(三)幸福的定義，除了快樂、健康等，再說出一個幸福的定義，并闡述你的觀點。(2009年4月11日下午浙江寧波市公務員面試題)

　　【出題思路】測查考生的自我認知能力和與職位的匹配程度。主要通過考生對本題的回答，測查考生的幸福觀正確與否及是否具有良好的求職動機。

　　【評分參考】

　　好：能夠在認識積極的同時又看到其存在的高度;想法新穎大膽，有創(chuàng)意，同時，從多方面體現(xiàn)出積極的責任感和進取心。

　　中：能夠認識到追求幸福的意義，但認識較膚淺，想法比較有特點，有一定的責任感和進取心。

　　差：僅能認識到幸福某一方面的含義，認識膚淺，語言空洞。

　　【答題思路】一個幸福的定義——自我實現(xiàn)。

　　管理學中有一個著名的馬斯洛需求理論，說的是人的需求由低到高分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。

　　健康、快樂等因素屬于馬斯洛需求理論中的前四項的基本需求�，F(xiàn)在的市場經(jīng)濟讓我國實現(xiàn)了大跨越發(fā)展，人民生活水平得到了極大的提高，滿足前四項得要求已不是一件很難的事情。在我看來，幸福的定義除了健康、快樂等基本要求外，還必須有自我實現(xiàn)的滿足，才能真正的定義幸福。

　　自我實現(xiàn)對于每個人來說都是不一樣的，對于我來說就是要實現(xiàn)自己的人生理想，即全心全意為人民服務，我一直將此作為自己的目標并進行努力，所以我參加了此次公務員的招考，希望能夠以此達到我自我實現(xiàn)的最終目標。

　　三、2010年浙江省公務員面試備考策略

　　李老師根據(jù)多年公務員面試教學、研究經(jīng)驗，提出了以下“五建議”。

　　(一)詳細回顧自己

　　考生應把自己的閱歷、能力、愛好等，事先進行一個系統(tǒng)的梳理、歸納和總結。

　　(二)了解所報崗位

　　不同層次的崗位、相同層次的不同崗位，對能力的考查重點各不相同，考生應對自己所報考崗位進行了解和匹配。

　　(三)學會公務員式思維

　　考生在分析問題時特別是在分析社會熱點問題時要客觀、辯證、全面，要分析原因(背景)、利弊和對策建議等，要分清輕重緩急，在用詞上要中庸和諧、通俗易懂、簡潔明了。

　　(四)學會調(diào)節(jié)心態(tài)

　　面試在很大程度上是心態(tài)的競爭�？忌�要學會自信，不要過度緊張，要學會用平常心去看待面試。

　　(五)注意儀態(tài)儀表

　　面試時，考生應穿著打扮得體，大方穩(wěn)重，言行舉止符合一般的禮節(jié)，無需多余的動作。