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            2010年社會(huì)在職人員與應(yīng)屆生國考面試優(yōu)劣分析

            從工作經(jīng)驗(yàn)層面,參加面試的人群無非是那么兩種:一是社會(huì)在職人員,二是應(yīng)屆畢業(yè)生。面試專家結(jié)合在職人員與應(yīng)屆生的身份特征,分角色為這兩類群體提供相應(yīng)的備考方案,希望廣大考生在面試時(shí)能以符合自身特色的優(yōu)秀表現(xiàn)贏得考官的青睞。

              【閱讀提示】2010年國家公務(wù)員考試的面試環(huán)節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行當(dāng)中,對(duì)于所有進(jìn)入面試圈的考生來說,初嘗勝利喜悅之余,備考面試成為了新的問題。從工作經(jīng)驗(yàn)層面,參加面試的人群無非是那么兩種:一是社會(huì)在職人員,二是應(yīng)屆畢業(yè)生。面試專家結(jié)合在職人員與應(yīng)屆生的身份特征,分角色為這兩類群體提供相應(yīng)的備考方案,希望廣大考生在面試時(shí)能以符合自身特色的優(yōu)秀表現(xiàn)贏得考官的青睞。

              一、社會(huì)在職人員面試優(yōu)劣分析及對(duì)策

              優(yōu)勢:由于在職考生具有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),職場的歷練及自身底蘊(yùn)的積累使其心理狀態(tài)趨向成熟,應(yīng)變能力也得到了鍛煉,因而在面試過程中,在職人員的優(yōu)勢首先會(huì)表現(xiàn)為態(tài)度上的坦然、自信。特別是在遇到復(fù)雜問題或冷門提問時(shí),能夠較為迅速地冷靜下來,沉著應(yīng)對(duì)。但是,需要提醒在職考生注意的是,在面試過程中的表現(xiàn)要做到張弛有度,切忌給考官造成“圓滑”、“世故”的印象。

              同時(shí),公務(wù)員面試題目本身日益注重對(duì)考生綜合分析能力與解決問題的能力進(jìn)行考察,因此,在職考生的職場經(jīng)驗(yàn)就成為了面試的潛在優(yōu)勢。在職考生在備考過程中,要學(xué)會(huì)總結(jié)自身過往經(jīng)歷,并在聽到面試題目時(shí),及時(shí)調(diào)動(dòng)對(duì)同樣或相似經(jīng)歷的儲(chǔ)備,靈活應(yīng)對(duì)。

              劣勢:對(duì)于在職考生來說,備考劣勢也顯而易見,主要集中體現(xiàn)為:第一,由于復(fù)習(xí)時(shí)間有限,可利用的時(shí)間比較少,備考計(jì)劃將受到一定的限制,難以集中有效時(shí)間安排復(fù)習(xí);第二,由于工作、家庭事務(wù)的繁忙,某種程度上來說,在職人員相對(duì)遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)、充電的環(huán)境,在學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)定力、學(xué)習(xí)方法等方面表現(xiàn)出一定程度的退化。

              專家建議:綜合在職考生面試的優(yōu)劣勢,我們建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)課程,這種不受時(shí)間、空間限制的學(xué)習(xí)方式,既適應(yīng)了在職考生的需要,通過網(wǎng)絡(luò)媒介第一時(shí)間向考生提供有效的面試?yán)碚撆c實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。同時(shí),在系統(tǒng)學(xué)習(xí)過面試基礎(chǔ)知識(shí)后,在職考生也可利用各類門戶網(wǎng)站、論壇、博客,收集相關(guān)的考試信息與資料,隨時(shí)跟進(jìn)考試動(dòng)態(tài),輔助備考。當(dāng)然,在職考生在備考過程中,無論面授課程還是網(wǎng)絡(luò)課程何種輔助手段,都必須從自我做起,嚴(yán)格要求自己,珍惜有效時(shí)間,找準(zhǔn)備考方案,提高復(fù)習(xí)效率,最終取得面試的勝利。

              二、應(yīng)屆生考生面試優(yōu)劣分析及對(duì)策

              優(yōu)勢:應(yīng)屆生朝氣蓬勃,對(duì)生活、工作充滿熱情和憧憬,具有“初生牛犢不怕虎”的精神,舉手投足或許都還透著一股稚嫩,但對(duì)面試細(xì)節(jié)的關(guān)注,如到位的禮貌用語等,都會(huì)給考官留下深刻的印象。在知識(shí)儲(chǔ)備方面,應(yīng)屆生一直處在學(xué)習(xí)的環(huán)境中,熟悉專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能在短時(shí)間內(nèi)迅速消化吸收新的知識(shí),加之學(xué)習(xí)時(shí)間充分,能夠較為迅速地掌握面試備考的核心策略和應(yīng)答思路。

              劣勢:“缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”是應(yīng)屆生面臨的主要不足。這種經(jīng)驗(yàn)的缺失,在某種程度上不僅體現(xiàn)在可能對(duì)某一事件或行為的理解流于表面,分析不夠到位,同時(shí)也表現(xiàn)為在解決問題、與人相處方面的捉襟見肘。

              專家建議:對(duì)于應(yīng)屆生考生來說,保持良好的精神狀態(tài)是面試備考的第一環(huán)節(jié),切不可妄自菲薄。同時(shí),要充分利用時(shí)間,提高備考效率。最后,貫穿公務(wù)員面試備考始終的,是需要廣大應(yīng)屆生考生,在得知進(jìn)入面試圈后,及時(shí)調(diào)整看自己、看他人、看事件、看社會(huì)的角度和立場,積極總結(jié)自己及身邊人的經(jīng)驗(yàn),并靈活運(yùn)用于答題過程中。

              最后,祝廣大考生都能趨利避害,揚(yáng)長避短,在面試中發(fā)揮自己的最佳水平!

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