踐的觀點是辯證唯物主義認識論的首要的和基本的觀點。認識對實踐有反作用。正確的認識、科學的理論對實踐有巨大的指導作用;錯誤的認識、不科學的理論則會把人的實踐引向歧途。

　　(2)實踐之所以對認識具有決定作用，是因為：①實踐是認識的來源。認識是適應實踐的需要而產(chǎn)生的;認識是在變革對象的實踐中發(fā)生的。②實踐是認識發(fā)展的根本動力。實踐的發(fā)展不斷提出新的認識課題，提供新的經(jīng)驗，提高人的認識能力;實踐的發(fā)展提供新的認識工具和技術手段，從而推動認識的發(fā)展。③實踐是認識的最終目的。④實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。

　　(3)實踐與認識的關系要求我們堅持實踐與認識相結合，同群眾實踐相結合。必須樹立群眾觀點，堅持群眾路線。主要應做到：相信群眾，依靠群眾，為人民群眾的利益而奮斗。走與人民群眾相結合的道路，是知識青年健康成長的必由之路。這是由青年學生的特點和社會主義現(xiàn)代化建設與改革開放的實踐需要所決定的。做到與人民群眾相結合，就必須把讀書與實踐結合起來，即把學習間接經(jīng)驗和獲得直接經(jīng)驗相結合;就應該在“情”、“理”、“行”三方面來一個徹底轉變。

　　14、生活中的哲學(一)

　　春天不僅有萬樹梨花開，還可能會有揚沙滿天飛;夏天不僅僅有出淤泥而不染的荷花，還有炎熱的天氣和恣意生長的野草;秋天不僅僅有大地豐收時的喜悅，也會有樹木落葉時的傷感;冬天在享受雪景的同時也要與寒冷相伴。

　　再后來知道了萬事萬物都是一分為二的，有其利，也會有其弊。一年的四季也不例外，這就是生活中最樸素的辯證法。

　　15、人際交往的意識與能力題型與答題要點

　　1、關于處理與領導，同事關系的套用模式

　　與領導：服從上級的領導，恪守本分;維護上級的權威，體諒上級;要尊重上級，支持上級。同時單向請示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說話。

　　與同事：要相互團結，不允許制造分裂;要相互配合，不允許彼此拆臺;要相互勉勵，不允許諷刺挖苦;與同事相處要有禮有節(jié)，保持真誠，謙虛謹慎。遇到矛盾，克服自身的弱點和不足，利用第三人交流，化解矛盾;要有容人之量，取長補短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結派。正確看待同事的優(yōu)缺點，成績和失誤，多幫助，多鼓勵，求同存異。

　　與下級：要禮賢下士，尊重下級的人格;要善于體諒下級，重視雙方的溝通;要善于關心下級，支持下級的工作。

　　2、關于在公務員交友方面的模式

　　我們每一個人都是社會人，社會人需要交往，需要朋友，需要關愛和被關愛。因此，交友是每一個人的權力。公務員也是社會人，也擁有這樣的權力。但是，公務員是一個特殊的群體，他們手中掌握許多資源的配置權，這種配置權會給許多人帶來便利，隱含價值乃至經(jīng)濟利益。因此許多人也會以交朋友的名義希望從公務員手中獲得某種方便。所以，公務員交往需要謹慎，防止在交往的時候被別人利用，成為一些人牟取個人利益的工具。多個朋友多條路，但對于公務員而言，如果交友不慎，交友失去原則，就有可能多個朋友多條死路。

　　3、關于個性與公務員的關系

　　個性是一個人區(qū)別于其他人的特征，是別人無法復制的和不可替代的性格特點。每一個人都有個性，正是如此，才有了紛繁復雜和千姿百態(tài)的世界，而且獨具魅力的個性也是一個人成功的重要因素，所以我們不反對，不排斥個性。但公務員單位是一個組織和團隊，各種團隊和組織都有其特定的目標和宗旨，這些需要每一個人的協(xié)作，需要每一個人服從組織的安排，甚至某些時候需要犧牲個人的個性，來保全團隊的高效運作。

　　4、第六，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎;

　　第七，和諧處人，服務領導，是做好一切工作的前提;

　　第八，專業(yè)過硬，學用結合，是做好一切工作的條件;

　　第九，適應環(huán)境，虛心好學，是做好一切工作的要素。

　　16、其它哲學原理

　　辯證的否定觀要求我們，必須樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。同時要尊重書本知識，尊重權威，還要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實踐理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　事物的發(fā)展是內因和外因共同起作用的結果，內因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是條件，外因通過內因起作用。要求我們在觀察分析問題時既要看到內因，又要看到外因，堅持內外因相結合，十分重視內因，對外因作一分為二的分析。

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